《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第二版）/高等學(xué)校數(shù)理類基礎(chǔ)課程“十二五”規(guī)劃教材》分為八章，第一章為測(cè)量誤差及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理，第二章為物理實(shí)驗(yàn)的基本方法，第三章為常用實(shí)驗(yàn)儀器介紹，第四至八章分別為力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)及近代物理實(shí)驗(yàn)，共37個(gè)實(shí)驗(yàn)。為了適應(yīng)工科專業(yè)學(xué)生的要求，在書(shū)中介紹了一些重要的實(shí)驗(yàn)儀器，方便學(xué)生日后的專業(yè)實(shí)驗(yàn)課學(xué)

《固體中的光相互作用（第二版）(英文影印版)》系統(tǒng)而全面地介紹了固體光特性的一些原理。本書(shū)為在固體材料吸收和熒光光譜領(lǐng)域，及激光領(lǐng)域工作的科研人員提供了詳實(shí)的理論背景。通過(guò)群論這一工具，以及對(duì)于對(duì)稱性的討論，本書(shū)統(tǒng)一地闡述了輻射場(chǎng)的量子理論、分子熱振動(dòng)、晶體、共價(jià)鍵等內(nèi)容�！豆腆w中的光相互作用（第二版）(英文影印版)》

徐游編著的這本《電磁學(xué)(第2版)》是理工科大學(xué)和師范院校物理類專業(yè)本科生適用的電磁學(xué)教材，主要內(nèi)容包括真空中固定電荷的電場(chǎng)、導(dǎo)體周圍的靜電場(chǎng)、靜電能量、電介質(zhì)、穩(wěn)恒電流、真空中穩(wěn)恒電流的磁場(chǎng)、電磁場(chǎng)中電荷的運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)電荷的電磁場(chǎng)、磁介質(zhì)、電磁感應(yīng)、韋克斯韋方程與電磁波、交流電。每章均有練習(xí)題，書(shū)后有習(xí)題答案。

中華文化也叫華夏文化、華夏文明，是中國(guó)各民族文化的總稱，是中華文明在發(fā)展過(guò)程中匯集而成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是中華民族歷史上各種物態(tài)文化、精神文化、行為文化等方面的總體表現(xiàn)。中華文化是居住在中國(guó)地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色而內(nèi)涵博大精深的傳統(tǒng)優(yōu)良文化，

本書(shū)內(nèi)容包括：測(cè)量與誤差理論、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)知識(shí)、基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用簡(jiǎn)介等5章，共36個(gè)實(shí)驗(yàn)。

本書(shū)分為6章。第1章介紹了物理實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)——實(shí)驗(yàn)基本誤差理論及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)基本處理方法。第2章介紹了物理實(shí)驗(yàn)基本測(cè)量方法及調(diào)整技術(shù)。第3章安排了8個(gè)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)(一級(jí))。第4章安排了11個(gè)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)(二級(jí))。第5章安排了16個(gè)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)(三級(jí))。第6章安排了49個(gè)物理演示及探索實(shí)驗(yàn)。

《量子物理：學(xué)習(xí)現(xiàn)代物理的基本方法》原著為美國(guó)大學(xué)的物理專業(yè)量子力學(xué)課程第1階段所用的教材。不同于以往傳統(tǒng)的量子力學(xué)教材，原著者湯森德在《量子物理：學(xué)習(xí)現(xiàn)代物理的基本方法》一開(kāi)始就介紹了當(dāng)代新的單個(gè)原子干涉實(shí)驗(yàn)，引用現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為物質(zhì)波的存在提供了具體而直接的證據(jù)，有力地改變了以往量子力學(xué)給人以無(wú)比抽象的印象�！读孔�

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（2）/高等學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心系列教材》是其姐妹篇《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)Ⅰ》的拓展與延伸，在忠實(shí)教育部高等學(xué)校原物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版）的基礎(chǔ)上，突出了物理實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)代科技及信息科學(xué)的融合，精選了26個(gè)反映當(dāng)前主流和

《物理學(xué)及其工程應(yīng)用（下冊(cè)）/“十二五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材》在教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版）指導(dǎo)下，秉承學(xué)以致用的教育理念，滿足應(yīng)用型工程技術(shù)人才培養(yǎng)的總體要求，精選了大學(xué)物理課程教學(xué)內(nèi)容，以突出科學(xué)性、現(xiàn)代性和實(shí)用性

《大學(xué)物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是“十二五”普通高等教育本科國(guó)寶規(guī)劃教材的配套輔導(dǎo)書(shū)，符合教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版），覆蓋了大學(xué)物理的全部?jī)?nèi)容。《大學(xué)物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)》共分15章，每章以基本要求、基本概念及規(guī)律、解題指導(dǎo)為主要內(nèi)容，并配備了一定數(shù)量的練習(xí)題。通過(guò)