本書是星海音樂學院考級委員會所組織社會藝術水平考級中長笛科目的官方教材，由星海音樂學院考級委員會主編，嚴琦任執(zhí)行主編。星海音樂學院是位于廣州的高等音樂專業(yè)院校。星海音樂學院考級委員會是在2002年經(jīng)文化部批準成立、經(jīng)廣東省文化廳審批備案的社會藝術考級機構，依據(jù)文化和旅游部有關規(guī)定開展考級工作，為全國性考級單位，面向全國

我成長于香港，英語是我的第二母語。從童年時期開始學習音樂，到后來成為職業(yè)鋼琴老師，我一直是用英語學習音樂、用英語教授音樂。良好的英語基礎和運用能力，是了解和學習西方音樂藝術和文化不可或缺的工具和手段。無論是在中國香港還是在中國內(nèi)地，“綜合能力和素養(yǎng)的提升”是共同的教育理念和目標。即便是傳統(tǒng)意義上的非主要學科——音樂，家

本套樂譜是聲樂教材，共10級，分8冊，適應各個難度、各個聲部、各種風格的聲樂教學，此為第4冊。教材涵蓋了各種體裁及各時期的聲樂作品，程度循序漸進，為不同程度的學生提供了豐富的曲目與多樣的選擇范圍，為教學提供了方便。本次教材改版重要的改進為：選擇了更為優(yōu)秀的鋼琴伴奏版本，加配了鋼琴伴奏音頻，為各種場合的教學、學習提供了很

本書共集選23首作品.分兩個部分，琴曲和琴歌兩個類別。書目的編輯按照先原譜然后分別是采用五線譜和簡譜的記譜的方式，三種版式對照，方便讀者對照應用。每首琴曲都附錄相應的減字譜古譜原譜，以參考研讀。

《鋼琴教學與演奏教程》是一本有關鋼琴教育與演奏的教程，全書共分八章，約20萬字，對鋼琴的發(fā)展簡史、鋼琴演奏中技巧訓練、鋼琴的基本彈奏技術、鋼琴踏板的運用、音樂表現(xiàn)、鋼琴教師應具備的基本條件、鋼琴教學的基本方法與內(nèi)容、鋼琴教學內(nèi)容指導等內(nèi)容都進行了詳細的介紹和講解。使讀者更深層次地了解了鋼琴演奏的特點。同時，本書也通過對

民間歌曲是我國音樂文化的重要組成部分，我國民間歌曲的發(fā)展源遠流長，其發(fā)展到當代，又呈現(xiàn)出許多新的特征，需要我們進一步加以研究與保護，使其在傳承中不斷發(fā)展。本書共五章，從中國民間歌曲概述、中國民間歌曲的歷史發(fā)展、民間歌曲的體裁及特點、重要地區(qū)民間歌曲選介等方面，對中國民間歌曲的界定、中國民間歌曲的藝術特征、中國民間歌曲的

本書在培養(yǎng)學生鋼琴基礎知識以及鋼琴演奏技能的同時，開拓學生音樂視野。教師在不斷地探索、嘗試和實踐中，提升學生音樂審美意識，將音樂的藝術之美以鋼琴的演奏形式表現(xiàn)出來。教學的目的與實踐分不開，實踐結果是鋼琴教學的一大目的。不同的培養(yǎng)目標，也決定了教學特點的不同。本書圍繞鋼琴教學這條主線，對鋼琴教學中所涉及的諸多問題進行了多

本套書是國家出版基金項目，按照地域分為9冊，收錄了香格里拉民間音樂保護協(xié)會在青海、四川、云南等地以田野式采集方法搶救采錄的400余位藏族民間藝人口傳反映藏族人民日常生活的歌謠，內(nèi)容涵蓋山歌、勞動歌、酒歌、贊歌、牧歌、吉祥祝福歌等，并以漢文、藏文及英文三種語言呈現(xiàn)歌詞，配以原生態(tài)音樂光盤及圖片，讀者可以在閱讀三語歌詞的同

《中國民族風格大提琴無伴奏隨想曲20首》是以廣為流傳于中國各地的民歌、民謠及戲曲等曲調(diào)作為創(chuàng)作素材，通過對大提琴演奏技術的歸納總結與拓展實踐，創(chuàng)作而成的一部具有中國民族風格的大提琴無伴奏隨想曲作品集。本書是一本非常實用的大提琴基本功訓練教程。書稿文字精煉，作者以其豐富的經(jīng)驗設計了許多練習，類似鋼琴中的《拜厄》，能幫助學

《公共音樂基礎與教育研究》是黃姍所著的一本音樂類學術著作，音樂是一種歷史悠久的藝術形式，公共音樂教育的開展有利于彌補非音樂專業(yè)的學生在藝術學習領域上的缺憾，提升學生的音樂素養(yǎng)。本書第一部分以公共音樂基礎為中心，對音符、音程、調(diào)式、聲樂、器樂等公共音樂的基礎知識進行了闡釋。由于公共音樂教育的主要目的是提升學生審美能力與藝