本書將高考?xì)v史非選擇題分為三個部分，第一部分為學(xué)科綜合題，包括3個類型，分別為中國史綜合、世界史綜合、中外關(guān)聯(lián)；第二部分為開放探究題，包括4個類型，分別為提取信息說明類、自擬論題類、評析觀點(diǎn)類、創(chuàng)新類；第三部分為組合訓(xùn)練。

本書適用于高三學(xué)生復(fù)習(xí)使用，特選取高考化學(xué)中的重點(diǎn)題型——有機(jī)合成題，旨在幫助學(xué)生梳理該題型中的�？贾�識，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。本書中包含命題解讀、典例剖析、變式訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練和專題訓(xùn)練，其中典例剖析、變式訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練將高考試題中涉及的元素周期律、原子結(jié)構(gòu)、晶胞結(jié)構(gòu)等知識點(diǎn)拆分后，進(jìn)行針對性的講解及訓(xùn)練，專題訓(xùn)練部分依據(jù)高考

本書適用于高三學(xué)生復(fù)習(xí)使用，特選取高考化學(xué)中的重點(diǎn)題型——反應(yīng)原理綜合題，旨在幫助學(xué)生梳理該題型中的�？贾�識，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，解決反應(yīng)原理綜合題的失分問題，從而快速提高反應(yīng)原理綜合題的解題能力。本書中包含命題解讀、典例剖析、變式訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練和專題訓(xùn)練，其中典例剖析、變式訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練將高考試題中涉及的反應(yīng)熱的計算、化學(xué)

由上海市教育學(xué)會、上海市民辦教育發(fā)展基金會、上海民辦教育協(xié)會三方主辦，上海市教師教育學(xué)院提供培訓(xùn)和評審，上海世外教育集團(tuán)承辦，于2019年起策劃舉辦了上海市民辦中小學(xué)青年教師教學(xué)競賽活動，2023年是第四屆競賽。為進(jìn)一步固化優(yōu)秀成果，展示和輻射一批優(yōu)秀上海市民辦中小學(xué)教師關(guān)于“跨學(xué)科主題單元學(xué)習(xí)”的深度思考和優(yōu)質(zhì)實(shí)踐，

本書是《語文(第四版)》的配套用書，緊扣教學(xué)要求，依照教材章節(jié)順序編寫。每課均包括語言訓(xùn)練、語段分析、拓展閱讀等模塊，內(nèi)容重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識鞏固和基本能力訓(xùn)練。

本書分為課題研究、TPACK框架下的教學(xué)設(shè)計、新教材新高考等方面的思考三篇，收錄了《中學(xué)物理教師TPACK現(xiàn)狀調(diào)查及培養(yǎng)路徑分析——以廣州市各類中學(xué)為例》《TPACK框架下的“速度”教學(xué)設(shè)計》《基于問題解決的科學(xué)思維培養(yǎng)教學(xué)策略思考》《探究平拋運(yùn)動的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計方法》等。

本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以“整體規(guī)劃、縱向推進(jìn)、因地制宜、各有側(cè)重”為設(shè)計原則，針對高二年級學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)、勞動新形態(tài)和新型服務(wù)性勞動科學(xué)設(shè)計內(nèi)容。書稿包括制作比薩小美食、花草修剪與扦插、空間藝術(shù)初體驗(yàn)、了不起的手藝人、病毒消殺小助手等主題，內(nèi)容兼顧通用性與陜西地方特色，融傳統(tǒng)性、時代

本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以“整體規(guī)劃、縱向推進(jìn)、因地制宜、各有側(cè)重”為設(shè)計原則，針對高一年級學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，挖掘勞動在樹德、增智、強(qiáng)體、育美等方面的育人價值。教材內(nèi)容兼顧通用性與陜西地方特色，融傳統(tǒng)性、時代性、生態(tài)性等于一體，根據(jù)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和發(fā)展需要，以學(xué)生經(jīng)

本書設(shè)置了十個勞動項(xiàng)目，涉及焊接技能、防疫宣傳、面食制作、植物栽種、電器維護(hù)、分類整理等內(nèi)容。每課按照課程導(dǎo)入、匠造籌備策劃、匠造實(shí)施體驗(yàn)、匠心分享交流的順序進(jìn)行。課程導(dǎo)入部分指明勞動目標(biāo)、勞動地點(diǎn)、勞動人員。匠造籌備策劃部分給出整個勞動過程需要準(zhǔn)備的工具與材料。匠造實(shí)施體驗(yàn)部分通過案例給出具體的勞動步驟和注意事項(xiàng)等。

本書包括10課，每課由“情境導(dǎo)入”“勞動目標(biāo)”“勞動籌備策劃”“勞動實(shí)施體驗(yàn)”“勞動分享交流”等欄目構(gòu)成�！扒榫硨�(dǎo)入”欄目選擇貼近學(xué)生體驗(yàn)的真實(shí)情境導(dǎo)入課程內(nèi)容；“勞動目標(biāo)”欄目以條目式清晰羅列本課所要達(dá)到的目標(biāo)要求；“勞動籌備策劃”欄目為具體的實(shí)踐勞動做必要的準(zhǔn)備工作；“勞動實(shí)施體驗(yàn)”欄目以具體的實(shí)踐勞動為例，按步驟