湖北省圖書館學會結集出版年會學術論文集，已成為全省圖書館界學術交流的一個重要平臺，對增強全省圖書館界學術研究向心力，提升基層圖書館研究能力，推動理論研究發(fā)展具有積極意義。本書以“文化傳承與服務創(chuàng)新”為主題向全省圖書館界人士征集學術論文，涉及智慧圖書館建設、圖書館服務和業(yè)務創(chuàng)新、閱讀推廣、信息資源建設、地方文獻開發(fā)、古籍

本書一部關于古書流傳的歷史筆記。從先秦至當代這兩千余年的古籍善本流散和存藏史中，作者選取了六十余個片段，用簡潔凝練的筆觸，深入淺出地講述了古代文獻的種種命運，以及從古至今有識之士為保存文化典籍所做的種種努力。而本書采用學術隨筆的體裁，盡可能地將復雜的小學考據(jù)隱于紙背，并把線索性、故事性的信息呈現(xiàn)給讀者，讓讀者很方便地跨

該書稿探討了在人工智能發(fā)展的初級階段，社會媒體在圖書館中的應用，深入分析了當前圖書館發(fā)生的一系列變化。書稿首先分析了社會媒體對當前圖書館一系列變化的驅動作用，以及未來有可能呈現(xiàn)出的新型圖書館的面貌。接著在閱讀、信息資源建設、營銷、信息服務、讀者服務等多個領域積極探索了社會媒體對圖書館的影響。書稿認為圖書館在未來持續(xù)生存

本書是一本經(jīng)營管理類圖書，本書主要研究智慧圖書館服務方面的創(chuàng)新知識，首先從智慧圖書館的基礎知識進行了闡釋，涵蓋智慧圖書館定義及特征、智慧圖書館建設的基本要素等內(nèi)容，讓讀者對智慧圖書館與服務的基礎理念有初步的認知；其次對智慧圖書館服務的內(nèi)容與其技術支持等內(nèi)容進行了深入的分析；最后對智慧圖書館服務創(chuàng)新方面的內(nèi)容提出了一些建

本書是對蘇州圖書館2004年以來服務案例的匯編，主要是對服務體系建設、特殊人群服務和閱讀推廣活動的實際工作經(jīng)驗總結，對國內(nèi)公共圖書館高質(zhì)量事業(yè)發(fā)展具有一定的啟發(fā)意義，具有一定的出版價值。書稿約50個案例，分為3個版塊，分別為服務體系建設、特殊人群服務和閱讀推廣活動創(chuàng)新三個篇章。本書作者蘇州圖書館始建于1914年，其前身

本書為古文字研究專刊。包括如下欄目：甲骨整理與研究、金文與鏡銘研究、簡帛研究、民族文字研究、古文字學稿本整理研究、古文字學術史研究、文獻保護修復研究。文章包括史金波：《新見國家圖書館藏西夏文<六祖壇經(jīng)>殘頁譯釋》、聶鴻音：《<滴滴金>：僅存的西夏語贈別詞》、阿依達爾·米爾卡馬力：《國家圖書館收藏

面向少兒家長的家庭教育普及讀物。本書由上海市嘉定區(qū)成人教育學院、上海市嘉定區(qū)社區(qū)學院主編，針對當下家長普遍關心的話題，如何激發(fā)孩子的閱讀興趣、如何幫助孩子養(yǎng)成日常閱讀習慣、如何處理閱讀中孩子不配合的情況、如何布置閱讀環(huán)境、如何選擇閱讀內(nèi)容、如何破解閱讀中遇到的難題、如何評估孩子的閱讀能力等，分析情況，闡述道理，提供參考

閱讀是青少年獲取知識、增長智慧的重要方式，也是一個國家、一個民族精神發(fā)展和文明傳承的重要途徑。青少年閱讀推廣是促進青少年閱讀發(fā)展、提高他們的閱讀興趣和能力，從而化解危機的有效途徑，全媒體環(huán)境下，青少年閱讀推廣工作亦應與時俱進。圖書館作為閱讀推廣的重要場所和閱讀服務的主要提供者，其服務體系應不斷完善，改進服務質(zhì)量和服務方

本書利用相關理論、原理及評價標準，主要研究確定云南省農(nóng)科類大學生的的信息素養(yǎng)水平；確定學生信息素養(yǎng)水平的影響因素；提出提升大學生信息素養(yǎng)的意見、建議。書中利用高等教育信息素養(yǎng)框架設計了調(diào)查問卷，研究選取了云南省四所高校農(nóng)科類大學生，采用TaroYamane’s公式和隨機抽樣方法抽取了385名大學生，進行了調(diào)查分析。同時

本書系統(tǒng)介紹了信息檢索的基本概念和原理，通過結合案例詳細闡述了超星、知網(wǎng)、WebofScience等各類常用檢索工具的使用方法與技巧，提供了信息質(zhì)量評估方法和標準，并介紹了研究倫理和學術規(guī)范相關內(nèi)容，引導讀者有效獲取、高效管理、合理使用信息，綜合提升信息素養(yǎng)和實踐技能。