生物醫(yī)藥大數(shù)據(jù)蘊含了非常豐富的信息和知識，是關乎人類生存與健康的重要戰(zhàn)略資源，但只有對生物醫(yī)藥大數(shù)據(jù)進行高效處理和智能分析，才能真正推動生物醫(yī)藥研究和產(chǎn)業(yè)化從原來的假設驅動向數(shù)據(jù)驅動轉變，因而近些年來生物醫(yī)藥大數(shù)據(jù)與智能分析逐漸成為潛力巨大且發(fā)展迅猛的交叉領域。本書簡要介紹了并行計算、機器學習和深度學習應用于生物醫(yī)藥大
本書為中職教材，以培養(yǎng)學生的職業(yè)技能為目標，內容兼顧科學性和實用性，注重與初中化學和醫(yī)護類高職高專醫(yī)用化學基礎生物化學基礎課程的銜接，與職業(yè)資格考試要求相適應，體現(xiàn)滲透醫(yī)藥衛(wèi)生、服務醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)學習的醫(yī)用化學特色。本書教學內容由走進化學人體與化學醫(yī)護與溶液人體和電解質有機化合物和醫(yī)學生命中的基礎有機物環(huán)境與健康7個專題
本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。教材全面介紹了醫(yī)藥應用領域的數(shù)據(jù)處理與圖表呈現(xiàn)；簡明的概率論基礎；數(shù)理統(tǒng)計的基本原理概念和基本知識；常用統(tǒng)計推斷和統(tǒng)計分析方法；用SPSS進行數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析的實際操作應用等內容。主要包括數(shù)據(jù)的描述與統(tǒng)計概括、概率論基礎、抽樣分布、參數(shù)估計、參數(shù)假設檢驗、方差分析、非參數(shù)假設檢
本套教材為第二輪廣東海南中等衛(wèi)生職業(yè)教育公共基礎課規(guī)劃教材,教材很好地體現(xiàn)了“三基五性三特定”的規(guī)劃教材編寫要求,同時積極推進信息化教學時代融合教材的編寫理念,力求成為兼具經(jīng)典性與適用性的新時期優(yōu)質精品區(qū)域規(guī)劃教材。本教材主要介紹了中等衛(wèi)生職業(yè)院校學生職業(yè)生涯規(guī)劃相關內容,并附有學習指導,供學生參考使用。教材中設置了學
本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學用書，參照醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)相關行業(yè)標準，按照中職教育的培養(yǎng)目標，對接醫(yī)藥衛(wèi)生類職業(yè)教育的崗位要求在第一版的基礎上修訂編寫而成的。本書主要內容有：常見的元素及其化合物、物質的結構與元素周期律、溶液、化學反應速率與化學平衡、電解質溶液、烴、醇、酚、醚、醛和酮、羧酸和取代羧酸、糖類、
本書第三版是教育科學十五國家規(guī)劃課題研究成果、普通高等教育十一五*規(guī)劃教材及吉林大學十二五十三五規(guī)劃教材。本書是在第三版基礎上修訂而成的。作者立足中國醫(yī)藥、生命科學類專業(yè)大學物理的教學現(xiàn)狀，合理地組織教學內容，力求在一個比較完整的物理體系下，盡可能地以與醫(yī)學實踐相結合的方式進行編寫，以使醫(yī)藥類專業(yè)的大學生通過學習物理學
本書是中國人民解放軍三所軍醫(yī)大學聯(lián)合編寫的醫(yī)用物理學的學習指導書，是一部符合當代國際醫(yī)學教育理念、體現(xiàn)應用特色的醫(yī)用物理學教學輔導書。本書各章包括基本要求、學習提示、學習要點、解題要點、典型例題指導、習題及習題答案。本書力求從分析典型問題的物理模型、條件與結論之間的邏輯關系入手，使學生建立清晰而完整的物理圖像，理清解題
本套CIED隨訪和程控專著圖文并茂，結合案例講解如何進行程控隨訪及優(yōu)化，如何識別和處理起搏器、ICD和CRT的常見故障。本書能使普通心內科醫(yī)生了解CIED術后隨訪程控的重要性；使從事起搏電生理的�？漆t(yī)生及專門的技術人員能熟悉和掌握CIED術后隨訪的目的、內容以及隨訪程控流程；更重要的是能優(yōu)化CIED功能，及時識別和處理
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