以我國(guó)恢復(fù)高考制度后，高校設(shè)立的流動(dòng)助教輔導(dǎo)員為主線梳理高等學(xué)校學(xué)生思政工作，以《你的青春我作伴》為題，選取東南大學(xué)每一屆流動(dòng)助教中的優(yōu)秀輔導(dǎo)員進(jìn)行訪談。通過訪談，了解不同時(shí)期高等學(xué)校學(xué)生思想政治工作的狀況，了解高等學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，了解青年學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，讓年輕的輔導(dǎo)員和學(xué)生從一個(gè)個(gè)真實(shí)的輔導(dǎo)員故事中了解學(xué)生工作

教材著眼于提高大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，并針對(duì)當(dāng)前新的就業(yè)形勢(shì)、政策及當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生所面對(duì)的就業(yè)問題，緊密結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行編寫。教材既立足于大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)實(shí)，又幫助其從整體上構(gòu)建就業(yè)的系統(tǒng)化知識(shí)和能力體系，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“學(xué)以致用”。全書分為上篇職業(yè)生涯規(guī)劃和下篇就業(yè)指導(dǎo)。上篇從職業(yè)生涯認(rèn)知、自我探索、工作世界探索、大學(xué)

本書分為職業(yè)發(fā)展、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)三部分，內(nèi)容包括：職業(yè)生涯規(guī)劃概述、職業(yè)生涯規(guī)劃理論、就業(yè)指導(dǎo)概述、就業(yè)信息準(zhǔn)備、求職準(zhǔn)備、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)等。

《大學(xué)新生》讓大學(xué)新生從入學(xué)開始就找準(zhǔn)發(fā)展定位，明白如何有效利用大學(xué)四年的時(shí)光去充實(shí)自己和提高自己。

隨著高等教育制度的不斷改革和完善，大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)雖然有了一定的改善和提高，但仍存在著許多不適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題。本書針對(duì)這些問題，從傳統(tǒng)文化如何融入大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行探究。本書首先分析了當(dāng)前大學(xué)生人文素養(yǎng)現(xiàn)狀，總結(jié)出其具體表現(xiàn)在缺乏人文教育、追求功得主義、道德精神匱乏等方面；然后通過具體案例闡述如何將傳統(tǒng)文

本書以北方工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院創(chuàng)建國(guó)家級(jí)一流專業(yè)的理論與實(shí)踐為切入點(diǎn)，共包括四部分內(nèi)容，即頂層設(shè)計(jì)教學(xué)改革、內(nèi)容方法模式教學(xué)改革、課程思政教學(xué)改革、教育教學(xué)成果。每一部分分別收錄了相應(yīng)的研究成果。這些成果積極圍繞新“商科”“管工”融合、高水平應(yīng)用型經(jīng)管人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方案、教育部一流專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程思政等展開系

篇包含跨文化視野下大學(xué)英語課程思政建設(shè)的探索以北二外《第二外語英語》為例，高校教風(fēng)建設(shè)中存在的問題及對(duì)策研究，新形勢(shì)下高校思政教育的開展路徑以二外四史教育為中心等。第二篇包含挖掘冬奧資源上好翻譯課程，歌以言志：淺議音樂在德語基礎(chǔ)階段口語教學(xué)中的應(yīng)用，探討中國(guó)高等教育雙語教學(xué)的若干問題與建議。

本書從高校財(cái)務(wù)管理概述介紹入手，針對(duì)高校財(cái)務(wù)管理的背景、高校財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)、高校財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新的必要性進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)高校財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)構(gòu)建、高校預(yù)算管理創(chuàng)新、高校財(cái)務(wù)成本與資產(chǎn)管理創(chuàng)新、高校財(cái)務(wù)績(jī)效管理創(chuàng)新做了一定的介紹；還剖析了高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制與會(huì)計(jì)人員管理創(chuàng)新等內(nèi)容；旨在摸索出一條適合高校財(cái)務(wù)管理工作創(chuàng)新的科學(xué)

本書共六章，內(nèi)容包括：高等學(xué)校科研的理論支撐、高等學(xué)�？蒲械挠�人機(jī)制、高等學(xué)�？蒲械墓芾頇C(jī)制、高等學(xué)校科研團(tuán)隊(duì)的知識(shí)管理、高等學(xué)�？蒲袌F(tuán)隊(duì)的能力建設(shè)、高等學(xué)校科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐。

本書立足于高等學(xué)校的科研實(shí)際，詳細(xì)探討了高等學(xué)校科研文化、科研育人、科研管理、科研評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容，并對(duì)高等學(xué)�？蒲衅脚_(tái)發(fā)展路徑及其創(chuàng)新實(shí)踐進(jìn)行探討。具體內(nèi)容包括：高等學(xué)�？蒲形幕�分析、高等學(xué)校科研內(nèi)涵式發(fā)展等。