本書應用國外護理程序、護理診斷的先進概念與方法，結合中國傳統(tǒng)的辯證施護思想，使之成為具有中國特色的健康評估學。該書以建立符合護理專業(yè)需要的，與護理專業(yè)培養(yǎng)目標一致的合適教材為目的，現(xiàn)代護理理論為指導，身體、心理、社會等整體評估為框架。全書主要內容包括健康史的采集、常見癥狀的評估、身體評估、心電圖、特殊人群評估、心理社會
《病歷書寫規(guī)范》共分十章。第一章為病歷書寫的基本規(guī)則和要求；第二章為病歷的格式與內容；第三章為各�？撇v書寫要求；第四章為中醫(yī)科病歷書寫要求；第五章為病程記錄及其他記錄書寫要求；第六章為常用檢查申請單、報告單書寫要求；第七章為護理文件書寫要求；第八章為病歷管理；第九章為病歷表格；第十章為附錄。 《病歷書寫規(guī)范》內容全面
《健康教育》注重介紹國際流行的健康新理念，并注意結合青少年特點，就健康概念、健康管理、健康行為、健康膳食等進行講述。包括緒論、健康行為、體適能與健康、飲食與健康、體重控制、壓力管理與控制、性教育、安全用藥、傳染病的預防、生活護理常識、主要慢性病預防與控制、環(huán)境與健康等內容�！督】到逃房晒└呗毟邔Ｔ盒：捅究圃盒Ｅe辦的二
《健康教育》注重介紹國際流行的健康新理念，并注意結合青少年特點，就健康概念、健康管理、健康行為、健康膳食等進行講述。包括緒論、健康行為、體適能與健康、飲食與健康、體重控制、壓力管理與控制、性教育、安全用藥、傳染病的預防、生活護理常識、主要慢性病預防與控制、環(huán)境與健康等內容。《健康教育》可供高職高專院校和本科院校舉辦的二
1990年第43屆衛(wèi)生大會通過了國際疾病分類第十次修訂本（WHA43．24）并且批準了1989年9月26日至10月2日在日內瓦舉行的ICD第十次國際修訂會議對在10年修訂周期內對其進行更新的建議。該建議在1996年于日本東京舉行的WHO國際分類家族合作中心年度會議上被投入運作，隨后建立了指導進行更新的一個正式機制。按照
書單推薦
