本書(shū)通過(guò)冷讀術(shù)的真相、開(kāi)啟你的冷讀系統(tǒng)、瞬間贏得對(duì)方信任、順利啟動(dòng)交談話題、外向和內(nèi)向的秘密等內(nèi)容依次解讀了冷讀術(shù)的奧秘及運(yùn)用方法，同時(shí)在本書(shū)的最后一章，集成了在人際交往中最關(guān)鍵的9種冷讀語(yǔ)言模式。

溝通，無(wú)疑是職場(chǎng)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。從古至今，溝通的藝術(shù)一直在我們的生活和工作中發(fā)揮著不可估量的作用。本書(shū)以溝通為主題，結(jié)合古今中外的溝通智慧，幫助讀者在職場(chǎng)中游刃有余地進(jìn)行溝通。達(dá)到事半功倍的效果。本書(shū)分為基礎(chǔ)篇與職場(chǎng)篇，在基礎(chǔ)篇中，講述了職場(chǎng)溝通心理準(zhǔn)備、職場(chǎng)溝通情商培養(yǎng)、職場(chǎng)溝通傾聽(tīng)技能準(zhǔn)備、職場(chǎng)溝通語(yǔ)言準(zhǔn)備、職場(chǎng)溝通

康納頓在《社會(huì)如何記憶》中以“社會(huì)記憶”一詞取代哈布瓦赫的“集體記憶”，用以探討“群體的記憶如何傳播和保持”這一核心問(wèn)題，并最終將紀(jì)念儀式和身體實(shí)踐作為記憶保存和傳承的兩種最重要的形式。而《現(xiàn)代性如何遺忘》則是康納頓置身于現(xiàn)代性的語(yǔ)境對(duì)這一問(wèn)題所展開(kāi)的深層追溯�？导{頓以記憶的另一面——遺忘作為研究的入口，提出：為什么在

如何處理人與人的關(guān)系是每個(gè)人生活中不可或缺的一部分，它影響著我們的事業(yè)、感情、健康和幸福。但是，很多人對(duì)人際交往感到困惑、恐懼、無(wú)力，不知道如何與他人建立良好的關(guān)系。本書(shū)從心理學(xué)的角度，解答了人際交往中的各種問(wèn)題，包括如何正視自己了解他人、管理情緒、積費(fèi)人緣、建立信任、處理沖突、維護(hù)感情等。本書(shū)適合所有想要提高人際交往

本書(shū)是一本講述如何與人交流溝通的漫畫(huà)圖解類圖書(shū)。書(shū)中與人交流的溝通技巧教會(huì)人們?nèi)绾谓�立自信，�?shí)現(xiàn)良好和諧的人際溝通關(guān)系。書(shū)中針對(duì)職場(chǎng)、生活、工作等場(chǎng)景，對(duì)這些場(chǎng)景中的溝通方式做了詳細(xì)的講解，用漫畫(huà)圖解加文字的的形式解析溝通技巧，介紹了如何在不同的場(chǎng)合學(xué)會(huì)與人良好地溝通，如何更加有效地溝通。本書(shū)適合各類型讀者，趣味性及實(shí)

本書(shū)從實(shí)用層面高效地解讀現(xiàn)今人際關(guān)系的構(gòu)建和發(fā)展，涵蓋入世的儀態(tài)與修養(yǎng)、處世的禮儀和規(guī)矩、做事的標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)涵、行事的分寸與節(jié)制、共事的智慧與風(fēng)度等方面。你可以懂得掌握人與人之間的距離，逐步將所學(xué)應(yīng)用于生活各個(gè)方面，從而更好地與人交際，提升自信，正確掌控自己的工作與生活。

本書(shū)是反映高等教育教學(xué)改革最新理念的創(chuàng)新型實(shí)用教材，是大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院深化高職教育教學(xué)改革、開(kāi)發(fā)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型高職教材的成功范例。該教材融知識(shí)性、趣味性和可操作性于一體，深入淺出，方便實(shí)用。其內(nèi)容包括：語(yǔ)言溝通、非語(yǔ)言溝通、傾聽(tīng)、面談、書(shū)面溝通、電話溝通、網(wǎng)絡(luò)溝通、日常溝通、面試與應(yīng)聘、會(huì)議溝通、工作溝通、商務(wù)溝通等12大

作為以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)特色輿情思想與制度進(jìn)行了揚(yáng)棄與創(chuàng)新。其最明顯特征在于，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持人民是歷史的主體、國(guó)家的主人。在中國(guó)特色輿情思想與制度創(chuàng)新、揚(yáng)棄的過(guò)程中，以服務(wù)黨和政府決策、政策為目標(biāo)的輿情研究也隨之由無(wú)到有、從小到大，蓬勃發(fā)展。本書(shū)以此為立論點(diǎn)，通過(guò)詳細(xì)梳理與剖析

本書(shū)內(nèi)容結(jié)構(gòu)以“知”“行”結(jié)合為特點(diǎn)，分為“自我篇”“印象篇”“影響篇”，共51個(gè)主題。“自我篇”介紹認(rèn)識(shí)自己、肯定自己、做好自己的社會(huì)心理學(xué)理論和方法；“印象篇”揭示人們?cè)谏鐣?huì)分類、刻板印象、印象形成方面的心理機(jī)制；“影響篇”闡述人們?cè)谏鐣?huì)交往互動(dòng)中的心理與行為規(guī)律。

本書(shū)篩選介紹了51種常見(jiàn)的內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知范式，且根據(jù)測(cè)量原理和因變量將這些范式分為五大類：第一，認(rèn)知聯(lián)結(jié)類范式，如內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)；第二，注意類范式，如人群面孔任務(wù)；第三，態(tài)度類范式，如內(nèi)隱積極消極情感范式；第四，記憶類范式，如誰(shuí)說(shuō)了什么范式；第五，歸因與決策類范式，如最后通牒博弈任務(wù)等。本書(shū)中對(duì)51個(gè)內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知范式的緣起