本書以電化教育在中國的傳入及其學(xué)科構(gòu)建為研究對象,通過全面考察電化教育在近代傳入過程中的重要人物、活動、事件以及由此帶來的影響,力求全面而真實地再現(xiàn)電化教育在近代中國傳入的主體、渠道、成效,國人對其由排斥到吸納的心理轉(zhuǎn)換,以及電化教育學(xué)科體系的創(chuàng)建。作者從教育交流的角度,將中國近代電化教育引介中的傳播主體、傳播載體、傳

本書為國家社科基金項目成果。本書從基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究兩方面,結(jié)合教師職業(yè)特色,從能力和過程整合視角構(gòu)建教師情緒覺察能力結(jié)構(gòu)、情緒覺察過程以及情緒覺察機(jī)制等理論模型,提出情緒覺察過程訓(xùn)練可以提升情緒覺察能力的理論構(gòu)想;采用Nvivo軟件和自編的問卷從定性與定量兩個方面比較教師在情緒覺察能力結(jié)構(gòu)、水平及過程中的差異。本書在

本書在計算社會科學(xué)的視角下做出嘗試和探索,將教育代際流動問題作為主要研究對象,從實證研究和方法研究兩個維度展開。具體邏輯關(guān)系為:首先通過文獻(xiàn)綜述闡明當(dāng)前教育代際流動研究的現(xiàn)狀和趨勢,提出從計算社會科學(xué)的視角開展可計算的教育代際流動研究,為全書做好鋪墊;然后利用不同的數(shù)據(jù)進(jìn)行實證研究,從整體流動性、高等教育、鄉(xiāng)村教育等不

本書是“區(qū)域高品質(zhì)推進(jìn)勞動教育”研究項目的工作總結(jié)，全書共分為十一章，主要論述中小學(xué)勞動教育的基本理論、區(qū)域勞動教育的理念與思路、學(xué)校勞動教育實施路徑與文化構(gòu)建，以及介紹區(qū)域勞動教育課程的開發(fā)、學(xué)校勞動教育的評價手段與教師隊伍建設(shè)的策略。

本書內(nèi)容包括：源頭活水：皖江文化傳統(tǒng)、語言中的詩意棲居：朱光潛基本語言觀、欣慨交心：朱光潛外語教育實踐、非凡譯筆寫春秋：朱光潛翻譯教學(xué)與實踐、蒔花植樹皆是情：朱光潛全人教育思想。

本書緊扣德育理論以及互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)新發(fā)展，具體分析了在互聯(lián)網(wǎng)時代高速發(fā)展的信息技術(shù)影響下人們生活方式的變革給德育實踐帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，進(jìn)而探討了實施“互聯(lián)網(wǎng)+德育”深度融合的必要性和可能性。另外，本書在重點梳理互聯(lián)網(wǎng)視域下德育實踐的發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，總結(jié)出德育實踐隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不斷創(chuàng)新的經(jīng)驗和啟示，以及培育學(xué)生素養(yǎng)的

本書為響應(yīng)國家對高質(zhì)量教師隊伍指導(dǎo)要求,滿足學(xué)校及教育部門對教育裝備領(lǐng)域人才需求而作,從教育裝備基礎(chǔ)理論、基本分類、教育裝備標(biāo)準(zhǔn)、新興教育裝備應(yīng)用、教育裝備管理以及教育裝備研發(fā)六個方面著手,帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者從教育裝備基本理論、發(fā)展特點以及現(xiàn)狀的認(rèn)識出發(fā),到嘗試參與新興教育裝備應(yīng)用與管理以及教育裝備研發(fā)設(shè)計的實踐創(chuàng)新中去,豐富

本書依據(jù)全國各地市中學(xué)音樂教師招聘考試的梳理分析,整理出所涉及考點的命題特點和考向,并以此編寫的內(nèi)容作為教材的核心,涵蓋了學(xué)科專業(yè)知識和教材教法兩分,囊括了全國各地市中學(xué)音樂教師招聘考試所有可能考查的內(nèi)容,實現(xiàn)了對考點的全面覆蓋。同時教材中還放置了部分考試真題,幫助考生理解知識點,舉一反三。同時通過“小香有話說”“知識

本書依據(jù)全國各地市中學(xué)美術(shù)教師招聘考試的梳理分析,整理出所涉及考點的命題特點和考向,并以此編寫的內(nèi)容作為教材的核心,涵蓋了學(xué)科專業(yè)知識和教材教法兩分,囊括了全國各地市中學(xué)美術(shù)教師招聘考試所有可能考查的內(nèi)容,實現(xiàn)了對考點的全面覆蓋。同時教材中還放置了部分考試真題,幫助考生理解知識點,舉一反三。同時通過“小香有話說”“知識

本書依據(jù)全國各地市中學(xué)體育教師招聘考試的梳理分析,整理出所涉及考點的命題特點和考向,并以此編寫的內(nèi)容作為教材的核心,涵蓋了學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識、學(xué)科專業(yè)技能知識和中學(xué)體育課程與教學(xué)論三部分,囊括了全國各地市中學(xué)體育教師招聘考試所有可能考查的內(nèi)容,實現(xiàn)了對考點的全面覆蓋。同時教材中還放置了部分考試真題,幫助考生理解知識點,舉