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《學前教育活動設計與實施》嚴格按照《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要(試行)》的理念進行創(chuàng)作，遵循學前兒童身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學教學，在新知識的理念下，全面系統(tǒng)地介紹了學前教育活動設計的原理、方法，并穿插幼兒園具體案例進行輔助說明，力求理論結合實際，打造通俗易懂、具體可操作的設計模式�！秾W前教育活動設計

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圍繞著辨識、專注、認知、啟蒙的核心思想，融合了市場上目前火熱的貼紙書、涂色書、邏輯推理書三大功能于一身，內容更豐富、趣味更強，充分調動兒童的娛樂學習的積極性。每本24副圖案，從點的創(chuàng)作到連線繪畫再到平面涂色，由易到難。書的后頁各設計了三頁帖圖數(shù)獨小游戲，兩頁不干膠貼紙圖。其中，一頁不干膠貼紙是24個原圖參考，打亂順序放

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