《竹書紀年》是載録先秦歷史的重要文獻，流傳中屢遭亡失偽造，原書面貌難存。清代以來有朱右曾輯《汲冢紀年存真》，王國維又據(jù)朱氏補充和訂正成《古本竹書紀年輯�！贰１緯�即依據(jù)王氏，訂正其誤字脫文、引書不全和訛誤，并補漏引，糾正編次不當處，輯補前代學者考證足資發(fā)明者，于原文不明之處予以補充和解釋，另依《竹書紀年》所載編制《戰(zhàn)國年

全書以時間為序，選取了中華五千年歷史上的重大事件、風云人物、輝煌成就、燦爛文化等內容，分7個篇章，精彩扼要地勾勒出中華五千年歷史演進的基本脈絡和發(fā)展歷程。這本書條理清晰，通俗易懂，敘述詳細，內容詳實。

本書共14章，包括古代哲學思想、中華傳統(tǒng)美德、語言文字、文學典籍、書法繪畫、樂舞戲曲、建筑園林、衣冠服飾、節(jié)日民俗、美食名飲等內容。全書對中國傳統(tǒng)文化的來龍去脈做了簡要梳理，同時對傳統(tǒng)文化的相關內涵做了簡明介紹。

漢代四百余年，奠定了中華文明統(tǒng)一性民族精神的基礎，遂有漢族、漢語、漢字、漢文化、漢學諸名稱。建立在漢民族獨特文化基礎上的“漢學”在不同的時代有不同的學術內涵。如漢儒的漢學、宋明的漢學、清代樸學的漢學，國外研究中國古代的“漢學”等。新漢學是站在現(xiàn)代學術的前沿，吸收中西學術成果與研究方法，根據(jù)中國的社會實踐與未來發(fā)展要求，

中華傳統(tǒng)文化主題故事讀本”以深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內在價值，讓青少年感受中華傳統(tǒng)文化的內在精神，深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基意識為主旨策劃編寫，以故事的形式、優(yōu)美通俗的語言，分主題展現(xiàn)已經(jīng)成為中華民族基因的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中對我們國家和民族進步依然具有非常重要的現(xiàn)實意義的核心價值

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《\"看不懂\"的中國詞——人文地理篇》是教育部、國家語委“中華思想文化術語傳播工程”成果之一，為《中國智慧》系列的第一冊。它集合了\"九州\"、\"天下\"、\"黃河\"、\"長城\"、\"城\"、\"都\"等共計十四條人文地理相關術語，主旨是為孩子們介紹中國傳統(tǒng)的地理觀，同時普及人文地理知識。讓孩子們透過一個個看似

《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中華民族偉大復興》是部論文集，由*******馬克思主義研究院和深圳大學聯(lián)合成立的當代中國思想文化研究所在深圳大學舉辦了“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，凝聚中華民族共識”學術研討會。

本書是余秋雨在北京大學所開設的“中華文化史”課程的全記錄。書中保留了課堂討論的形式，將師生之間對中華文化的思考與對話原貌呈現(xiàn)，既可聆聽中華文化的源遠流脈，亦能在不同思維方式的精彩碰撞中感受中華文化綿延新生的魅力。

本書分為巴蜀篇和中國篇兩部分，收錄了《安岳石窟：隱秘的佛息之地》《百年成都勸業(yè)場》《廣元千佛崖：佛祖入川前碼頭》《李莊：中國學術的臨時避難所》《百年老街王府井》《崇文宣武：平民之城》等文章。