本書(shū)內(nèi)容圍繞動(dòng)物、交通工具、食物、自然、生活用語(yǔ)和幽靈幻想六大主題,講述了18個(gè)簡(jiǎn)短的小故事。讓孩子和家長(zhǎng)能在1分鐘內(nèi)就欣賞完1節(jié)故事的內(nèi)容。本書(shū)的閱讀方式多樣,讓孩子與父母在閱讀的過(guò)程中進(jìn)行游戲、變換圖書(shū)角度等,讓閱讀變“活”,增加手中圖畫(huà)書(shū)的更多可玩性;圖畫(huà)書(shū)內(nèi)的小故事內(nèi)的插畫(huà)風(fēng)格多樣、可愛(ài)童趣,能很好的吸引小讀者
隨著當(dāng)今社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,教育界也發(fā)生著重大的變革,越來(lái)越多的人們開(kāi)始重視孩子的教育。而幼兒教育作為最基本的孩子的啟蒙教育,對(duì)孩子的一生起著非常重要的作用。因此,幼兒教師的重要性不言而喻;诖,本書(shū)主要對(duì)幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容與特征、當(dāng)代幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)涵及養(yǎng)成、當(dāng)代幼兒教師的職業(yè)行為分析、當(dāng)代幼兒教師專業(yè)發(fā)展
內(nèi)容提要: 0-6歲是孩子的語(yǔ)言敏感期,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這時(shí)的孩子開(kāi)始注視大人說(shuō)話,牙牙學(xué)語(yǔ)。如果孩子有著豐富的語(yǔ)言積累,2歲左右就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的句子,運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意圖。有些父母疏于與孩子交流(陪伴、溝通、互動(dòng)),孩子會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象。 父母是孩子最早的語(yǔ)言老師,孩子的語(yǔ)言發(fā)展需要大量的語(yǔ)言訓(xùn)練。本套繪本緊扣
本書(shū)通過(guò)分步驟的圖文講解、示范等方式讓廣大一線保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)變得更簡(jiǎn)單、更直觀,輕輕松松掌握保育員的基本技能,為幼兒提供良好的生活環(huán)境,全面照顧和關(guān)愛(ài)幼兒,滿足幼兒身心發(fā)展的需要。
本教材立足于國(guó)家關(guān)于學(xué)前教育的重大方針政策,從學(xué)前教育政策的本質(zhì)屬性、學(xué)前教育法的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)前教育政策與法律的發(fā)展歷史、幼兒園的法律地位及其權(quán)利與義務(wù)、幼兒園教師的法律地位及其權(quán)利與義務(wù)、幼兒的法律地位及其權(quán)利與義務(wù)、學(xué)前教育法律責(zé)任與法律救濟(jì)等方面對(duì)學(xué)前教育政策與法規(guī)進(jìn)行科學(xué)闡釋與框架構(gòu)建,力圖從基本概念、基本問(wèn)題
《現(xiàn)在幾點(diǎn)了?:蘋果農(nóng)場(chǎng)時(shí)間鐘表書(shū)》由英國(guó)尤斯伯恩出版公司編著
兒童多元智能大貼紙
《幼兒教師研修資源:幼兒園幼兒安全習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)操手冊(cè)》聚焦幼兒園教師、家長(zhǎng)可能遇到的幼兒安全隱患,結(jié)合案例針對(duì)性提出了教師、家長(zhǎng)和幼兒在安全教育中的應(yīng)對(duì)對(duì)策,對(duì)形成幼兒教師、家庭、幼兒園三方安全教育合力具有重要意義,它是一本不可多得的幼兒安全教育參考書(shū)。幼兒安全教育從內(nèi)容上涵蓋幼兒日;顒(dòng)的方方面面;從活動(dòng)空間上涉及到幼
本書(shū)呈現(xiàn)和探討了全國(guó)重點(diǎn)僑鄉(xiāng)溫州市父母出國(guó)(僑鄉(xiāng))留守兒童的教育生活狀況,著重探究其教育弱勢(shì)處境與教育問(wèn)題表現(xiàn)。分析了影響僑鄉(xiāng)留守兒童弱勢(shì)處境與問(wèn)題的各種因素:如跨國(guó)留守背景下出國(guó)父母的家庭教育資源、親子溝通、教育監(jiān)護(hù)狀況、學(xué)校教育狀況、社會(huì)支持狀況等。運(yùn)用生命歷程理論,對(duì)僑鄉(xiāng)留守兒童特殊流動(dòng)軌跡下的生命歷程進(jìn)行分析;
《讓我更懂你》主要以0~3歲嬰幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中常見(jiàn)的四大話題為主:日常照護(hù)、動(dòng)作發(fā)展、游戲思維和語(yǔ)言發(fā)展。 本套書(shū)由蒙臺(tái)梭利教育專家、百萬(wàn)級(jí)暢銷書(shū)《真正的蒙氏教育在家庭》作者駱?biāo)紳,?lián)合匈牙利皮克勒照料課程講師、花和兜親子觀察教室創(chuàng)始人高媛、吳鋆共同創(chuàng)作,三位深耕育兒領(lǐng)域的教育專家,更是三位懂孩子的媽媽,汲取蒙臺(tái)梭利及皮