上卷·傳承 我五歲趴在舅舅腿上聽曲 一抹幽韻系春秋 閻小姑的宮調生涯 五大宮調承載著我的人生記憶 一個人拉完整個套曲 鑼鼓一敲，江山在我 我是一位精神富有者 古老曲韻的民間玩家 我與海州五大宮調的曲韻緣 母親的非正常生活 用樸素的情感表達傳統(tǒng)音樂 中卷·管錐 中國傳統(tǒng)文化在民間留存 一支民族

表白為何愛唱情歌？學校為何必有校歌？生日為何要唱生日歌？劍橋大學教授揭示人為何需要音樂！沒有讀不通的樂理，生動有趣，打破常規(guī)！【作者金句頻出】◆音樂不反映社會，它就是社會它讓社會被聽見。◆音樂早已被用作自我情緒管理工具�！粢魳酚袆穹�的能力，而且會在你沒有意識到的時候做到這一切�！咀x者好評如潮】◆盡管這本書不厚，但它涵蓋

本書共分七章,內容包括:緒論、民族音樂文化的發(fā)展歷程、民族音樂藝術的審美境界、民族歌曲文化的傳承與發(fā)展、民族器樂文化的傳承與發(fā)展、民族音樂文化傳承與發(fā)展的策略。

本書主要闡述了聲樂發(fā)展簡史、聲樂藝術的基本屬性、高校聲樂教學的發(fā)展現(xiàn)狀、高校聲樂教學的基本理論、高校聲樂教學的主體對象、高校聲樂教學改革與實施、高校聲樂教學的呈現(xiàn)形式、高校聲樂教學的策略優(yōu)化等方面的內容。聲樂教育是高等教育的重要組成部分，其在高等教育中也取得了較大的發(fā)展，但在高校聲樂教學過程中，存在很多需要改進的問題，

和弦與指法是鋼琴初學者面對的一大困難。本書從音階、長琶音、短琶音、和弦等音樂專業(yè)術語梳理了二十四大小調的彈奏指法，以圖例和譜例簡單清晰地展示了二十四大小調音階、長琶音、短琶音、和弦的演奏指法，尤其是對于鋼琴入門學習者而言，可通過看圖、讀譜并實踐演奏練習，簡單易懂，一目了然。有助于鋼琴初學者更好地理解音樂知識，熟悉演奏技

本書初版于1917年，是作者繼《鋼琴啟示錄：31位鋼琴家的經(jīng)驗之談》后，再度受邀撰寫的聲樂名家訪談錄。書中共收錄26篇專訪文章，受訪對象不僅包括歌唱家，也包括聲樂教師。作者努力從聲樂教育的角度引導藝術家們發(fā)言，講述關于聲樂訓練和表演的秘訣，他們的只言片語經(jīng)常被證實為年輕人前進道路上的明燈。

本書講述了關于音樂和大腦如何協(xié)同進化。 心理學教授、資深音樂人丹尼爾·萊維廷結合音樂分析、心理學與神經(jīng)科學，述說音樂為何令人迷戀，解譯人類最優(yōu)美的神經(jīng)沖動。 音樂是最能貼近心靈、感染情緒的創(chuàng)作形式。音樂作品也是我們唯一能夠隨身攜帶、不時重新溫習的藝術。我們每個人都能輕易舉出喜愛的音樂家或音樂類型，卻難以解

"全書按照人類音樂的整體構成分為人聲音樂和器樂音樂上下兩編。以音色這一音樂基本屬性為依據(jù)，遵循音樂風格發(fā)展之由簡漸繁、由小漸大、由單漸多的歷史規(guī)律，分門別類，設計體例。人聲部分按照獨唱（女高音、男高音、男女中音）、重唱（二重唱、三重唱、四重唱）、合唱（混聲合唱、康塔塔）、人聲戲�。ㄇ宄獎　⒏鑴�、音樂劇，均按照國別語種）