《米迪英語(yǔ)自然拼讀》系列是一套自然拼讀學(xué)習(xí)用書(shū)，共有兩個(gè)級(jí)別，本書(shū)為第一級(jí)別。該系列結(jié)合內(nèi)容豐富的紙質(zhì)書(shū)和多媒體互動(dòng)資源，讓孩子逐步掌握26個(gè)字母、字母（組合）的發(fā)音及單詞拼讀的技能。通過(guò)一系列的拼讀讀本、拼讀歌曲、互動(dòng)式活動(dòng)和游戲等，幫助孩子培養(yǎng)和完善語(yǔ)音意識(shí)、加強(qiáng)拼讀和發(fā)音能力，從而建立流利閱讀的自信心。全書(shū)以26

翻譯專業(yè)本科生系列教材：翻譯技術(shù)基礎(chǔ)教程

新國(guó)標(biāo)英語(yǔ)專業(yè)核心教材：綜合教程 4 教師用書(shū)

新國(guó)標(biāo)英語(yǔ)專業(yè)核心教材：綜合教程 4 學(xué)生用書(shū)

新世紀(jì)高等院校英語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材（修訂版）：寫(xiě)作教程（第3版） 1 學(xué)生用書(shū)

新世紀(jì)高等院校英語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材（修訂版）：寫(xiě)作教程（第3版） 1 教師用書(shū)

本書(shū)從英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)策略入手,結(jié)合上海外語(yǔ)教育出版社和外研社出版的兩套綜合英語(yǔ)教材中的詞匯,采用講練結(jié)合的方式,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握記憶詞匯的一些基本方法,同時(shí)擴(kuò)充學(xué)生詞匯量,從而達(dá)到能夠熟練運(yùn)用常見(jiàn)四級(jí)詞匯的目的。本教程共16個(gè)單元,每個(gè)單元包括詞匯學(xué)習(xí)策略,詞匯學(xué)習(xí)表,詞匯練習(xí)三大部分。在詞匯學(xué)習(xí)策略部分,本教程全面系

本書(shū)以目前高校英語(yǔ)教育教學(xué)工作重點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn),依據(jù)現(xiàn)代教育理念與認(rèn)知發(fā)展,首先闡述了高校英語(yǔ)教學(xué)及其教學(xué)模式創(chuàng)新的方向;其次分析了高校英語(yǔ)課程教學(xué)體系的要素與設(shè)計(jì)方法,并提出教學(xué)模式的有效創(chuàng)新策略;最后著眼于實(shí)踐,從多模態(tài)教學(xué)模式創(chuàng)新、微課教學(xué)模式創(chuàng)新、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新、混合式教學(xué)模式創(chuàng)新四個(gè)角度對(duì)高校英語(yǔ)課程教學(xué)模

本書(shū)采用跨學(xué)科的研究視角,運(yùn)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)科學(xué)的相關(guān)理論,按照發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、描述問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本思路,對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代語(yǔ)境下的大學(xué)英語(yǔ)課堂生態(tài)進(jìn)行了系統(tǒng)分析和深度探究,最終提出了調(diào)適大學(xué)英語(yǔ)課堂生態(tài)失衡問(wèn)題的方略和舉措。本書(shū)拓展了課堂研究的理論空間,開(kāi)闊了課堂教學(xué)問(wèn)題的研究思路,同時(shí)在跨學(xué)科理論運(yùn)用方面進(jìn)一步推進(jìn)

《創(chuàng)意英語(yǔ)寫(xiě)作思辨教程》一書(shū)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，精簡(jiǎn)高效。全書(shū)共涉及10個(gè)單元內(nèi)容，包含有10個(gè)觀點(diǎn)區(qū)分寫(xiě)作話題，10篇寫(xiě)作范文，10篇思政教育文章，20篇閱讀文章等。精選了10類(lèi)熱門(mén)英語(yǔ)議論文體裁的寫(xiě)作話題和閱讀文章，包括教育、環(huán)境保護(hù)、自然資源與動(dòng)物保護(hù)、科技與發(fā)明、新媒體與廣告、政府職能與城市化、社會(huì)問(wèn)題、法律與犯