本教材的選材兼顧中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代和外國(guó)經(jīng)典文學(xué)作品,以經(jīng)典作品本身的思想內(nèi)涵和藝術(shù)成就吸引學(xué)生,以使學(xué)生得到思想啟迪、情感滋潤(rùn)、審美陶冶、寫作借鑒等多方面的綜合提升;全書圍繞“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的品格塑造目標(biāo),八個(gè)單元的主題分別為“青春?理想”“家國(guó)?天下”“山川?名勝”“節(jié)令?民俗”“親子?家庭”“愛情?友情”“品

本書是一本寫給孩子的歷史文化普及類讀物。既講宋、元、明、清的成語，如長(zhǎng)久之計(jì)、城下之盟等，也講成語背后的歷史文化，幫孩子拓展知識(shí)面。作者韓明輝趣味解讀了120個(gè)小學(xué)生必背成語，用歷史課本里每個(gè)朝代的大事件，及歷史事件對(duì)應(yīng)的相關(guān)成語，串聯(lián)起5000年中國(guó)史。讓歷史變得更好讀，更有趣；也讓成語學(xué)習(xí)變得更簡(jiǎn)單。

本書是一本寫給孩子的歷史文化普及類讀物。既講源自三國(guó)兩晉南北朝的成語，如覆水難收、權(quán)宜之計(jì)等，也講成語背后的歷史文化，幫孩子拓展知識(shí)面。作者韓明輝趣味解讀了120個(gè)小學(xué)生必背成語，用歷史課本里每個(gè)朝代的大事件，及歷史事件對(duì)應(yīng)的相關(guān)成語，串聯(lián)起5000年中國(guó)史。

本書是一本寫給孩子的歷史文化普及類讀物。既講源自傳說時(shí)代、夏、商、西周、春秋戰(zhàn)國(guó)的成語，如堯天舜日、勞身焦思等，也講成語背后的歷史文化，幫孩子拓展知識(shí)面。作者韓明輝趣味解讀了120個(gè)小學(xué)生必背成語，用歷史課本里每個(gè)朝代的大事件，及歷史事件對(duì)應(yīng)的相關(guān)成語，串聯(lián)起5000年中國(guó)史。

本書是一本寫給孩子的歷史文化普及類讀物。既講源自隔、唐、五代十國(guó)的成語，如折節(jié)下士、大有人在等，也講成語背后的歷史文化，幫孩子拓展知識(shí)面。作者韓明輝趣味解讀了120個(gè)小學(xué)生必背成語，用歷史課本里每個(gè)朝代的大事件，及歷史事件對(duì)應(yīng)的相關(guān)成語，串聯(lián)起5000年中國(guó)史。

本書是一本寫給孩子的歷史文化普及類讀物。既講源自秦、漢(秦、楚漢之爭(zhēng)、西漢、東漢)的成語，如揭竿而起、先發(fā)制人等，也講成語背后的歷史文化，幫孩子拓展知識(shí)面。作者韓明輝趣味解讀了120個(gè)小學(xué)生必背成語，用歷史課本里每個(gè)朝代的大事件，及歷史事件對(duì)應(yīng)的相關(guān)成語，串聯(lián)起5000年中國(guó)史。讓歷史變得更好讀，更有趣；也讓成語學(xué)習(xí)變

本書為作者博士論文。本書以常用語氣詞“吧”“啊”“呢”為研究對(duì)象，突破傳統(tǒng)在句子層面研究語氣詞的局限，將語氣詞放入更大的語篇當(dāng)中，采用形式意義相結(jié)合，最小差異對(duì)比，有無對(duì)比、句法測(cè)試等方法，運(yùn)用系統(tǒng)功能語法和認(rèn)知語用學(xué)的相關(guān)理論對(duì)語氣詞的人際語用功能進(jìn)行研究，主要涉及語氣詞的主觀性、多功能性、人際性、語境依賴性以及語篇

本書將國(guó)際中文教育與中國(guó)文化傳播的融合放在國(guó)際中文教育的過程中進(jìn)行考察，以“融合”為視點(diǎn)，運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的理論，從融合的內(nèi)容——漢字教學(xué)所承載的文化基因、融合的媒介——對(duì)外漢語教材形塑的文化形象、融合的手段——現(xiàn)代教學(xué)方法的應(yīng)用等層面展開研究。在深入分析兩者融合的必要性、可行性的基礎(chǔ)上，從理論與實(shí)踐層面探索二者融合的內(nèi)在

嗨，歡迎來到成語星球！中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，經(jīng)過數(shù)千年的沉淀，仁、義、禮、智、信成為中華傳統(tǒng)美德的五大關(guān)鍵要素。本書緊緊圍繞這五大要素，挖掘有代表性的75條成語，從成語產(chǎn)生的源頭進(jìn)行回溯，輔之以經(jīng)典的歷史故事，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)、童趣斐然的漫畫，以及生動(dòng)的講解剖析。旨在引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)、用好成語，同時(shí)在日常生活中養(yǎng)成潔正責(zé)

本書分上、下冊(cè)，上冊(cè)系統(tǒng)闡述公文寫作基本理論，包括應(yīng)用文概說、公文寫作主體的修養(yǎng)和能力、公文的特點(diǎn)、公文寫作中的思維、公文的語言表達(dá)、機(jī)關(guān)主要公文的介紹、各類公文的撰寫過程及其語言表達(dá)等，介紹常用公文的寫作知識(shí)。下冊(cè)是與上冊(cè)各章節(jié)內(nèi)容配套的練習(xí)題。