本書是吳秋業(yè)等編寫的《有機化學》的配套參考書，全書章次與《有機化學》同步。每章設有內容精講、重點難點、綜合習題、綜合習題答案和習題解答五個專題。隨后增加六套綜合測試題及參考答案，方便學生進行自測。

《基礎物理化學（第二版）》是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。在確�；瘜W熱力學、化學動力學及其他重要基礎知識結構系統(tǒng)完整的前提下，對傳統(tǒng)的非基礎性物理化學內容進行了顯著的刪減，而對實用性很強的基礎物理化學內容進行了適當增加，從而使《基礎物理化學（第二版）》更適合化工及相關專業(yè)本科少學時物理化學課程教學使用。全書

作為一個真實的歷史定格，《化學史》全面反映了截至19世紀上半葉的歐洲化學和阿拉伯化學的源起和發(fā)展狀態(tài)。全書取材翔實、結構嚴謹、敘事生動、史論結合，觀點客觀、公正，為化學史提供了不可多得的簡明而權*的綜述。

POD產品說明：1.本產品為按需印刷（POD）圖書，實行先付款，后印刷的流程。您在頁面購買且完成支付后，訂單轉交出版社。出版社根據(jù)您的訂單采用數(shù)字印刷的方式，單獨為您印制該圖書，屬于定制產品。2.按需印刷的圖書裝幀均為平裝書（含原為精裝的圖書）。由于印刷工藝、彩墨的批次不同，顏色會與老版本略有差異，但通常會比老版本的顏

熒光分析法（第三版）

POD產品說明：1.本產品為按需印刷（POD）圖書，實行先付款，后印刷的流程。您在頁面購買且完成支付后，訂單轉交出版社。出版社根據(jù)您的訂單采用數(shù)字印刷的方式，單獨為您印制該圖書，屬于定制產品。2.按需印刷的圖書裝幀均為平裝書（含原為精裝的圖書）。由于印刷工藝、彩墨的批次不同，顏色會與老版本略有差異，但通常會比老版本的顏

本書按照當前職業(yè)教育“以工作過程為導向”的課程改革理念進行編寫，包括十三個項目，每個項目設有“過程評價、目標檢測”；并設置了四個拓展項目，一個綜合實訓，通過思考、查閱國家標準、討論、交流、評價等形式促使學生自行設計實驗方案；并使學生在學習過程中，做到操作過程、實驗結果、知識掌握程度的全方位評價模式，促進每個學生的發(fā)展。

本書第三版進一步貫徹了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》基本精神和國家職業(yè)標準的基本要求，依據(jù)現(xiàn)行國家標準、行業(yè)標準和《中華人民共和國藥典》(2015年版)，更新了部分實驗，以增強對高職高專教育的針對性和實用性。本書主要由無機及分析化學實驗基礎知識、無機及分析化學實驗基本操作、無機

本書由緒論和6個項目組成，在編寫過程中拓展了大量的內容，收集了方方面面的素材，在內容的選擇上，充分考慮中職學生的特點，每個項目中包含若干個任務，項目后增加典型案例,典型案例的構架以任務目標、任務描述、任務實施、任務檢查、任務評價的形式循序展開；有的項目后還增加了知識鏈接、拓展案例，充分調動同學們的學習興趣和提高他們對知

本書針對高等學校工科和農科類學生學習有機化學課程的需要，研究和吸納國內外經典教材的優(yōu)點，并結合編者多年來積累的教學經驗和取得的教改成果編寫而成。全書共分18章。第1～15章是本書的重點。第1章介紹了學習有機化學所必需的基礎理論知識。第2～6章以及第8～17章按官能團分類化合物并由淺向深推進，包括各類有機化合物的命名、結