本書針對地震活動前的地殼形變觀測等相關問題展開研究；分析了應變固體潮、氣溫、氣壓和鉆孔水位對鉆孔應變觀測的影響；利用最小噪聲分離、希爾伯特黃變換、變分模態(tài)分解的方法去除影響因素；采用瞬時能量計算、主成分計算的方法提取鉆孔應變數(shù)據(jù)異常；通過地震前兆判據(jù)、隨機時間對比及多臺站對比分析等手段分析提取到的異常與地震之間的關聯(lián)性

本書聚焦于水文與水資源工程專業(yè)實踐育人綜合指導書的課程實(試)驗部分，涉及水文學原理、水文測驗、水力學、地下水動力學、水環(huán)境化學和水文地球化學等多門專業(yè)核心課程或主干課程，內容涉及土壤水運移、入滲和再分配、水文地質參數(shù)反演、水位/流量/泥沙測驗、雷諾實驗、水頭損失實驗、平面靜水壓力試驗、達西滲流實驗、裘布依型潛水穩(wěn)定井

這是一本有關水文水資源方面的專著，主要內容包括水文與水資源，水文測驗與水文調查，水文統(tǒng)計，地下水資源及其基本特征，地下水資源計算與評估，水資源開發(fā)利用、評價、規(guī)劃、優(yōu)化配置，用水與節(jié)水，水資源保護，水資源公共行政管理等內容。按照國家制定的政策和法規(guī)，進行統(tǒng)一的、系統(tǒng)的科學化管理，使我國有限的水資源得到有效的、合理的利用

本書主要研究現(xiàn)代水文水資源管理與監(jiān)測，闡述水文是預先掌握、深度破譯水信息的科學，是關乎防汛抗旱、水資源利用和保護乃至水利事業(yè)及經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎；通過監(jiān)測直接獲取各項水文數(shù)據(jù)的重要手段，為水文工作的數(shù)據(jù)源。本書首先分析了水文與水資源的研究任務及特征，接下來對水文水資源監(jiān)測及設備、水生態(tài)監(jiān)測、應急監(jiān)測、水文數(shù)據(jù)處理與管理

在1966年3月8日至29日的21天的時間里，邢臺地區(qū)連續(xù)發(fā)生了5次6級以上地震，這一地震群統(tǒng)稱為邢臺地震。這是中華人民共和國成立后發(fā)生在我國人口稠密地區(qū)、造成嚴重破壞和人員傷亡的第一次大地震，共有8064人喪生、38000余人受傷，受災面積達23000平方千米，在國內外引起巨大反響。為紀念這次地震，作者特別邀請196

本書以圖文并茂形式有側重地講解地震防災避險知識、自救互助知識和應對地震次生災害問題。全書以地震為主線，從學習防震減災知識、掌握地震防災避險常識、開展減災避險救護、防范地震次生災害，做好家庭防震避險等角度全面闡釋了低著防災避險知識，進而全面提升大眾的地震防災避險能力，做到科學避災、有效避險。本書作為一本宣傳手冊，其出版將

本書主要針對研究生及留學生使用，共分12章，介紹了環(huán)境同位素在地下水研究中的應用。針對國內外常用的穩(wěn)定同位素和放射性同位素，分別討論了它們的具體應用。穩(wěn)定同位素主要用于分析地下水源的成分和循環(huán)途徑。放射性同位素主要用于地下水的測年和示蹤研究。最后指出了環(huán)境同位素在我國地下水研究中普遍應用的一些主要問題，并且指出各同位素

本書為水文與水資源工程等涉水專業(yè)提高人才知行合一培養(yǎng)質量,提升理實融合內涵發(fā)展水平,構建實驗-設計-實習三位一體實踐綜合育人新體系而編寫。本書聚焦于水文與水資源工程專業(yè)實踐育人綜合指導書的專業(yè)實習部分,涉及認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習等實踐育人實踐教育重要環(huán)節(jié)。

本書聚焦于水文與水資源工程專業(yè)實踐育人綜合指導書的課程設計部分,涉及水文水利計算、水文預報、水資源評價、水資源管理、水文統(tǒng)計、水污染控制、地下水動力學、地下水資源勘查與評價等多門專業(yè)核心課程或主干課程,內容包括暴雨設計、產(chǎn)匯流計算、洪水過程線、流域水文模型建模、參數(shù)率定、地表水資源量評價、地下水資源量評價、水文頻率分析

本書主要對水文與水資源理論實踐進行研究，總結了水文與水資源學的基本理論，具體包括水循環(huán)及徑流形成、水文調查與水文統(tǒng)計、系統(tǒng)分析了地表水資源及地下水資源；闡述了水資源總量及其計算與水資源質量評價，以及居民幸福背景下的水資源管理模式創(chuàng)新思考。