著者李德生先生藏有一萬(wàn)多枚煙畫(huà)，其中風(fēng)景名勝占有相當(dāng)比重�！独蠠煯�(huà)中的風(fēng)景》重點(diǎn)選用日本村井兄弟商會(huì)社在1904年出版的《古塔》，英美煙草公司在1920年、1925年出版的《古橋》《中國(guó)名勝》《泰山風(fēng)光》等影響較大的煙畫(huà)作品。此外，李德生先生還精選了啟東煙草公司在1934年出版的特大張彩色煙畫(huà)《中國(guó)風(fēng)景名勝》總編

《中國(guó)工藝美術(shù)大師：劉富安傳世作品集》收錄的作品，除了劉富安先生家中所藏，大部分來(lái)自先生生前的親朋好友及博物館、文化部門(mén)、研究所等藝術(shù)收藏機(jī)構(gòu)。

中國(guó)民間文化是世世代代錘煉和傳承的文化傳統(tǒng)，其中凝聚著民族的性格、民族的精神、民族的真、善、美，是中華民族彼此認(rèn)同的標(biāo)志，是祖國(guó)同胞溝通情感的紐帶。歷史悠久、內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)文化也是我們中華民族對(duì)人類(lèi)文化多樣性發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)。鄭珊珊所著的《刺繡》是《中國(guó)民俗文化叢書(shū)》之一，《刺繡》介紹了刺繡的起源、歷史沿革、刺繡文化與民

《草編/中國(guó)民俗文化叢書(shū)》編著者譚紅麗等�！恫菥�/中國(guó)民俗文化叢書(shū)》內(nèi)容提要：中國(guó)民間文化是世世代代錘煉和傳承的文化傳統(tǒng)，其中凝聚著民族的性格、民族的精神、民族的真、善、美，是中華民族彼此認(rèn)同的標(biāo)志，是祖國(guó)同胞溝通情感的紐帶。本書(shū)是《中國(guó)民俗文化叢書(shū)》之《草編》，為您詳細(xì)介紹了草編的緣起與歷史、草編的分類(lèi)、草編的原料與

《中國(guó)民俗文化叢書(shū)中小學(xué)裝備圖書(shū)指定用書(shū)未成年人德育書(shū)庫(kù)指定用書(shū):剪紙》是中央文明辦、文化部、民政部、新聞出版總署等六部委主辦的“萬(wàn)家社區(qū)圖書(shū)室援建和萬(wàn)家社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)”重點(diǎn)圖書(shū)�！吨袊�(guó)民俗文化叢書(shū)中小學(xué)裝備圖書(shū)指定用書(shū)未成年人德育書(shū)庫(kù)指定用書(shū):剪紙》有助于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族創(chuàng)造的非常豐富而優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和民族精神

中國(guó)民間文化是世世代代錘煉和傳承的文化傳統(tǒng)，其中凝聚著民族的性格、民族的精神、民族的真、善、美，是中華民族彼此認(rèn)同的標(biāo)志，是祖國(guó)同胞溝通情感的紐帶。歷史悠久、內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)文化也是我們中華民族對(duì)人類(lèi)文化多樣性發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)。趙屹、田源編著的《織錦》是《中國(guó)民俗文化叢書(shū)》之一，《織錦》介紹了民間織錦的歷史發(fā)展、四大名錦對(duì)

這個(gè)“劇本”是完全虛構(gòu)的，但所有的“臺(tái)詞”都是真實(shí)存在過(guò)的。“平面設(shè)計(jì)死了嗎？”不光是一個(gè)勇敢的問(wèn)題，更是一個(gè)勇敢的起點(diǎn)。我們已經(jīng)厭倦了那種傳承與發(fā)展的老調(diào)，在這個(gè)日新月異的時(shí)代，大多的問(wèn)題需要被重新去設(shè)定，甚至包括了提問(wèn)題的方式本身。我們提出了五

《尋找?jiàn)A纈》叢書(shū)的問(wèn)世，將使民眾對(duì)于手工技藝的價(jià)值有新的認(rèn)識(shí)，并最終有利于傳統(tǒng)手工技藝的傳承和發(fā)展。同時(shí)，也希望本叢書(shū)能夠影響年青一代的擇業(yè)觀、成才觀和價(jià)值觀。傳統(tǒng)技藝的保護(hù)與傳承，以及如何保護(hù)與傳承，是一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題。在當(dāng)今社會(huì)，消極的保護(hù)、靠國(guó)家的經(jīng)費(fèi)與政策的支持予以保護(hù)固然是一個(gè)非常重要的方面，但也存在著"生

《廣告設(shè)計(jì)概論》以藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科和廣告學(xué)科為強(qiáng)大的學(xué)術(shù)背景，分別從廣告設(shè)計(jì)的概念、研究對(duì)象及范圍、廣告設(shè)計(jì)源流、廣告設(shè)計(jì)的視覺(jué)原理、廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)風(fēng)格與方法、廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維規(guī)律、廣告設(shè)計(jì)主要媒體傳播形式、廣告設(shè)計(jì)批評(píng)等方面，對(duì)廣告設(shè)計(jì)學(xué)科涉及的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了理論上的歸納和總結(jié)。

《Q書(shū)架·愛(ài)拼3D益智手工：瓦西里大教堂》培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)組織歸納與邏輯思維的能力訓(xùn)練精細(xì)動(dòng)作，增進(jìn)手眼腦協(xié)調(diào)發(fā)展培養(yǎng)觀察力、耐心與專(zhuān)注力建立自信心，體驗(yàn)成就感培養(yǎng)空間思維能力，激發(fā)空間想象力均衡左右腦開(kāi)發(fā)，提高視覺(jué)記憶力寓教于樂(lè)，在娛樂(lè)中了解世界。