《社區(qū)減災(zāi)政策分析》是國內(nèi)首次從公共政策的視角研究社區(qū)減災(zāi)政策的學(xué)術(shù)專著，既對社區(qū)減災(zāi)實(shí)踐進(jìn)行了梳理概括，又豐富了公共政策研究的內(nèi)容，對社區(qū)減災(zāi)工作和研究將起到一定借鑒和指導(dǎo)作用。 本書作者兼任民政部減災(zāi)中心培訓(xùn)中心辦公室主任，該書稿將主要用于減災(zāi)救災(zāi)培訓(xùn)教材，同時也有利于公共政策研究者參閱借鑒。

《社會文化人類學(xué)的中國化與學(xué)科化》是云南大學(xué)“211工程”三期民族學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目西南民族志系列叢書之一，從人類學(xué)的視角對社會文化人類學(xué)的中國化與科學(xué)化進(jìn)行研究，具有參考價值。

女人如果想在紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系中脫穎而出，就要學(xué)會說話的學(xué)問和辦事的技巧。本書通過大量貼近生活的事例，針對不同的場合，從與同事說話辦事，和朋友交往，與上司共事，與愛人相處等方面，讓你學(xué)會的說話辦事技巧，幫你打開交際圈，讓你成為處處受人歡迎的女人……

本書是當(dāng)代西方著名社會學(xué)家、科學(xué)知識社會學(xué)的創(chuàng)始人之一和最主要的理論代表大衛(wèi)?布魯爾的第一部理論專著，同時也是其最主要的學(xué)術(shù)著作和科學(xué)知識社會學(xué)最重要的理論經(jīng)典著作。作者通過此書提出了科學(xué)知識社會學(xué)的“強(qiáng)綱領(lǐng)”理論，強(qiáng)調(diào)指出包括數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)等所謂嚴(yán)格精確的科學(xué)在內(nèi)的一切科學(xué)知識，不論其是真是假、是合理還是不合理、

我身邊有很多朋友，面對孩子的教育問題時，感覺很茫然，特別是溝通、交際能力的培養(yǎng)，更是感覺無從下手。所以當(dāng)我看完這部書稿的時候，非常驚喜，這是一部有針對性且具有實(shí)際指導(dǎo)意義的作品。作者劉瑞琴是一名工作在一線的教師，擁有豐富的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她帶領(lǐng)“獨(dú)生子女培養(yǎng)調(diào)研小組”走訪了許多獨(dú)生子家庭，掌握了第一手資料，提出獨(dú)到且實(shí)用

本書是廖為建教授的論文集，內(nèi)容包括公共關(guān)系學(xué)理論與實(shí)務(wù)，政府和企業(yè)公共關(guān)系，危機(jī)管理與傳播。

你是否覺得煩惱、孤寂、不幸、痛苦?你是否感受過快樂?你是否品嘗過幸福的味道?煩惱、孤寂、不幸、痛苦、快樂、幸福，這些都是形容詞，而所有的形容詞都是相對而言的。沒嘗過痛苦，又怎知何謂幸福的人生?總是到緊要關(guān)頭才發(fā)現(xiàn)，幸福早就放在自己的面前。人的幸福，是人們對它的理解和感覺所賦予的，其實(shí)，幸福與否只在于你的心怎么看待。不幸

關(guān)鍵的是最后一步，化妝師表示需要在傷痕表面再涂一層粉末，以防止它被不小心擦掉。實(shí)際上，化妝師用紙巾偷偷抹掉了化妝的痕跡。對此毫不知情的志愿者被派往各醫(yī)院的候診室，他們的任務(wù)就是觀察人們對其面部傷痕的反應(yīng)。規(guī)定的時間到了，返回的志愿者竟無一例外地敘述了相同的感受一一人們對他們比以往粗魯無理、不友好，而且總是盯著他們的臉看

社交能力如此重要，關(guān)系著孩子的一生，父母在孩子的成長過程當(dāng)中，應(yīng)扮演什么樣的角色幫助孩子培養(yǎng)人際關(guān)系呢？父母千萬不要在孩子發(fā)生人際問題時就輕易下定論，而應(yīng)從旁觀察，并適時給予指引，幫助孩子學(xué)習(xí)自己解決問題，慢慢培養(yǎng)他們對于周遭事物的洞察力、自信心與社交技巧。

你臉皮夠厚，你嘴巴夠甜，可還是換不來女孩的回眸一笑。使盡渾身解數(shù)的獻(xiàn)媚堆笑，討來的卻是一句你去死吧。但是你死一萬次都不明白問題究竟出在哪里？別埋怨你命苦，也別責(zé)怪女孩子冷艷高貴，其實(shí)問題都在你身上，你真的會搭訕嗎？方法，方法懂嗎？方法不對，只能是擼的命。本書教你從搭訕一步跨越到約會，讓你的1314不再是夢！