本書為高等院校藝術(shù)基礎(chǔ)理論教材，是文化部教育科技司組織編寫的《中國(guó)藝術(shù)教育大系》重要選題之一。本書是在文化部前藝術(shù)教育事業(yè)管理局一九八一年組織編寫的全國(guó)藝術(shù)院校統(tǒng)編教材《藝術(shù)概論》的基礎(chǔ)上，吸收了現(xiàn)當(dāng)代美學(xué)和文藝學(xué)研究的部分新成果，結(jié)合八十年代以來新出現(xiàn)的各種藝術(shù)現(xiàn)象和藝術(shù)問題，針對(duì)藝術(shù)院校學(xué)生當(dāng)前的文藝思想實(shí)際，重新

設(shè)計(jì)是藝術(shù)與技術(shù)的完美結(jié)合，力圖以“人”為中心，用美學(xué)的和可持續(xù)發(fā)展的方式來解決技術(shù)問題，從而創(chuàng)造出有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品和完美的企業(yè)形象。這對(duì)于我國(guó)在21世紀(jì)從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變，貫徹“民族的就是世界的”設(shè)計(jì)理念，建設(shè)有中國(guó)文化特色或者區(qū)域文化特色的設(shè)計(jì)文化，應(yīng)對(duì)圉際國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，提高全民族的生活素質(zhì)，具

本書涉及的藝術(shù)鑒賞門類包括油畫藝術(shù)鑒賞、雕塑名作欣賞、建筑藝術(shù)欣賞、電影藝術(shù)欣賞。

教育部高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)自成立以來，從創(chuàng)新型骨干教師的培養(yǎng)、教材的改革開始，引導(dǎo)教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)。目前市場(chǎng)上計(jì)算機(jī)專業(yè)英語的教材要么知識(shí)陳舊、內(nèi)容泛泛、專業(yè)特色不突出，要么艱深難懂很難適應(yīng)面向高等職業(yè)教育對(duì)象的教學(xué)活動(dòng)，也沒有針對(duì)計(jì)算機(jī)多媒體及電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)英語教材。

《畫語者》以“倡導(dǎo)畫人閱讀，記錄畫人思想”為宗旨，立足于藝術(shù)本體研究，突出人文情調(diào)，彰顯獨(dú)立精神。這是一本以“倡導(dǎo)畫人閱讀，記錄畫人思想”為宗旨的書。提出“閱讀”理念，目的是抑制畫界的浮躁風(fēng)氣。如此，對(duì)于畫家個(gè)人是提示和約束，對(duì)于畫壇也意在導(dǎo)引風(fēng)氣之先。以畫家個(gè)人為單元，以個(gè)體角度為觀察基點(diǎn)，以著述、評(píng)論、讀書筆記、隨

本書是學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)技能類課程教材,主要包括平面設(shè)計(jì)、手工制作和幼兒園綜合應(yīng)用美術(shù)三個(gè)板塊。本書在編寫過程中參照了近幾年全國(guó)高等師范院校學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教育的教學(xué)特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，并吸取了有關(guān)教材的優(yōu)點(diǎn)，在聽取廣大教師、學(xué)生的意見與要求后編寫。

本書旨在讓學(xué)生通過對(duì)本書的閱讀，提高自己的審美情趣、人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。編寫者從素質(zhì)教育的高度出發(fā)，重新審視、重新梳理人類豐厚的藝術(shù)遺產(chǎn)，將藝術(shù)發(fā)展史中最燦爛的精神鉤沉出來，將藝術(shù)殿堂中最優(yōu)秀的作品遴選出來，編入教材。書中展示了人類優(yōu)秀的藝術(shù)作品，并且加以分析鑒賞，從藝術(shù)理論的高

平面構(gòu)成設(shè)計(jì)是一門基礎(chǔ)設(shè)計(jì)語言，也藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。本書在寫作中既吸收了傳統(tǒng)平面構(gòu)成的思想精髓，又注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)意思維、審美能力、創(chuàng)造潛能的開發(fā)。書中對(duì)審美方法、觀察方法和訓(xùn)練重點(diǎn)等分別加以闡述，并通過大量以自然形態(tài)為主的范圖展示，幫助學(xué)習(xí)者理解構(gòu)成設(shè)計(jì)的基本方法。全書形象生動(dòng)、通俗易懂，適合藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)在

《藝術(shù)學(xué)界》以二級(jí)學(xué)科藝術(shù)學(xué)為主要特色，兼及藝術(shù)學(xué)其他二級(jí)學(xué)科，力求站在學(xué)術(shù)前言，集中反映觀點(diǎn)新穎、資料性強(qiáng)、較為深入的藝術(shù)理論研究成果。本輯為第三期，刊發(fā)了李倍雷、于向東、黃永健、孫發(fā)成、程萬里、沈亞丹等知名教授以及來自全國(guó)各地中青年學(xué)者的*成果。

本書是為所有喜愛色彩和使用色彩的人撰寫的。時(shí)下在書店中的色彩讀物并不少，但是能相對(duì)輕松而快速地讓讀者掌握色彩設(shè)計(jì)系統(tǒng)知識(shí)的專業(yè)書卻難覓一二。因此，本書的編著目的是將色彩設(shè)計(jì)所涉及的龐大而復(fù)雜的知識(shí)系統(tǒng)，轉(zhuǎn)化為清晰易懂的內(nèi)容供大家學(xué)習(xí)和使用，它將有助于所有想要全面學(xué)習(xí)配色知識(shí)但又不知從何入手的人。本書將在一周內(nèi)幫助大家解