本書運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、文本內(nèi)容分析法等對(duì)中華人民共和國70年體育政策發(fā)展史進(jìn)行研究。本書共分為九章，涉及競(jìng)技體育政策、群眾體育政策、學(xué)校體育政策、體育經(jīng)濟(jì)政策、體育文化政策、民族傳統(tǒng)體育政策和退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)保障政策等，基本囊括了建國70年中央層面頒行的體育政策。我國體育政策數(shù)量整體呈上升趨勢(shì)，表現(xiàn)出政策主題不斷分化，政策

本書內(nèi)容主要涵蓋了休閑體育學(xué)的主要理論和實(shí)踐范疇，注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的凝練與呈現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)校體育課程的指導(dǎo)作用。本書從人的身體出發(fā)，以身體和身體運(yùn)動(dòng)為起點(diǎn)，以哲學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等理論為根據(jù)，從社會(huì)發(fā)展過程及其不同側(cè)面、不同層面圍繞著身體和運(yùn)動(dòng)分析探討了體育和體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生與發(fā)展的過程、性質(zhì)、特點(diǎn)及其規(guī)律，旨在

本教材主要講授與休閑體育相關(guān)的理論內(nèi)容，包括緒言、休閑體育概述、休閑體育與現(xiàn)代社會(huì)、休閑體育學(xué)理論與專業(yè)教育、休閑體育和健康促進(jìn)、休閑體育和體育旅游、休閑體育和體育產(chǎn)業(yè)、休閑體育和體育公共服務(wù)、休閑體育資源開發(fā)與管理、休閑體育活動(dòng)策劃、休閑體育的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì)。

河北省委、省政府深入落實(shí)“綠色、共享、開放、廉潔”辦奧理念，舉全省之力推進(jìn)張家口賽區(qū)各項(xiàng)工作，為2022年北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)成功舉辦作出了河北貢獻(xiàn)。為銘記這段歷史，河北省政協(xié)以文史資料方式征編出版冬奧史料。全書收錄了130余篇回憶文稿，撰寫者有河北省冬奧辦和有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志，有教練員、裁判員和運(yùn)動(dòng)員，有醫(yī)護(hù)工作者、新

全書共包括八章，以“是什么”“為什么”“怎么樣”的邏輯進(jìn)路深入剖析體育強(qiáng)國的科學(xué)內(nèi)涵與發(fā)展現(xiàn)狀，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化體育強(qiáng)國提供可行方案和實(shí)踐路徑。主體內(nèi)容包括：導(dǎo)論—新時(shí)代體育強(qiáng)國建設(shè)承載國家強(qiáng)盛和民族振興的夢(mèng)想；什么是體育強(qiáng)國—體育強(qiáng)國涵義辨析與發(fā)展歷程；為什么建設(shè)體育強(qiáng)國—新時(shí)代體育強(qiáng)國建設(shè)的時(shí)代背景與重

本書共包含上下兩編，分別從中國體育文化“走出去”和西方體育文化“引進(jìn)來”兩個(gè)方面切入，以武術(shù)國際傳播和上海建設(shè)全球著名體育城市為例，結(jié)合詳實(shí)案例具體介紹了當(dāng)下不同體育文化的傳播方式、傳播途徑以及傳播效果。本書結(jié)合定性和定量的研究方法，梳理總結(jié)了體育文化傳

本書從我國體育產(chǎn)業(yè)的基本概念出發(fā)，通過對(duì)我國體育用品出口現(xiàn)狀的分析，分析了影響我國體育用品出口貿(mào)易的因素，解剖了我國體育用品出口中存在體育用品出口的產(chǎn)業(yè)政策不完善、出口結(jié)構(gòu)不合理以及體育用品企業(yè)自主創(chuàng)新能力較弱等問題，并在此基礎(chǔ)上根據(jù)我國的國情從相關(guān)角度提出促進(jìn)我國體育用品出口的對(duì)策建議。

本書研究體育參與促進(jìn)社會(huì)融合的機(jī)制，關(guān)注如何使人們通過參與體育達(dá)到更好的融合效果。分別對(duì)個(gè)體性體育參與促進(jìn)社會(huì)融合的機(jī)制，以及組織性體育參與促進(jìn)組織融合的機(jī)制進(jìn)行探討，進(jìn)而提出引導(dǎo)和推動(dòng)體育參與發(fā)揮促進(jìn)社會(huì)融合積極作用的政策建議。

本書創(chuàng)新性地從認(rèn)識(shí)論的高度，挖掘、探索了體育運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的系統(tǒng)認(rèn)知結(jié)構(gòu)，從實(shí)踐知識(shí)和默會(huì)知識(shí)的角度提升了體育認(rèn)識(shí)的高度，提出運(yùn)動(dòng)技能習(xí)得的默會(huì)整合理論假說，并結(jié)合體育教學(xué)實(shí)踐對(duì)運(yùn)動(dòng)技能習(xí)得的默會(huì)認(rèn)識(shí)方式、特征、意識(shí)運(yùn)作機(jī)制和過程進(jìn)行了系統(tǒng)研究，展示了學(xué)習(xí)者在教師指導(dǎo)下通過主體建構(gòu)獲得運(yùn)動(dòng)技能的意識(shí)經(jīng)驗(yàn)。全書分為九個(gè)部分

本書為天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目《天津市互聯(lián)網(wǎng)體育生態(tài)服務(wù)體系構(gòu)建研究》(TJTY18-013)的研究成果。研究應(yīng)用生態(tài)學(xué)、體育生態(tài)學(xué)等相關(guān)理論，從體系構(gòu)建入手，從政策生態(tài)位、資源生態(tài)位、需求生態(tài)位、環(huán)境生態(tài)位四個(gè)方面揭示體育生態(tài)服務(wù)系統(tǒng)的重要生態(tài)位及核心本質(zhì)，著眼于新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)環(huán)境背景及技術(shù)因素，以天津市為行體育