愛玩是孩子的天性，游戲是孩子的生活重心，學(xué)習(xí)則是孩子成長的必要過程，學(xué)習(xí)*典型的形式是書，立體書就是兼具了書的內(nèi)容和形式，也擁有玩具的趣味和功能。傳統(tǒng)地震知識讀物更多的是羅列知識要點，而畫說地震兒童立體書跳出平面的書的限制范圍，創(chuàng)造了有關(guān)地震知識的三度立體的空間，提供讓孩子可以動手去玩的對象，設(shè)計讓用眼去發(fā)現(xiàn)去探索的機

漫話地震謠言

《中國大地震》是作者馬泰泉歷時六年之余傾心完成的一部新中國成立以來所遭襲的幾次慘烈大地震的紀(jì)實文學(xué)作品。從猝發(fā)于人口稠密地區(qū)的邢臺大地震，到成功預(yù)報堪稱“世界奇跡”的海城大地震；從慘絕人寰的唐山大地震，到山崩地裂、江河倒懸的汶川特大地震……每一個細(xì)節(jié)都經(jīng)過歷史印證，每一段文字都讓人訇然心動！其中揭秘的許多被歲月塵封的歷

《四川九寨溝7.0級地震之工程震害》中全面調(diào)查了四川九寨溝7.0級地震的土木工程地震震害，并總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，對進(jìn)一步改進(jìn)土木工程抗震性能和促進(jìn)地震工程學(xué)科發(fā)展具有顯著的科學(xué)意義�！端拇ň耪瘻�7.0級地震之工程震害》對于提高城鄉(xiāng)防震減災(zāi)能力和減少人員傷亡與經(jīng)濟(jì)損失具有重要的現(xiàn)實意義。

本書是1981年第一次出版后，進(jìn)行內(nèi)容修訂再版。該書一部“地震集解”，就地震科學(xué)的主要方面，分作專題，系統(tǒng)地作了必要的論述，并盡量用中國地震事例加以說明。全書包括：宏觀地震、微觀地震、中國地震、地震成因及地震預(yù)報等五篇共十六章。每篇論述的內(nèi)容就其發(fā)生、發(fā)展以至現(xiàn)狀，密切相聯(lián)，自成一個體系。全書可合而為一，亦可分為五部，

本書以唐山大地震四十周年紀(jì)念為契機，旨在留存史料，傳承歷史，突出"上海－救援"的主題，弘揚城市精神，傳播社會正能量。本書為上海中醫(yī)藥大學(xué)專輯，其對唐山大地震的救援工作功不可沒，本書則專注其醫(yī)療系統(tǒng)，試圖全面反映其對唐山的救援工作。在積極發(fā)掘、弘揚正能量的當(dāng)下，唐山大地震時所體現(xiàn)的"醫(yī)者仁心"，既讓人動容，同時也是警醒與

上海救援唐山大地震（上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院卷）

《一帶一路地震安全報告》匯集了一帶一路沿線國家地震活動及危險性、地質(zhì)構(gòu)造、地球物理場、地殼形變、地震監(jiān)測、地震災(zāi)害風(fēng)險、房屋建筑特點及抗震設(shè)防要求、地震災(zāi)害及應(yīng)急救援等基礎(chǔ)資料，可為下一步推進(jìn)區(qū)域合作提供完備的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。通過一帶一路地震安全合作，切實提高共同抵御地震災(zāi)害風(fēng)險的能力，將為保障區(qū)域安全，造福沿線人民提供重要

地震學(xué)是地球物理學(xué)的重要組成部分。本教材的目的是介紹現(xiàn)代地震學(xué)的理論基礎(chǔ)，為進(jìn)一步在地球物理學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)或從事科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。本書設(shè)計為固體地球物理專業(yè)高年級本科生的專業(yè)基礎(chǔ)課教材。同時也可以作為本科期間沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過地震學(xué)的低年級研究生的輔修教材或自學(xué)參考書。還可以作為從事相關(guān)領(lǐng)域工作的科研人員的工作參考書。

本書針對學(xué)校，著重介紹了地震基本知識、震前如何防范、震后怎樣處置以及災(zāi)后恢復(fù)重建等方面的知識。