《中級財務會計》以新《企業(yè)會計準則》為依據(jù),內容上緊跟會計發(fā)展的最新動態(tài),深入淺出、循序漸進地闡述了財務會計的基本理論與實務。《中級財務會計》共14章,全書包括財務會計基本理論、財務會計實務、財務報表分析3大部分內容。全書各章有學習目標、本章小結、復習思考和基本訓練�；�本訓練題型豐富,包括單選題、多選題、判斷題、業(yè)務題

本書是國內多所高校財會教師編寫的會計學術論文結集，由《中國會計評論》編委會遴選審定，本期共包含六篇文章，涉及財務信息化與組織韌性，商業(yè)信用的宏觀經(jīng)濟預測價值，董事網(wǎng)絡聯(lián)結與政府補助獲得，會計師事務所內部薪酬差距，信用評級付費模式，賣空機制與企業(yè)產(chǎn)能利用率等內容。各篇文章均采用國際規(guī)范的研究方法，具有一定的原創(chuàng)性，對高校

全書分三部分:第一部分,十大信息技術評選活動的工作經(jīng)驗和結果展示,以及歷年差異分析;第二部分,行業(yè)應用介紹,主要內容包括十大信息技術對會計影響的具體場景和影響方式,包括在制造業(yè)、航空業(yè)、能源行業(yè)、行政事業(yè)單位等行業(yè)中的具體應用實踐途徑與經(jīng)驗;第三部分,潛在五大信息技術解讀,包括深度學習與智能決策、基于法定數(shù)字貨幣的智能

在培養(yǎng)應用型會計本科人才的過程中，我們對課程體系和課程內容進行了長期的探索與實踐，尤其對其入門課程“基礎會計學”開展了教改實驗研究，取得了良好的改革成效。在此基礎上，我們組織編寫了這本《基礎會計學》教材。《基礎會計學》以2019年實施的新會計準則為依據(jù)，借鑒和吸收了國內外相關的會計理論和方法，并結合應用型會計本科人才培

為深入總結和交流借鑒好的經(jīng)驗和成果，2020年，中國審計學會與23家地方審計學會和11個特派辦理論研究會合作開展了課題研究。其中，“高素質專業(yè)化審計隊伍建設”課題合作單位16家，“優(yōu)化審計項目審計組織方式管理”課題合作單位18家。為宣傳和推廣課題研究成果，促進研究成果的轉化，我們在征得課題研究合作單位同意的前提下，從中

《管理會計》(第六版)是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材和普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，也是新世紀高職高專教材編審委員會組編的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)系列規(guī)劃教材之一。本教材緊跟我國高等職業(yè)教育改革的步伐，吸收新的學術成果，恰當處理經(jīng)典內容與當前內容的關系。本教材對基本概念和原理的闡述力求

高頓教育《ACCAPaperFAFinancialAccounting財務會計課本》緊扣的ACCA考綱，中英文解讀，梳理重點、難點和知識框架，設置有知識導入單詞表學習指南考試攻略考點解析知識拓展等欄目，幫助考生輕松進入、系統(tǒng)學習、吃透重點、攻克難點、掌握應試技巧。 本書的章節(jié)根據(jù)財務會計自有的邏輯順序編排的，Chapt

財務會計方法與應用研究

本書按教材項目編寫，每個項目均包括三個部分。部分是知識點、技能點回顧，對本項目涉及的知識點、技能點進行歸納、分析和整理。第二部分是職業(yè)判斷能力訓練，按照基本知識和基本技能組織練習題，包括判斷題、單項選擇題、多項選擇題。通過職業(yè)判斷能力訓練，可使學生全面掌握會計的基本概念、基本理論和基本知識。第三部分是職業(yè)實踐能力訓練，

2019年1月24日國務院發(fā)布《國家職業(yè)教育改革實施方案》（簡稱職教20條），明確規(guī)定：遴選認定一大批職業(yè)教育在線精品課程，建設一大批校企雙元合作開發(fā)的國家規(guī)劃教材，倡導使用新型活頁式、工作手冊式教材并配套開發(fā)信息化資源。每3年修訂1次教材，其中專業(yè)教材隨信息技術發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級情況及時動態(tài)更新。適應互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育發(fā)展需