本書(shū)以“當(dāng)代鋼琴教學(xué)新模式探究”為主題，在追溯鋼琴藝術(shù)發(fā)展演變的歷程、總結(jié)已有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的前提下，研究和探索鋼琴教學(xué)中的新模式，內(nèi)容涉及鋼琴教學(xué)的基本原理、鋼琴教學(xué)的方法性原則、鋼琴教學(xué)新模式、鋼琴教學(xué)的實(shí)用性建議等。

書(shū)稿系金陵琴派的代表性古琴曲目打譜匯編，包含琴譜、錄音和文字。“古琴藝術(shù)·金陵琴派”入選人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，此次邀請(qǐng)江蘇古琴四大流派的傳承人、知名琴家和金陵琴人共同研討，選定了十首金陵琴派傳承的經(jīng)典曲目，匯集知名琴家，對(duì)十首名曲進(jìn)行打譜和演奏。每首琴曲分別收錄了不同琴家的不同曲譜版本，并輔以文字解讀，展現(xiàn)了古

本書(shū)對(duì)音樂(lè)教育教學(xué)與思維進(jìn)行了系統(tǒng)研究，從基本的音樂(lè)教育理論入手，由淺入深地對(duì)音樂(lè)教育和教學(xué)作出全面詳細(xì)的分析。具體內(nèi)容涵蓋了音樂(lè)教育理論、音樂(lè)課程、音樂(lè)教學(xué)方法、音樂(lè)教育教學(xué)中的思維訓(xùn)練與培養(yǎng)以及對(duì)音樂(lè)教學(xué)未來(lái)發(fā)展的研究和論述。本書(shū)注重教學(xué)理論知識(shí)的整合，闡釋了音樂(lè)教育與教學(xué)的基礎(chǔ)理論將課內(nèi)和課外相結(jié)合，有一定的現(xiàn)實(shí)

本書(shū)是一本研究多元化背景下高校音樂(lè)教育模式的著作。本書(shū)在多元文化音樂(lè)教育的背景下，對(duì)高校音樂(lè)教育展開(kāi)探索，也對(duì)我國(guó)高校音樂(lè)教育改革進(jìn)行了深入的論述，具體包括高校音樂(lè)教育的現(xiàn)狀與改革，師生關(guān)系的構(gòu)建，課堂形式的特點(diǎn)劃分，還有我國(guó)音樂(lè)與外國(guó)音樂(lè)在教學(xué)中的相關(guān)介紹。本書(shū)為多元化的高校音樂(lè)教育發(fā)展做好充足的準(zhǔn)備，以更加開(kāi)闊與長(zhǎng)

本書(shū)以武漢音樂(lè)學(xué)院七十周年華誕為契機(jī)，以武漢音樂(lè)學(xué)院湖北音樂(lè)博物館2013-2023年間建設(shè)及舉辦的基本陳列與臨時(shí)展覽為經(jīng)線(xiàn)，以陳展內(nèi)容及相關(guān)活動(dòng)為緯線(xiàn)進(jìn)行編撰。本書(shū)分為四個(gè)部分：第一部分，概況；第二部分，常設(shè)展館；第三部分，湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)音樂(lè)舞蹈類(lèi)項(xiàng)目巡展；第四部分，“5·18”國(guó)際博物館日主題臨展。內(nèi)容涉及“

本書(shū)作為經(jīng)典的和聲學(xué)教程，具有良好的品牌效應(yīng)和市場(chǎng)收益。書(shū)中把傳統(tǒng)和聲歸納得科學(xué)、縝密、井然有序；闡述得合理透徹、絲絲入扣，為這一門(mén)音樂(lè)科學(xué)建立了一個(gè)完整的邏輯體系。書(shū)中內(nèi)容包括基本樂(lè)理、中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)理基礎(chǔ)教程、和聲學(xué)、曲式學(xué)、復(fù)調(diào)音樂(lè)、管弦樂(lè)法、歌曲寫(xiě)作等音樂(lè)院校開(kāi)設(shè)的主要課程，既有一定的理論深度，又通俗易讀。從教學(xué)上

本教材是在第一版基礎(chǔ)上修訂而成，根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革實(shí)驗(yàn)而編寫(xiě)的。教材編寫(xiě)嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。教材從三年制學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和需要出發(fā)，注重理論和實(shí)踐結(jié)合，以學(xué)以致用為目標(biāo)，讓學(xué)生通過(guò)鋼琴學(xué)習(xí)音樂(lè)、理解音樂(lè)、掌握鍵盤(pán)樂(lè)器的基本演奏方法和技能，從而掌握幼教工作中鍵盤(pán)樂(lè)器的實(shí)際運(yùn)

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，用音樂(lè)的形式展現(xiàn)盤(pán)錦市建市以來(lái)各方面取得的卓越成績(jī)，歌頌美好的家鄉(xiāng)，由盤(pán)錦市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主辦，盤(pán)錦市音樂(lè)家協(xié)會(huì)承辦，面向全市廣大音樂(lè)工作者開(kāi)展征集建市以來(lái)優(yōu)秀原創(chuàng)歌曲活動(dòng)。征集內(nèi)容包括歌頌家鄉(xiāng)的美景，百姓的幸福生活，城市翻天覆地的變化，贊美各行各業(yè)的勞動(dòng)者等主題創(chuàng)作的優(yōu)美歌曲，最后匯

本書(shū)稿系一部曲譜集，匯總了2012-2019年武漢音樂(lè)學(xué)院作曲系“新聲”作曲比賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生作品，分為歌曲篇與室內(nèi)樂(lè)篇，共計(jì)有二十余首作品，藝術(shù)歌曲包括《別》《一章辭》《海的向往》《遠(yuǎn)方》《早晨的告別》《鷓鴣天》，室內(nèi)樂(lè)作品包括《楚山孤》《Perfectfourth》《丑角的獨(dú)角戲》《風(fēng)煙雨露與夢(mèng)交織的氣息》《鼓紋》《光

本書(shū)首先從聲樂(lè)教學(xué)的基本特征、聲樂(lè)教學(xué)理論的構(gòu)建、聲樂(lè)教學(xué)的主要內(nèi)容、聲樂(lè)教學(xué)的具體方式等幾個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述；其次，對(duì)大學(xué)聲樂(lè)歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)內(nèi)容進(jìn)行論述，主要內(nèi)容有：歌唱器官、歌唱呼吸、歌唱發(fā)聲和歌唱共鳴；再次是對(duì)大學(xué)的聲樂(lè)課堂組織形態(tài)進(jìn)行剖析，使學(xué)生對(duì)其有一個(gè)嶄新的理解，之后對(duì)高校聲樂(lè)唱法的創(chuàng)新途徑、高校聲樂(lè)教學(xué)策