二十世紀是知識生產(chǎn)"大轉(zhuǎn)型"的世紀，文學(xué)理論則是名副其實思想先鋒，它的發(fā)展不但徹底改變了這門古老的人文學(xué)科的面貌，也深刻影響了其他學(xué)科和其他領(lǐng)域。這個世紀最重要、最新潮或最有影響力的思潮，一個接一個地登上文學(xué)理論的舞臺。 文學(xué)理論在這個世紀經(jīng)歷了一系列重要轉(zhuǎn)變，從其現(xiàn)代范式向后現(xiàn)代范式的轉(zhuǎn)型最為顯著，它們突出地呈現(xiàn)在文

這部特里·伊格爾頓的最新作品逐一回顧了五位文學(xué)批評家——T.S.艾略特、I.A.理查茲、威廉·燕卜蓀、F.R.利維斯、雷蒙德·威廉斯——在兩次世界大戰(zhàn)前后于文學(xué)批評領(lǐng)域做出的種種關(guān)鍵推進。這五位來自不同社會階層的批評家在充滿變革與重生的二十世紀匯聚劍橋，使傳統(tǒng)的文學(xué)批評煥然一新，擔負起對社會現(xiàn)狀的道德責任。無論以

本書是北京市教育學(xué)會“十四五”立項課題的研究成果。是教師從幼兒發(fā)展的視角，從幼兒生活汲取素材創(chuàng)作而成，是圖+文+教育意圖+幼兒發(fā)展的智慧綜合體。本書稿內(nèi)容分為三部分：理論與管理實踐、繪本開發(fā)階段的研究與實踐、繪本使用階段的研究與實踐第一部分是整個課題的整體設(shè)計和如何進行實踐研究，也是課題開題報告與研究思路，最后得出一個

《動畫劇本寫作策略》從動畫劇本寫作概述、動畫劇本的題材與構(gòu)思、動畫劇本的情節(jié)與故事結(jié)構(gòu)、動畫劇本的角色塑造與改編、動畫劇本寫作的民族化與現(xiàn)代化、國外動畫劇本寫作經(jīng)驗借鑒、新時代背景下中國動畫發(fā)展現(xiàn)狀及改良構(gòu)思等七個方面出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)階段動畫劇本創(chuàng)作模式，思考當下中國動畫劇本創(chuàng)作問題與結(jié)構(gòu)，結(jié)合實例明確動畫劇本寫作的方式、

本書以英國當代著名漢學(xué)家兼翻譯家霍克思為研究對象，對其中國典籍英譯實踐及其翻譯思想展開系統(tǒng)全面的研究。本書立足霍克思《楚辭》《杜詩初階》《紅樓夢》《柳毅與龍女》四部譯作，結(jié)合其漢學(xué)研究心得，將“翻譯家霍克思”置于中外文化交流的大背景下，還原其譯介活動的歷史語境，觀照其翻譯思想及翻譯實踐的價值和意義。本書綜合運用翻譯學(xué)、

本書分為上篇文學(xué)欣賞，下篇職場公文寫作。具體內(nèi)容包括：天下·夢想故園·追憶、自然·生命、文化·雜感、文學(xué)寫作、應(yīng)用文概論、黨政機關(guān)公文、事務(wù)文書、日常文書。

《文美學(xué)研究》系教育部人文社會科學(xué)重點研究基地山東大學(xué)文藝美學(xué)研究中心編的學(xué)術(shù)文集，一年兩期。每期設(shè)有“文藝美學(xué)與藝術(shù)批評”“生態(tài)美學(xué)與環(huán)境美學(xué)”“文藝理論”“中國文學(xué)批評”“審美文化與審美教育”“學(xué)術(shù)動態(tài)”（書評與會議綜述）等專欄，并不定期開設(shè)“文論選譯”“熱點討論”“學(xué)術(shù)聚談”“理論隨筆”“學(xué)術(shù)會議專稿”等欄目。其

本書共九章，內(nèi)容包括：文學(xué)語言的結(jié)構(gòu)與特點、文學(xué)語言本體意識的確立、文學(xué)語言變革與中國文學(xué)文體的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型、文學(xué)語言變革與文體滲透的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型、現(xiàn)代漢語言文學(xué)研究的多維視角探索、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)語言的狂歡化、新媒體時代的中國文學(xué)生產(chǎn)機制、漢語言文學(xué)教學(xué)的思考、新媒體環(huán)境下漢語類教學(xué)創(chuàng)新。

本書從文學(xué)理論的性質(zhì)和形態(tài)入手，介紹了文學(xué)本質(zhì)理論、文學(xué)作品理論、文學(xué)創(chuàng)作理論、文學(xué)接受理論、文學(xué)闡釋理論以及文學(xué)流變理論，并詳細分析了實踐視域下文學(xué)理論的多元化，接著重點探討了文學(xué)理論教學(xué)基礎(chǔ)與教學(xué)現(xiàn)，并對文學(xué)理論教學(xué)過程與方法及其教學(xué)改革做出研究。

高校創(chuàng)意寫作系統(tǒng)在西方已有80余年歷史，2012年廣東外語外貿(mào)大學(xué)成為大陸第yi家正式開始招收創(chuàng)意寫作專業(yè)方向本科生的高校，積極開展與創(chuàng)意寫作有關(guān)的專業(yè)改革實踐。本書為該校廣外創(chuàng)意寫作譯叢中的一種，為一部兒童文學(xué)創(chuàng)意寫作研究專著，對兒童文學(xué)的特點、題材與創(chuàng)作手法等做了詳盡的分析，既涉及寫作學(xué)理論，又兼及寫作、編輯實操。