《夢想與未來外研社·國才杯全國英語演講大賽20年筑夢之路（20022022）》一書共四章。章國家的要求，教學(xué)的發(fā)展共兩個板塊：一、初創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)探幽索微，為廣大師生揭曉大賽的創(chuàng)辦背景、辦賽宗旨和發(fā)展歷程；二、外語教育專家躬行踐履，助力大賽二十年來革故鼎新，服務(wù)國家戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才培養(yǎng)，助推教學(xué)改革。第二章能力

本書共分為四章。第一章為漢語與英語,講述了漢語的特點(diǎn)、英語的特點(diǎn)、中文與英文的比較;第二章為英語的學(xué)習(xí),講述了英語學(xué)習(xí)總結(jié)、兒童階段英語的學(xué)習(xí)、中學(xué)英語的學(xué)習(xí)、大學(xué)英語的學(xué)習(xí);第三章為英語教學(xué)教法,講述了外語教學(xué)教法總述、初中英語的教學(xué)教法、高中英語的教學(xué)教法、大學(xué)英語的教學(xué)教法;第四章為英語教與學(xué)的改革,講述了新課標(biāo)

本書共分為六個章節(jié),第一章為高職院校英語教學(xué)概述,主要就高職教育概述、高職英語教學(xué)的現(xiàn)狀及問題、高職英語教學(xué)理論基礎(chǔ)與教學(xué)基本原則三個方面展開論述;第二章為高職院校英語課程設(shè)置,主要圍繞高職院校英語課程設(shè)置概述、高職院校英語課程設(shè)置過程及問題、高職院校英語課程設(shè)置方法三個方面展開論述;第三章為高職院校英語課程建設(shè)與改革

本書提供立體便捷的外語教學(xué)云平臺,平臺不僅提供了豐富的授課及學(xué)習(xí)資源,而且把教學(xué)管理、人機(jī)互動等環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來,學(xué)生可登陸進(jìn)行自主、個性化學(xué)習(xí)。

本書通過講授批判性思維的本質(zhì)與內(nèi)涵、論證推理、事實(shí)與觀點(diǎn)、謬誤、修辭、可信度、思辨寫作等,旨在幫助學(xué)生了解和掌握合理、正確的思維基本規(guī)則和運(yùn)用技巧,并強(qiáng)調(diào)以批判性思維為工具開展英語聽、說、讀、寫活動,從而實(shí)現(xiàn)英語綜合技能和思維技能的提升。本書為立體化新形態(tài)教材,采用“一書一碼”,配套學(xué)習(xí)平臺,適合本科階段學(xué)生以及英語中

本書內(nèi)容共有8個單元，具體涉及情感觀念、新新人類、文學(xué)藝術(shù)、名人故事、信息時代、流行時尚、城市生活和職業(yè)生涯。每個單元由7個部分組成：聽力練習(xí)、閱讀學(xué)習(xí)、角色配音、話題討論、寫作練習(xí)、了解文化、語法知識。本書每個單元均配備生動活潑的實(shí)用語句、簡潔明快的地道篇章、豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，學(xué)生能夠通過這些輕松有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，能

本書分“聽辨信息”、“記憶信息”和“表達(dá)信息”三大模塊，以口譯基礎(chǔ)技能訓(xùn)練為主線，配合語言素材和專題知識的輸入，并緊扣備課訓(xùn)練主題設(shè)置情景演練，以培養(yǎng)學(xué)生的口譯綜合實(shí)踐能力。

本書是講授如何進(jìn)行跨文化交際的一本教科書；以東西方文化差異產(chǎn)生碰撞案例為軸線，通過閱讀與課堂討論，讓學(xué)生掌握東西文化溝通的一些必備知識。該“大學(xué)英語拓展課程系列”中的EAP(學(xué)術(shù)英語類)子系列，現(xiàn)修訂出版。該書講授如何進(jìn)行跨文化交際，以從西方文化差異產(chǎn)生碰撞的案例為軸線，通過閱讀與課堂討論，讓學(xué)生培養(yǎng)良好的跨文化交際習(xí)

本書選取歐美國家近現(xiàn)代知名作家的短篇佳作作為閱讀文本,并提供了作家及作品介紹,涉及作家的生平、文學(xué)貢獻(xiàn)及地位、所屬文學(xué)流派及小說的創(chuàng)作風(fēng)格等內(nèi)容,以便學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的文學(xué)常識。

本書著眼于人類歷史上與文學(xué)、語言、社會、人生等相關(guān)的經(jīng)典篇章,選取其中富含意蘊(yùn)的原文進(jìn)行閱讀、理解、欣賞,共設(shè)計10個章節(jié),包括神話篇、社會篇、自然篇、教育篇、詩歌篇、修辭篇、愛情篇、家庭篇、游記篇、哲思篇等。每章節(jié)的結(jié)構(gòu)包括導(dǎo)語、經(jīng)典篇章3篇與注解與練習(xí)題。教材結(jié)構(gòu)設(shè)計合理,經(jīng)典篇章體裁多樣,并配有作者與作品的背景介