《ANSYSFluent二次開發(fā)指南》詳細介紹了ANSYSFluent二次開發(fā)方法和技巧，《ANSYSFluent二次開發(fā)指南》內(nèi)容分為三部分：第1部分為UDF程序設(shè)計，介紹了FluentUDF基礎(chǔ)、UDF編譯配置、程序編制等；第2部分為Fluent界面定制，主要介紹Scheme語言基礎(chǔ)以及利用Scheme語言編制Fl

工業(yè)的一個重要層面是產(chǎn)品設(shè)計。而在思考產(chǎn)品設(shè)計方面的重要課題時，采用新材料是解決問題的其中一個關(guān)鍵點。目前，尤其是在追求節(jié)省能源、減少二氧化碳排放量的大背景下，追求輕量化、高強度、高性能的智能材料和性能材料的趨勢越來越明顯。另一方面，以往不為人知的各種性能材料也一個接一個地被發(fā)現(xiàn)。重新重視材料研究，將給制造業(yè)帶來更多的

《典型無機功能材料及應(yīng)用研究》在內(nèi)容的選擇上注重理論知識的講解，同時又聯(lián)系了實際，介紹了無機功能材料在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，合理安排章節(jié)，內(nèi)容上由淺人深，循序漸進，突出了理論與實際應(yīng)用的結(jié)合。以應(yīng)用為目的，以講清概念、強化應(yīng)用為重點，可供從事無機功能材料研究與應(yīng)用的科技工作者參考閱讀。

本書是在2011年10月出版的《超微粉體加工技術(shù)與應(yīng)用》第二版基礎(chǔ)上，參考該領(lǐng)域近十年來更新的學(xué)術(shù)和技術(shù)研究成果重新修訂而成。全書在綜述粒徑小于1μm的超微粉體應(yīng)用基礎(chǔ)上，論述了超微粉體的應(yīng)用和特性；介紹了機械粉碎法和化學(xué)法制備超微粉體的原理與工藝設(shè)備、超微粉體的分散與表面改性、超微粉體制備實踐以及超微粉體的表征方法等

為跟上高等教育改革的時代步伐,按照材料力學(xué)教學(xué)大綱的要求,參照教育部高等學(xué)校教材指導(dǎo)委員會力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會提出的材料力學(xué)課程教學(xué)基本要求,我們編寫了本書。編寫時注重知識體系的完整性和實用性,又突出試驗與實踐教學(xué),增加了結(jié)合工程實際的基礎(chǔ)訓(xùn)練題,其目的就是針對學(xué)生的特點,使其在對基礎(chǔ)理論知識理解和掌握的基礎(chǔ)上

離子注入方法是近年來興起的一種可以制備大面積、高質(zhì)量石墨烯的方法。《離子注入法制備石墨烯》就團簇離子注入合成低缺陷石墨烯，超低能負團簇離子束系統(tǒng)及其在制備少層石墨烯中的應(yīng)用，直接在襯底上合成石墨烯，負碳團簇離子注入銅箔制備石墨烯，碳化硅上合成石墨烯：通過碳團簇和氬離子注入降低石墨化溫度，離子束混合技術(shù)在SiC上無轉(zhuǎn)移合

本書以計算機三維模型的創(chuàng)建為主線，較為全面系統(tǒng)地介紹了利用Rhino軟件進行計算機三維建模的思路、方法和技巧。其主要內(nèi)容包括概論、Rhino6.0的基本操作、點線創(chuàng)建、點線編輯、曲面創(chuàng)建、曲面編輯、實體創(chuàng)建、實體編輯、網(wǎng)格建模、尺寸標(biāo)注以及Rhino渲染。同時，本書還配有所有實例的建模源文件及背景圖片，讀者可通過華信教

本書主要介紹智能產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)，通過智能臺燈、智能腕表、運動手環(huán)、創(chuàng)意水杯和共享單車等5個具體的案例，詳細地闡述了智能產(chǎn)品的需求分析與設(shè)計、HAL層硬件驅(qū)動設(shè)計與開發(fā)、GUI設(shè)計、通信設(shè)計、應(yīng)用App設(shè)計，分析了在智能產(chǎn)品開發(fā)中涉及的技術(shù)。

智能材料作為21世紀非常重要的先進材料之一,具有感知、激勵、控制和智能等生命體所具備的功能特征,是未來技術(shù)創(chuàng)新的重要支撐點。本書針對典型智能材料的基本概念和典型應(yīng)用,從材料與智能、材料與仿生、典型的智能材料、智能材料與器件的應(yīng)用、智能材料結(jié)構(gòu)等方面循序漸進地介紹了典型智能材料的物理效應(yīng)、性能特征、歷史發(fā)展和工程應(yīng)用。

本書共分為三個部分：第一部分是工程測量的教學(xué)實驗與綜合實習(xí)，包括第一章、第二章和第六章。第一章測量實驗實習(xí)導(dǎo)論，闡述了測量實驗實習(xí)的目的意義、實驗的一般規(guī)定及在記錄計算過程中對有效數(shù)字的處理規(guī)則。第二章基本實驗項目，共設(shè)計了二十三個課間實驗項目，每個實驗項目含實驗?zāi)康�、實驗儀器、實驗內(nèi)容、實驗要求、技術(shù)要求、注意事項和