該系列圖書由韓國教育中心現(xiàn)職小學教師執(zhí)筆編寫，這些教師長期參與前線少兒科學教學工作，不僅如此，他們還負責指導(dǎo)新生教師的少兒科學教育工作，教學經(jīng)驗十分豐富。該系列圖書在編寫時充分研究了小學的科學教育大綱，之后按科學原理編寫成趣味繪本，讓孩子在閱讀過程中沒有負擔，輕松學習科學原理。這套圖書的目標是通過科學教育，讓孩子擁有科

該系列圖書由韓國教育中心現(xiàn)職小學教師執(zhí)筆編寫，這些教師長期參與前線少兒科學教學工作，不僅如此，他們還負責指導(dǎo)新生教師的少兒科學教育工作，教學經(jīng)驗十分豐富。該系列圖書在編寫時充分研究了小學的科學教育大綱，之后按科學原理編寫成趣味繪本，讓孩子在閱讀過程中沒有負擔，輕松學習科學原理。這套圖書的目標是通過科學教育，讓孩子擁有科

本書13章，介紹了WorkbenchLSDYNA模塊的基本知識、幾何建模、材料定義、Model通用前處理模塊、L-S-DYNA專用前處理模塊、計算條件設(shè)置和后處理等，并且通過實例詳細介紹了常見的非線性動力學，如沖擊碰撞、爆炸、跌落、優(yōu)化設(shè)計等仿真過程。書中包含從建模到計算結(jié)果分析的全部操作過程。

本書內(nèi)容涵蓋使用OpenFOAM必須掌握的基礎(chǔ)知識和針對特定物理問題編制OpenFOAM求解器的應(yīng)用實例，既能滿足初學者的學習需求，又能供熟練使用OpenFOAM的人員用于提高OpenFOAM編程能力。全書共分為11章，前5章為基礎(chǔ)部分，包括Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、ParaView數(shù)據(jù)分析和可視化基礎(chǔ)、OpenFOAM

本書可作為力學、機械、結(jié)構(gòu)等專業(yè)研究生和相關(guān)專業(yè)高年級本科生教材。對斷裂力學基本理論進行講授，結(jié)合編著者們的相關(guān)科研成果，對有一定難度的斷裂實例問題進行講授，便于學生學習了解解決斷裂相關(guān)問題的思路和方法。第一章緒論1.1斷裂力學發(fā)展簡介1.2斷裂力學研究對象和任務(wù)1.3應(yīng)力集中和斷裂破壞1.4斷裂力學研究方法第二章裂紋

本書共七章。第一章為緒論。第二、三章為設(shè)備操作實驗，主要介紹材料力學和流體力學的21項基本操作實驗。第四章為理論力學仿真分析實驗，介紹了利用ADAMS軟件進行多體運動學和動力學分析的5項實驗。第五至七章為基礎(chǔ)力學虛擬仿真實驗，介紹了材料力學、流體力學、理論力學的28項虛擬仿真實驗。本書附錄給出了實驗數(shù)據(jù)誤差分析和數(shù)據(jù)處

本書為“現(xiàn)代工程力學之父”斯蒂芬?普羅科菲耶維奇?鐵摩辛柯撰寫的經(jīng)典著作HistoryofStrengthofMaterials的中譯本。全書濃縮18—20世紀材料力學發(fā)展之大成，具有重要的文獻與史料價值。著作以時間為順序、以人物為章節(jié)，內(nèi)容涵蓋材料力學發(fā)展300年間的大事件、大人物，涉及歐洲的早期大學教育理念及其工程

本書是美國核武器實驗室沖擊波研究歷史的再現(xiàn)，完整記錄了圣地亞國家實驗室沖擊波研究的興起和變遷。其中包含了實驗室人員的研究歷程和經(jīng)驗心得以及多年來沖擊波研究的重大成果和關(guān)鍵技術(shù)。涵蓋了材料高壓響應(yīng)行為研究中涉及的超高速沖擊和磁驅(qū)動實驗技術(shù)的發(fā)展，材料響應(yīng)行為的先進模型和從頭算理論的建立，以及面向解決實際工程問題的先進計算

我們將從探索事物是由什么組成的開始。在我們的假想實驗室里，我們將分析不同物質(zhì)和元素的特性。在一臺虛擬顯微鏡的幫助下，我們將研究具有化學元素特性的最小物質(zhì)單位原子，以及在過去幾十年所發(fā)現(xiàn)的所有構(gòu)成原子粒子的基本粒子。我們還應(yīng)該根據(jù)它們的主要特征對元素和分子進行分類，分析影響我們?nèi)粘Ｉ畹乃形镔|(zhì)，比如塑料和金屬。接下來，

本書講述了賽羅奧特曼為了維護宇宙和平,游歷在各個宇宙中與邪惡勢力展開殊死搏斗,逐漸成長為內(nèi)心強大的奧特英雄的故事。在講述故事時,穿插與故事緊密結(jié)合的科普知識。貝利亞卷土重來,化身皇帝貝利亞建立起龐大的銀河帝國。為了摧毀貝利亞,賽羅奧特曼與勇敢正義的伙伴開始尋找巴拉吉之盾。在伙伴的同心合力之下,賽羅奧特曼獲得巴拉吉之盾的