經(jīng)典是傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我們之所以為我們的來處。閱讀經(jīng)典，可以進(jìn)一步確認(rèn)和鞏固一直以來受到的潛移默化的文化熏陶及影響。然而隨著城市生活節(jié)奏加快，越來越多的人苦于有讀經(jīng)典之心、無讀經(jīng)典之力，甚或有讀經(jīng)典之力，卻尋不到親近它的路徑。因此，邀請專業(yè)的學(xué)者和研究人員向讀者總結(jié)、介紹正確的、通俗的經(jīng)典閱讀方法，傳授他們閱讀經(jīng)典的

圖書《記住鄉(xiāng)愁·第三季》是在播出的同名電視紀(jì)錄片的基礎(chǔ)上，按照講好故事的要求重新撰寫而成，更適應(yīng)人們的閱讀習(xí)慣和思維方式，更加清晰地?cái)⑹霰椴贾袊?0個縣的古鎮(zhèn)文化傳承和精神追求，以及對生活成長在茲的人們的深遠(yuǎn)影響。全書脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)完整、語言生動，有很強(qiáng)的收藏和閱讀價(jià)值。

本書從選題、研究方法、史料運(yùn)用、學(xué)術(shù)創(chuàng)新等視角，本著探求真知、進(jìn)取創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神，共收錄論文21篇。內(nèi)容包含中國古代史、中國近代史、歷史地理學(xué)等方面，旨在為歷史學(xué)青年學(xué)子開拓學(xué)術(shù)視野、交流碰撞思想創(chuàng)造機(jī)會，對全面提升博士研究生教育培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)一批拔尖創(chuàng)新人才，推動和深化研究生教育綜合改革具有重要意義。

《國際漢學(xué)研究通訊》是由北京大學(xué)國際漢學(xué)家研修基地主編的綜合性學(xué)術(shù)文集，側(cè)重介紹國際漢學(xué)界在中國傳統(tǒng)人文學(xué)科領(lǐng)域的研究動態(tài)，收錄相關(guān)專業(yè)的新近研究成果，涵蓋中國文學(xué)、文獻(xiàn)、歷史、考古、藝術(shù)、中西交流等多個領(lǐng)域。第十六期文章相對集中，漢學(xué)論壇是一組北京論壇上宣講的論文，文獻(xiàn)天地有《日本五山版漢籍叢刊》的前言和三篇解題。其

本書依照“合作性行動研究”原理，結(jié)合中國文化概論（英）課程教學(xué)改革具體進(jìn)程，展現(xiàn)了“從教學(xué)中來到教學(xué)中去”的合作性行動研究實(shí)踐和成果，表明合作性行動研究如何幫助高校外語教師更新知識結(jié)構(gòu)、提高教學(xué)和科研結(jié)合的能力。本書可為高校外語教師、外語教學(xué)研究者、師范院校師生、熱愛中國文化的讀者提供科研、教學(xué)、文化綜合解讀的新視界。

《西游記》是中國古代浪漫主義長篇神魔小說之作，與《紅樓夢》《水滸傳》和《三國演義》并稱四大古典名著小說。自問世以來，幾百年來，它的故事可說是家喻戶曉，婦孺皆知，傳頌不衰。孫悟空大鬧天宮、偷吃人生果、三打白骨精、趣經(jīng)女兒國、三借芭蕉扇、真假美猴王這些故事情節(jié)曲折離奇、人物栩栩如生、語言幽默詼諧，為讀者打開了一個別開生面的

本書主要內(nèi)容包括：天人合一、禮樂傳統(tǒng)、大象之美、比德思維、吉祥意識、中和圓融、氣韻生動、傳神寫意、曲線旋律、穩(wěn)定程式、海納百川、發(fā)現(xiàn)重鑄。

《資治通鑒》是北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光和他的助手劉放、劉恕、范祖禹、司馬康等人，歷時19年編纂而成的一部規(guī)�？涨暗木幠牦w通史巨著。本書精選原著中100多個獨(dú)立完整的故事，按時間順序?qū)ζ溥M(jìn)行了整理編撰，通過科學(xué)的體例和創(chuàng)新的形式，全方位、新視角、多層面地向讀者呈現(xiàn)這部史學(xué)巨著，力求在真實(shí)性、趣味性和啟發(fā)性等方面達(dá)到一

《史記故事》從傳說中的黃帝開始，一直記述到漢武帝，敘述了我國三千年左右的歷史。《史記故事》分本紀(jì)、表、書、世家、列傳五部分，它以歷史上的帝王、諸侯等政治中心人物為史書編撰的主線，各種體例分工明確，其中，“本紀(jì)”“世家”“列傳”三部分，占全書的大部分篇幅，都是以寫人物為中心來記載歷史的，并進(jìn)行了精簡。由此，司馬遷創(chuàng)立了史

中華五千年，史海沉浮，潮起潮落，歷朝歷代的風(fēng)流人物，都是優(yōu)秀的文化英杰，他們以各自獨(dú)特的風(fēng)姿名垂史冊，《中華上下五千年故事書2/給孩子讀的中國歷史》以時間為順序，選取了當(dāng)中精彩的歷史片段，和經(jīng)典的歷史瞬間……