本書由米小圈教育和學而思教研中心團隊共同研發(fā),書籍內(nèi)容切合二年級上學期小學生口算能力特點。全書用小學生喜愛的“米小圈”人物作為主角,共設(shè)置了140天的學習內(nèi)容。本書題型設(shè)置合理、多樣,練習難度逐步遞增,適合讀二年級上學期的小學生使用;書中設(shè)計有米小圈形象的貼紙,人物形象活潑,形式生動,能一定程度激勵孩子持續(xù)進行練習。書

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本書基于部編本《道德與法治》教材的教學實際問題，為《道德與法治》協(xié)同研究中心專項研究成果，作者群體由教材編寫專家領(lǐng)銜，匯集對《道德與法治》教學研究有著豐富經(jīng)驗的一線名隊伍共同打造的道德與法治學科教學參考書。本書適用于部編本《道德與法治》五年級。

本教程是針對一年級學生的智力發(fā)展特點和數(shù)學認知能力而編寫的奧數(shù)教程、習題精選和能力測試綜合教材。全書共設(shè)課程講解、能力測試和參考答案三部分,共15講。每一講設(shè)置內(nèi)容綜述、計算專練、例題精講和習題精選四個環(huán)節(jié)。本教程內(nèi)容豐富,深入淺出,知識點梳理詳細,便于閱讀理解和記憶。為方便學生進行自學和家長輔導,每道例題均附有配套的

本教程是針對二年級學生的智力發(fā)展特點和數(shù)學認知能力而編寫的奧數(shù)教程、習題精選和能力測試綜合教材。全書共設(shè)課程講解、能力測試和參考答案三部分,共15講。每一講設(shè)置內(nèi)容綜述、計算專練、例題精講和習題精選四個環(huán)節(jié)。本教程內(nèi)容豐富,深入淺出,知識點梳理詳細,便于閱讀理解和記憶。為方便學生進行自學和家長輔導,每道例題均附有配套的

《薛瑞萍母語課堂·在家讀詩》一書是薛瑞萍老師在疫情期間師生無法按時到校復課,對自主發(fā)出“在家讀詩”的召喚、師生每日在“線上課堂”互動的詳細記錄。全書以日記的形式呈現(xiàn),包含三個版塊的內(nèi)容:一是學生們對誦讀詩詞的批注;二是老師對學生們誦讀批注的點評反饋;三是布置“下一課”的讀詩任務(wù)。全書不僅記錄了一線小學語文教師在特殊時期

對一年級學生來說，最重要的是認字、寫字寫字要靠日積月累�！秾憣懩�默》這套書一共4冊，涵蓋一二年級，與最新統(tǒng)編本語文教材配套，一課一練習，達到學會寫字，鞏固寫字的目的。“寫”的要求并不簡單，有必會的：（1）教材《寫字表》的字能按照筆順寫正確；（2）會寫《識字表》生字的拼音。有更高要求的可選做：教材《識字表》的字能按照筆順

對二年級學生來說，最重要的還是認字、寫字。寫字要靠日積月累�！秾憣懩�默》這套書一共4冊，涵蓋一二年級，與最新統(tǒng)編本語文教材配套，一課一練習，達到學會寫字，鞏固寫字的目的�！皩憽钡囊�求并不簡單，有必會的：（1）教材《寫字表》的字能按照筆順寫正確；（2）會寫《識字表》生字的拼音。有更高要求的可選做：教材《識字表》的字能按照

本書覆蓋小學數(shù)學中的各類問題，全面呈現(xiàn)小學數(shù)學核心知識——數(shù)感、空間觀念、運算能力、幾何直觀認識、推理、數(shù)據(jù)分析、模型思想、符號意識、應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識；完整構(gòu)建小學階段學生的數(shù)學核心能力——遞推歸納、抽象思維、發(fā)散創(chuàng)新、轉(zhuǎn)化思維、逆向思維、形象思維和抽象思維。書中各種奇妙的解題思路，給讀者豁然開朗、腦洞大開的神奇感覺

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