“科學科”是當今最具爭議的學術焦點論題之一。人們是如何把知識塑造和切分為不同學科，如何改變或超越這些學科，以及如何利用這種改變來創(chuàng)造新的知識形式的？圍繞這些問題，英國利物浦約翰·莫里斯大學人文社科學院英文與文化史教授喬·莫蘭追溯了“跨學科”這一術語的歷史和用法，討論了諸如“學科的興起”、“文學與文化研究”、“理論與學科

第二本開篇以莉娜最近總是上學遲到為“懸念”，展開了新的偵探故事：莉娜上課不專心、缺席興趣課、不參加朋友聚會這些反常的行為，跟她要填的許多申請表、奇怪紅十字會、神秘男孩和恐被驅逐出境等事情有關嗎？關乎朋友相處、溝通、成長、同理心等主題。全書有兩條線，第一條是學校生活，莉娜的奇怪行為，引得艾薇和尼爾斯偷偷跟蹤她，想知道她到

想象力是每個孩子乃至每一位大人都具有的創(chuàng)造性思維，那些由想象力構建津出來的文學或藝術作品為人類的生活添上了一抹浪漫的色彩。本書就是一本借由想象力發(fā)散出來的浪漫主義圖畫書，專為3-8歲兒童精心A創(chuàng)作。本書充滿了天馬行空的想象力，有月亮貓的故事、有登月的故事，還講述了跨越人類與機器邊界的故事。每一頁冬畫都有震撼人兒心的力量

寫給孩子的百年童話故事 1、與《格林童話》《一千零一夜》并稱為“世界兒童文學經典” 2、全球《安徒生童話》譯者中唯一和安徒生獲同樣丹麥國旗勛章的葉君健先生譯文 3、來自中國美術學院、中央美術學院等知名美院的數(shù)位精英畫師歷經3年，專為中國讀者打造

《“再見吧！不高興”好性格養(yǎng)成繪本》是一套由英國著名兒童繪本作家湯姆·珀西瓦爾創(chuàng)作的系列作品，版權已輸出16個國家和地區(qū)！繪本直擊養(yǎng)育痛點，幫助孩子告別成長中常見的壞情緒，從小養(yǎng)成好性格，成就未來更好人生！本次出版的第二輯是該系列最新2本：《別擔心！我們還是好朋友》《對不起！我撒謊了》，主題是嫉妒和撒謊。當好朋友有了新

被人罵大壞蛋，好難過；風箏總是做不好，好沮喪；被好朋友捉弄，好生氣！小兔子絨球要怎么辦呢？這套繪本版“非暴力溝通”，通過小兔子絨球的日常萌趣故事，潛移默化地幫助孩子學會好好說話，輕松養(yǎng)成情緒表達力、同理傾聽力、社交力自信力！《你為什么不高興？》認識自我，理解他人，用不傷害彼此的方法化解沖突。絨球一會兒被叫大個子，一會兒

本書是狄更斯的代表作。主人公科波菲爾是個遺腹子，繼父對他和母親橫加虐待。母親不久去世，科波菲爾淪為孤兒，他找到了姨婆，在她的監(jiān)護下開始新的生活。世事變遷，親情友愛令人歡欣，風波和傷痛予人磨練，科波菲爾最終成為一名成功作家，并與至親愛人幸福地結合。由專家老師對作品中的字、詞、句、段篇進行詳盡的解讀，并設置適量思考題，達到

本書是《活下去的理由》作者馬特·海格的全新治愈小說，是一個被生活擊潰的人踏上自我救贖之路，重新找到活下去的勇氣的故事。主人公諾拉覺得自己的生活充滿不如意與遺憾，生命中盡是她沒完成的成就與后悔的選擇，而且沒人需要她。萬念俱灰之際，諾拉到了一座神奇的午夜圖書館。在那里，她獲得了重新來過的機會。午夜圖書館里頭收藏的所有書，都

本書從捕捉海怪寫起，以“鸚鵡螺”號遭遇大旋流為結尾，曲折離奇、險象迭生。在長達兩萬里十個月的神秘旅程中，尼摩艇長帶著阿羅納克斯教授等三人，同乘“鸚鵡螺”號，幾乎行遍七大洲四大洋，漫步海底森林，穿越海底隧道，探秘失落古城亞特蘭蒂斯，欣賞無價大珍珠，探秘南極，勇斗大章魚等。全書構思巧妙，情節(jié)驚心動魄，極富畫面感。作者把對海

專著。俄羅斯作家阿列克謝米哈依拉維奇列米佐夫的創(chuàng)作體裁多樣，風格獨特，熱衷于向古羅斯民間傳說、斯拉夫神話、希臘神話等一系列傳統(tǒng)民間因素汲取養(yǎng)分，被譽為俄羅斯精神和語言的活寶庫。本書通過列米佐夫藝術理念的形成及其影響因素、創(chuàng)作中的二元對立思想、文本中的母題特色、北方文本、作品語言等方面對其詩學特點進行分析，讓讀者更好地了