本書首先對世界高等教育強(qiáng)國的代表性國家（法國、德國、美國、英國等）應(yīng)用技術(shù)型高等教育的歷史產(chǎn)生、發(fā)展變革及其規(guī)律進(jìn)行了深入系統(tǒng)的探究與比較研究，而后探究了中國近現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)型高等教育的產(chǎn)生、發(fā)展與變革歷史。在中外歷史與國際比較的宏觀背景下，理清應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)辦學(xué)治校的邏輯，從辦學(xué)定位、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、人才

本書匯編了第一屆和第二屆紹興市高校課程思政教學(xué)優(yōu)秀案例評選的一、二等獎獲獎作品。所選案例注重在專業(yè)知識中充分挖掘思政元素的切入點(diǎn)與融合點(diǎn)，并以深化四新建設(shè)和突出越地特色來回應(yīng)時(shí)代需求，展現(xiàn)了教師在課程思政教育教學(xué)改革前沿的積極探索與生動實(shí)踐，深入貫徹價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授三位一體的育人理念，切實(shí)提高專業(yè)課程的育人

本書以民辦高校分類為研究主題，圍繞政策與法律變遷，從不得營利、可以取得合理回報(bào)到分類管理的階段分析，梳理民辦高校分類管理政策制度的演進(jìn)過程；以公益性為切入點(diǎn)，對分類管理框架下民辦高校公益性進(jìn)行學(xué)理分析，探討民辦高校分類管理政策的理論基礎(chǔ)。從分類管理的形式入手，分析當(dāng)前我國民辦高校分類管理的基本形式，并對當(dāng)前民辦高校分類

作者基于自己在論文寫作中的酸甜苦辣，結(jié)合多年指導(dǎo)研究生寫作論文過程中了解到的情況，認(rèn)識到寫作學(xué)術(shù)論文需要克服論文寫作方法、時(shí)間管理這兩個方面的諸多障礙。 本書上卷討論論文寫作方法，按照縱向順序，逐步探討論文寫作各個環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)如何展開，以及不可避免地陷入一些誤區(qū)時(shí)應(yīng)當(dāng)采取何種措施進(jìn)行應(yīng)對。這部分的內(nèi)容，對于本科生、研究生都

“形勢與政策”系列圖書已連續(xù)出版多年，旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，深入貫徹落實(shí)黨的二十大、二十屆三中全會精神，及時(shí)推動黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)”，引導(dǎo)廣大學(xué)生緊跟時(shí)代步伐，順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪當(dāng)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。本書為全國版，主要包括六個專題：中國特色社會主

“形勢與政策”系列圖書已連續(xù)出版多年，旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，深入貫徹落實(shí)黨的二十大、二十屆三中全會精神，及時(shí)推動黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)”，引導(dǎo)廣大學(xué)生緊跟時(shí)代步伐，順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪當(dāng)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。本書為國家開放大學(xué)版，主要包括六個專題：中國特

“形勢與政策”系列圖書已連續(xù)出版多年，旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，深入貫徹落實(shí)黨的二十大、二十屆三中全會精神，及時(shí)推動黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)”，引導(dǎo)廣大學(xué)生緊跟時(shí)代步伐，順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪當(dāng)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。本書為山東高校專版，主要包括中國特色社會主義制

本書是一本關(guān)于高校實(shí)踐教學(xué)改革的學(xué)術(shù)研究著作，全面探討了在快速發(fā)展的數(shù)字化時(shí)代，通過整合現(xiàn)代科技手段和創(chuàng)新教學(xué)方法，提升高校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量和效果的方法與策略。隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，高校教學(xué)面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本書從數(shù)字化時(shí)代的背景和高校實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā)，分析了數(shù)字化技術(shù)對教學(xué)的深遠(yuǎn)影響，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐教學(xué)的必要性

高考志愿至關(guān)重要，關(guān)系一個人未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。本書第一部分主要就2025年高考志愿填報(bào)中的熱點(diǎn)問題以及高考考生、家長要特別注意的一些重要問題進(jìn)行解答。第二部分根據(jù)教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2025)》，按照十三個門類，對800多個專業(yè)進(jìn)行了分類介紹，有專業(yè)大類的分析與解讀、院校推薦，還重點(diǎn)對其中337

《北京聯(lián)合大學(xué)年鑒2024》以馬克思主義、思想、鄧小平理論、“三個代表“重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指引，真實(shí)、客觀、全面、準(zhǔn)確地記載北京聯(lián)合大學(xué)2023年度歷史進(jìn)程和重大事項(xiàng)。北京聯(lián)合大學(xué)是1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的北京市屬綜合性大學(xué)，其前身是1978年北京市依靠北京大學(xué)、清華大學(xué)、中