《大學物理學簡明教程》是參照教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》(2010年版)(以下簡稱“基本要求”)，在編者多年教學實踐的基礎上，并參考了國內(nèi)外同類優(yōu)秀教材編寫而成的。本書內(nèi)容共十三章，包括質(zhì)點運動學、質(zhì)點動力學、剛體的定軸轉(zhuǎn)動、狹義相對論、氣體動理論、熱力學基礎、靜

《大學基礎物理實驗》內(nèi)容共分六章：第一章為具有共性的物理實驗基礎知識，包括物理實驗課的任務與作用、誤差理論、不確定度概念以及物理實驗方案的制定、物理實驗的基本測量方法等；第二章至第四章為基本實驗，其實驗原理、儀器、方法、內(nèi)容與步驟以及數(shù)據(jù)處理、誤差分析、不確定度估算、測量結(jié)果等，使學生在學習物理實驗知識、掌握實驗方法和

《大學物理簡明教程/高等學校教材》是根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版），針對新時期人才培養(yǎng)、課程體系建設和教學內(nèi)容改革的要求，在廣泛吸取國內(nèi)外優(yōu)秀教材經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合多年的教學實踐編寫而成的�！洞髮W物理簡明教程/高等學校教材》共六篇，分別是力學的物

《大學物理基礎實驗/高等學校物理實驗教學示范中心系列教材》結(jié)合高等學校農(nóng)林類專業(yè)的特點，簡明扼要、深入淺出地闡明了有關(guān)大學物理基礎實驗的原理與方法。在內(nèi)容安排上，結(jié)合長期實驗教學的經(jīng)驗和體會，通過優(yōu)化整合，全面系統(tǒng)、由淺入深地安排了多個實驗，包括力學、熱學、電磁學、光學、近代物理以及若干涉及物理學新進展和新技術(shù)的實驗。

本書是與《理論物理概論》(上、下冊，武漢大學出版社出版)配套的學習指導書。共分三部分。第-fllj分：重點溫習。對教材所講述的內(nèi)容分章進行了系統(tǒng)的回顧。第二部分：例題講解。通過一些典型示例具體分析了教材每章主要理論方法的實際應用，不過，這并非單純的例題分析，在某種意義上它也是對教材每章所述內(nèi)容的拓展和提高。第三部分：習

《基礎物理學教程(第2版)》上下冊共五篇，分為十三章。上冊兩篇，包括第一篇力學部分的質(zhì)點力學、力學中的守恒定律、剛體和流體；第二篇電磁學部分的靜電場、穩(wěn)恒磁場、電磁感應和電磁場。下冊三篇，包括第三篇熱物理學的熱力學基礎、氣體動理論；第四篇振動與波部分的振動學基礎、波動學基咄、波動光學；第五篇近代物理學基礎部分的相對論基

《復雜網(wǎng)絡傳播動力學--模型方法與穩(wěn)定性分析(英文版)(精)》較全面介紹了復雜網(wǎng)絡傳播動力學的研究結(jié)果與最新進展，包括三位作者的近期研究成果。主要內(nèi)容包括各種“倉室”模型及有關(guān)的主要結(jié)果；復雜網(wǎng)絡上流行病的網(wǎng)絡建模、數(shù)值模擬、疾病控制與風險評估；流行病閾值的幾種主要求法；疾病的控制與免疫方法，各種免疫策略的比較；人類意

本書是根據(jù)教育部高等物理基礎課程指導分委會制定的《非物理類理工學科大學物理實驗課程教學基本要求》而編寫的，內(nèi)容包括測量誤差與數(shù)據(jù)處理的基礎知識、基礎實驗、近代綜合與應用性實驗、設計性實驗4個部分。為了便于學生的預習，本書力求做到讓實驗物理概念清晰，實驗測量原理簡潔，實驗要求明確。每個實驗的內(nèi)容安排是實驗標題(引言)、實

吳澤華、陳治中、黃正東編著的《大學物理（第3版）》是以教育部頒布的《高等工業(yè)學校物理課程教學基本要求》為依據(jù)編寫的。全書共分三冊，第一冊力學、機械振動和機械波、熱學，第二冊電磁學，第三冊光學、量子物理學。各章均配有思考題和習題。各篇還增加了適量的擴展性內(nèi)容，編寫成閱讀材料供教學中選用。《大學物理（第3版）》可作為高等理

許伯強主編的《大學物理（上）》為普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材。全書分力學（含相對論簡述）和電磁學兩部分。力學部分按傳統(tǒng)的體系講述矢量與坐標系、運動描述、力與運動、沖量與動量、功與能量、剛體的定軸轉(zhuǎn)動。電磁學部分講述了電場和電場強度，電通量和高斯定理，環(huán)路定理和電勢，導體、電容器和電介質(zhì)，電路基礎，磁場和磁力，磁場的源