彥涵藝術(shù)歷程歷經(jīng)國立杭州藝專時期、抗戰(zhàn)時期、建國初期、動蕩時期以及改革開放時期，其藝術(shù)能夠一直堅持“人民性”，并始終站在時代前沿，不得不說與其對于社會文化發(fā)展的敏銳感知與“自覺”把握，并致力于“藝術(shù)求索”予以創(chuàng)新表現(xiàn)密不可分，彥涵藝術(shù)風(fēng)格之“變”為其藝術(shù)行為結(jié)果，而蘊含于內(nèi)的正是彥涵在其九十余年的人生歷程中的“自覺思考

《三筆字實用教程》由專業(yè)造詣深厚的教授和資深從業(yè)教師共同編寫而成，適合教師和小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生使用。全書共八個章節(jié)，結(jié)合高職高專教育的特點，系統(tǒng)全面地介紹了毛筆書法、硬筆書法和粉筆書法的書寫基本知識、技巧和創(chuàng)作方法，以及教學(xué)板書設(shè)計的要求、原則和方法。每章由歷代名家風(fēng)采、理論知識、書寫技巧、示例視頻、美育鑒賞等內(nèi)容組成

本書由漫畫家矩陣創(chuàng)作，匯集了作者為知名電影創(chuàng)作的角色設(shè)定、速寫作品集等內(nèi)容。作者以其獨特的藝術(shù)視角和創(chuàng)意，通過漫畫、插畫等多種形式，以硬朗的歐美式畫風(fēng)和極具張力的畫面，勾勒出一個充滿魅力與激情的想象世界。這本手稿集的每一幅作品不僅反映了作者對藝術(shù)的深刻理解和獨特的表現(xiàn)方式，還展現(xiàn)了他在藝術(shù)創(chuàng)作中的熱情與投入。

本書講述漢武帝劉徹十六歲繼承皇位，在位五十四年的豐功偉績。對內(nèi)，推行推恩令，限制諸侯王；任人唯賢，不拘一格提拔人才作為顧問；抑制丞相權(quán)勢，形成內(nèi)朝和外朝。改革錢幣制度，禁止郡國鑄錢，推行鹽鐵官營、均輸平準(zhǔn)等制度，緩解財政危機；頒布算緡、告緡令，向商人征收重稅，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展；建立正規(guī)的察舉制度，實行尊崇儒術(shù)的文化政策。對

本書講述秦始皇從一個送到別的國家的質(zhì)子的孩子，然后一步一步地成長為一個有抱負(fù)的年輕人，在十年內(nèi)統(tǒng)一中國。主要收錄了秦始皇的6件事：掃六國、創(chuàng)帝制、廢分封、行同倫、車同倫、書同文。

本選題是一部國內(nèi)原創(chuàng)兒童漫畫。講述劉邦從一個平民出身的亭長，順應(yīng)秦末農(nóng)民起義的浪潮，帶領(lǐng)沛縣百姓起兵反秦，自稱沛公。在戰(zhàn)爭中劉邦逐漸成長，吸納了蕭何、張良、韓信等人才。入關(guān)降服秦王子嬰，滅亡秦朝，封漢王。發(fā)動楚漢戰(zhàn)爭，擊敗西楚霸王項羽，使天下重歸一統(tǒng)，奠定了大漢四百年基業(yè)。即位后的劉邦采取休養(yǎng)生息的政策，兵員回家，豁免

本書作為高校中國畫線描課程的專業(yè)教材，包含理論和實踐兩部分：理論部分包含中國畫線描的基本概述、內(nèi)涵、美學(xué)價值；實踐部分包含了線描人物臨摹、寫生與創(chuàng)作，以及花鳥畫線描寫生等，最后輔以古代線描作品賞析。

本書為畫家蘇國強近10年沒骨畫藝術(shù)探索與教學(xué)總結(jié)。內(nèi)容包括沒骨畫作品和畫稿、沒骨畫教學(xué)與創(chuàng)作的生活照片，以及相關(guān)權(quán)威專家評論的文章、畫家創(chuàng)作心得和理論文章。在蘇國強的畫作中，沒骨手法的運用達到了爐火純青的境地。他巧妙地運用色彩搭配，使畫面呈現(xiàn)出豐富的層次感和立體感。同時，他注重畫面構(gòu)成的布局，使每一幅作品都充滿了當(dāng)代審

《行書精髓講義19-36講》這本書全書共120頁，介紹了行書筆法運用原理，橫、豎、折、撇捺、點提、鉤，包含了控筆功、筆法陣、穴位圖、種子字、結(jié)構(gòu)訣，及象五法的應(yīng)用，謙受益、地勢坤、上善若水、木謂之年、心悅誠服等運用練習(xí)，透過筆法原理的運用搭配及象五法，完美的向中老年愛好者展示了中國書法魅力所在。使初學(xué)者能快速入手，輕松

《楷書精髓講義19-36講》這本書全書共120頁，介紹了楷書筆法運用原理，橫、豎、折、撇捺、點提、鉤，包含了控筆功、筆法陣、穴位圖、種子字、結(jié)構(gòu)訣，及象五法的應(yīng)用，謙受益、地勢坤、上善若水、木謂之年、心悅誠服等運用練習(xí)，透過筆法原理的運用搭配及象五法，完美的向中老年愛好者展示了中國書法魅力所在。使初學(xué)者能快速入手，輕松