本書為陜西師范大學東北亞歷史研究所系列成果*種。全書是由拜根興、馮立君等研究者近年翻譯日本、韓國學者的東亞與世界研究的理論和考證文章的結(jié)集，主題是古代東亞世界及其周邊文化圈。全書整體上是對東亞文化圈的核心輻射力、歷史世界的構(gòu)造細節(jié)、理論探索等的*、*經(jīng)典的研究成果，對于中國世界史、中外關(guān)系史的研究具有重要的借鑒

本書對中國傳統(tǒng)文化做了基本介紹，除緒論和結(jié)語外，共13章。前四章討論中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程、基本精神、價值系統(tǒng)和倫理道德，是對中國傳統(tǒng)文化的整體性介紹，既包含了歷史縱向發(fā)展的介紹說明，也包含了橫向價值體系的說明，具有總綱性質(zhì)。隨后的第5章到第11章，分別從教育、哲學、宗教、史學、文學、藝術(shù)、科技文化七個方面介紹中國傳統(tǒng)

米·列·季塔連科，哲學博士，俄羅斯科學院院士，俄羅斯聯(lián)邦功勛科學活動家、俄羅斯科學院遠東研究所所長、俄中友協(xié)主席。他1934年出生，1956年畢業(yè)于莫斯科大學哲學系，1957年到北京大學哲學系進修，曾師從馮友蘭。他是研究中國哲學史、中國政治和現(xiàn)實問題、俄羅斯與亞太地區(qū)各國及俄中關(guān)系問題的專家

作者在《音調(diào)未定的傳統(tǒng)》這本書里，展現(xiàn)了更加悠長和耐心的學識和面貌。眼界放寬到整個中國歷史傳統(tǒng)，哪一個歷史學家不希望在全景歷史視野中試一試自己的這把寶劍？歷史非但沒有證明中國存在過自孔子以來便一成不變的傳統(tǒng)，而且只以證明所謂傳統(tǒng)總在發(fā)生時空連續(xù)性的變異。只要我們平心靜氣去看待歷史，會發(fā)現(xiàn)這樣一個常態(tài)：具體到某一個歷史

《中華歷史故事大會》從春秋到清朝這兩千多年的歷史里，精心選擇出富有啟發(fā)性的故事來詮釋歷史，展現(xiàn)智慧，內(nèi)容豐富、有趣，易于廣大青少年閱讀！這些故事里既有人物又有事件；既有金戈鐵馬、波瀾壯闊的戰(zhàn)爭大場面，也有錦里藏針、斗智斗勇的小細節(jié)，方方面面，把各段歷史中，應該了解知道的人物和事件，都囊括的里面。

《史記》是我國漢代偉大的歷史學家、文學家司馬遷所著，是我國的第一部通史。它記載了上起軒轅、下至漢武帝太初年間，共三千多年的歷史變遷，是一部百科全書式的鴻篇巨著。本書整理選編了《史記》具有代表性的篇章。

《呂思勉史學經(jīng)典（歷史系套裝共10冊）》為呂思勉史學經(jīng)典專著，探尋中國歷史的總相。本套收錄了通史類的《白話本國史》《中國通史》，斷代史類的《先秦史》《秦漢史》《三國史話》《兩晉南北朝史》《隋唐史》《中國近代史》，專史類的《中國文化史》《中國政治思想史》。

《上下五千年》是作者為高級中學的學生所作的歷史教科書�！渡舷挛迩�年》采用白話形式，敘述亦力求具體，少有概括之辭，是當年使用面較廣的一部高中歷史教科書。《上下五千年》涉及歷史、地理等方面的專門知識，都是一般工具書里不易查到的，全書用簡潔流暢的文字敘述從遠古到20世紀30年代中國的歷史大勢、制度沿革、文化發(fā)展，終篇則到以中

《全國旅游高等院校精品課程系列教材：中華經(jīng)典誦讀》是旅游類高職高專院校開展通識教學的經(jīng)典誦讀教材，所選作品注重旅游特色，藝術(shù)性和思想性兼具。《全國旅游高等院校精品課程系列教材：中華經(jīng)典誦讀》以時代為綱，分為先秦、秦漢魏晉、唐宋、元明清、現(xiàn)當代五個部分，每個時期的作品按作者的年代依次排列。選取作品以詩、詞、賦、散文為主，

《資治通鑒》是司馬光以為君親政、賢明之道為出發(fā)點所編寫的一部巨著，其內(nèi)容以政治、軍事和民族關(guān)系為主，兼及經(jīng)濟、文化和歷史人物評價，目的是通過對事關(guān)國家盛衰、民族興亡的統(tǒng)治階級政策的描述，以警示后人。