伊索*的《伊索寓言》是世界上古老、偉大的寓言集,被譽(yù)為西方寓言的始祖。它如同夜空中的一顆明星,閃爍著熠熠光輝,千百年來(lái)經(jīng)久不衰。一只小老鼠是如何救了一只威猛的大獅子?一只口渴的烏鴉又是怎樣喝到了瓶子里的水?一群小老鼠 *后有沒(méi)有想出對(duì)付貓的辦法?一只慢騰騰的烏龜又是如何跑到了長(zhǎng)著飛毛腿的兔子前面?…&he
《原版文學(xué)核心概念叢書》從PalgraveMacmillan引進(jìn),專門評(píng)介述文學(xué)理論、流派、作品的關(guān)鍵概念!对嫖膶W(xué)核心概念叢書:中世紀(jì)文學(xué)的核心概念》從歷史、文化、政治的角度介紹分析了中世紀(jì)英語(yǔ)文學(xué)和文學(xué)批評(píng)的發(fā)展情況,書后附有擴(kuò)展閱讀幫助讀者進(jìn)一步做深入研究。
笑是一種力量,可以為孩子打開快樂(lè)的大門。笑話不僅具有諷刺性和娛樂(lè)性,而且對(duì)人生有著與眾不同的啟迪意義。讀笑話故事的過(guò)程,也是一個(gè)在歡樂(lè)中學(xué)到知識(shí),得到感悟的過(guò)程。本書中精選的笑話故事,有搞笑的、整蠱的,讓人笑破肚皮,上氣不接下氣;有別有一番意味的,讓人會(huì)心一笑,領(lǐng)略故事中的寓意。簡(jiǎn)單、生動(dòng)的語(yǔ)言,饒有趣味的文字,仿佛單
本書通過(guò)一個(gè)個(gè)奇妙的神話故事,讓孩子們用另一種眼光看世界。這些美麗動(dòng)人的神話故事,也會(huì)幫孩子加深對(duì)中外文化的理解,激發(fā)起內(nèi)心潛藏的想象力和創(chuàng)造力。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)奇幻的神話殿堂吧。
本書旨在為小女孩的成長(zhǎng)提供全方位的、精細(xì)化的指引,幫助其塑造自信心和魅力,養(yǎng)成獨(dú)立性、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勇敢的心態(tài)、良好的習(xí)慣、優(yōu)美的氣質(zhì),提升交往能力等。通過(guò)豐富而且生動(dòng)地故事,使女孩們從中獲得成長(zhǎng)的養(yǎng)分,明白更多道理。本書以圖文并茂的編排、豐富生動(dòng)的形式、精彩優(yōu)美的故事,引領(lǐng)女孩兒進(jìn)行積極的心靈建設(shè)。
本書旨在為小男孩兒的成長(zhǎng)提供全方位的、精細(xì)化的指引,幫助其塑造自信心和魅力,養(yǎng)成獨(dú)立性、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勇敢的心態(tài)、良好的習(xí)慣、優(yōu)美的氣質(zhì),提升交往能力等。通過(guò)豐富而且生動(dòng)地故事,使男孩兒們從中獲得成長(zhǎng)的養(yǎng)分,明白更多道理。以圖文并茂的編排、豐富生動(dòng)的形式、精彩優(yōu)美的故事,引領(lǐng)男孩兒進(jìn)行積極的心靈建設(shè)。
本書既有充滿神奇浪漫色彩的神話傳說(shuō)、民間故事,也有開拓人心智的童話、寓言、名人軼事、歷史傳說(shuō)、幽默故事、小品等。而且,它們都是經(jīng)過(guò)精心剪裁、提煉的世界故事寶庫(kù)中膾炙人口的名篇佳作,其中所表達(dá)的對(duì)真、善、美必勝的樂(lè)觀信念,對(duì)假、惡、丑的嘲諷和無(wú)情鞭韃,對(duì)于開拓我們的智力,陶冶我們的性情,鍛煉我們的意志,完善我們的精神,都
上學(xué)路上,半空中突然掉下一個(gè)棕紅色的小皮包,重重地砸在朱小末的屁股上,接著郭果和朱小末又在路上看到一個(gè)被自行車撞倒的老太太,他們上前扶起了她。沒(méi)想到,此后一件件倒霉的事就像長(zhǎng)了眼睛的冰雹子,接連不斷地向他們?cè)襾?lái),先是被一個(gè)穿黑色T恤衫胖子敲詐,說(shuō)是他們撞倒了老太太;后來(lái)又被一年染著白頭發(fā)的年輕女人誣陷,說(shuō)她的一個(gè)小皮包
《絢麗星空之下/文藝報(bào)文叢》精選《文藝報(bào)》“世界文壇”版面和“外國(guó)文藝?2014-2016的評(píng)論、理論文章100篇,包括《希拉里·曼特爾:癡迷于歷史題材的女作家》《詩(shī)人畢加索:詩(shī)中有畫》《恩里克·比拉一馬塔斯:講述落魄文藝青年的尋找之途》《石黑一雄《被埋葬的巨人》:迷霧破除奇幻落幕》《通向恒久的可能性》等。
本書立足于美學(xué)、文學(xué)理論和文化社會(huì)學(xué)等學(xué)科相交融的視域,在兩個(gè)不同的層面歷時(shí)性和共時(shí)性對(duì)陌生化理論展開了系統(tǒng)性研究和批判性討論。作者力求從立體化的多維視角來(lái)給陌生化理論畫像,而*終目的在于通過(guò)歷時(shí)性維度的理論梳理和共時(shí)性維度的理論闡釋,將陌生化理論以陌生化的方式展現(xiàn)于讀者面前。