本書旨在探討新時代高校課程思政教學的理論基礎與方法路徑。首先,通過回顧課程思政的概念和發(fā)展歷程,探討了課程思政教學的重要性和意義。其次,分析了當前高校課程思政教學面臨的問題和挑戰(zhàn),如課程與思政教育融合不夠、教學內(nèi)容不夠貼近實際、教學方法單一等。然后,提出了課程思政教學的策略,包括注重思政要素融入、建立多元教學模式、開展
本書立足政治學、馬克思主義理論學科的研究視角,通過對大學生底氣相關問題的闡釋,系統(tǒng)分析了大學生底氣在新時代背景下所面臨的機遇與挑戰(zhàn);發(fā)現(xiàn)其中存在的問題及其原因;并在此基礎上提出將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化進一步融入大學生底氣的途徑與建議。
本書詳盡地闡述了高校財務管理領域的一系列問題和挑戰(zhàn),更為重要的是,為高校財務管理工作者們提供了豐富的理論支持和實踐指導。本書通過梳理高校財務管理領域的現(xiàn)狀和存在的問題,提出了改革的基本思路和原則,并針對性地提出了多種具體的改革和創(chuàng)新策略,旨在為高校財務管理工作者提供寶貴的思路和指導。在組織結構和職責劃分方面,本書詳細闡
本書在第1版的基礎上增加了“二十大”精神的內(nèi)容,提高教材深度。通過對國家、地方及醫(yī)學行業(yè)等規(guī)劃的解讀,更好地幫助老師和同學們認知我們所處的環(huán)境及國家經(jīng)濟建設給我們提供的機遇,以便引導大學生根據(jù)國情、省情和醫(yī)學行業(yè)發(fā)展情況,更好地利用自己所學的專業(yè)知識和技能為祖國建設服務,更好地幫助大學生們樹立就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的信心,引導大學
本書分為學院篇、系部篇、教師篇、校友篇、學生篇五部分,收錄了80余篇反映新華學院師生員工工作、學習及生活情況的回憶文章,反映了寧夏大學新華學院從創(chuàng)立、建設到改革、發(fā)展的歷程。每篇文章從不同的視角,結合作者的親歷,通過獨特的表達,抒發(fā)了師生同窗情誼,回溯了曾經(jīng)多彩的校園學習和生活,再現(xiàn)了寧夏大學新華學建院的艱辛跋涉和奮斗
本書共分為學校綜述、專載、黨的建設、群團組織、學校管理、人才培養(yǎng)、科學研究與社會服務、發(fā)展規(guī)劃與學科建設、人事工作、對外合作交流、學院、科研機構、教育服務與保障、附屬單位、表彰獎勵、綜合統(tǒng)計、文件與規(guī)章、大事記、媒體寧大等20個部分,資料完整、內(nèi)容翔實、數(shù)據(jù)準確,客觀地記述了寧夏大學各領域、各方面在2019年的發(fā)展情況
本書共分為10個板塊,分別為基本情況、黨建及群團工作、學科專業(yè)建設、人次培養(yǎng)、合作交流、隊伍建設、學生工作、校園文化、系部建設、學院榮譽。以圖片的形式,展現(xiàn)新華學院的發(fā)展軌跡,辦學特色與治學成就,縮記教書育人、默默奉獻的教職員工和鐘愛母校、服務社會的歷屆學子。是以畫冊的形式講述20年的新華歷史,展現(xiàn)了新華學院歷屆領導班
本書內(nèi)容包括:高校財務管理概述,高校財務、理財環(huán)境的變化及應對,高校內(nèi)部各項財務管理,高校效益與成本管理,高校財務戰(zhàn)略管理,高校財務績效管理與控制、新形勢下高校財務管理創(chuàng)新。
本書共六章,選用具有代表性的典型案例,系統(tǒng)介紹了思想道德與法治相關的理論和觀點,各章均設有“學習引導”“知識梳理”“拍案說理”“習題演練”“實踐課堂”“視野拓展”六個模塊。
本書分為大學生職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)行為習慣、職業(yè)技能四篇,包含九個模塊,包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、職業(yè)責任、職業(yè)心態(tài)、自我管理、職場禮儀、人際溝通等內(nèi)容。