本書為“讀懂中國”叢書之一。 全過程人民民主是中國式現(xiàn)代化的本質要求，黨的二十大報告多層次對一步發(fā)展全過程人民民主指明發(fā)展路徑。本書汲取最新思想成果，介紹中國全過程人民民主的生動實踐，幫助國際社會更好地讀懂從歷史發(fā)展而來的中國全過程人民民主的鮮活形態(tài)。 具體分為三大部分，包括“眾人的事由眾人商量”、“民主實踐新樣態(tài)新形

本書為“讀懂中國”叢書之一。 全過程人民民主是中國式現(xiàn)代化的本質要求，黨的二十大報告多層次對一步發(fā)展全過程人民民主指明發(fā)展路徑。本書汲取最新思想成果，介紹中國全過程人民民主的生動實踐，幫助國際社會更好地讀懂從歷史發(fā)展而來的中國全過程人民民主的鮮活形態(tài)。 具體分為三大部分，包括“眾人的事由眾人商量”、“民主實踐新樣態(tài)新形

近年來，伴隨著數(shù)字經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，數(shù)字技術的性別偏向性和滲透領域呈現(xiàn)出非對稱性，數(shù)字時代下的性別鴻溝呈現(xiàn)出全新的演變趨勢，引發(fā)多方關注。數(shù)字時代性別鴻溝的內涵主要包括如下方面：（1）數(shù)字化設施設備在不同性別群體中的可達性存在顯著差異；（2）不同性別群體在數(shù)字技術的掌握以及數(shù)字設備的應用熟練度上存在顯著差異；（3）數(shù)字技

本書分序論、本論、結論。本論含十章：先秦學派之爭，漢末鉤黨之獄，兩晉南北朝時代門門第之見與方輿之見，有唐中葉以后牛李黨之傾軋，北宋中葉以后新舊黨之競爭，北宋末年之和戰(zhàn)論，南宋初年之和戰(zhàn)論，南宋中年偽學之禁，明末東林黨之禍，清末帝后黨之爭。書中描述了先秦至清末中國歷史上出現(xiàn)的朋黨現(xiàn)象。這是一部黨派與黨派之間、黨派與皇權之

本書內容包括：中國特色社會主義在浙江實踐概述、堅持基本經(jīng)濟制度，調整和完善所有制結構、改革經(jīng)濟體制，發(fā)展市場經(jīng)濟、改革創(chuàng)新抓先機，創(chuàng)造發(fā)展新模式、創(chuàng)新政府治理體制，推進民主法治建設、建設文化強省，打造文化高地、堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)推進教育強省建設、提高社會治理水平，建設平安浙江、深化生態(tài)文明建設，打造富饒秀美浙江

本書是易佩紳以貴州候補道攝理安順府時留存的書札和公牘。

本書以新中國成立以來城市社區(qū)治理發(fā)展進路為研究主線，深入剖析了數(shù)字時代城市社區(qū)治理面臨的新形勢與新使命。以數(shù)字賦能城市社區(qū)治理為切口，進一步研究城市如何實現(xiàn)高質量發(fā)展、如何實現(xiàn)人民美好生活這一重要命題。通過“數(shù)字”對城市社區(qū)治理主體重構、治理關系重塑以及治理效能重估的一一闡釋，提煉了城市社區(qū)數(shù)字治理的創(chuàng)新形態(tài)，建構了數(shù)

本書對養(yǎng)老服務人才能力素質測評及其隊伍建設展開了分析，通過問卷調查，了解智能養(yǎng)老背景下養(yǎng)老服務人才隊伍建設成效的現(xiàn)狀、存在的問題及其原因，借鑒國內外養(yǎng)老服務人才隊伍建設成功經(jīng)驗，提出了智能養(yǎng)老背景下養(yǎng)老服務人才隊伍發(fā)展對策。

本書根據(jù)國家針對青少年禁毒預防教育工作的要求，本書立足于涉毒青少年低齡化現(xiàn)象以及學校禁毒工作缺乏創(chuàng)新、交互不足的現(xiàn)狀，建立了利用禁毒科普圖書主動學習機制，提出了設計交互性禁毒教育的解決方案，保證了學校禁毒教育工作同社會上禁毒教育以及家庭禁毒教育相結合相適應，更系統(tǒng)更準確地開展禁毒教育。全書共6章，主要內容包括慧眼識毒、

本書內容包括：推進民營經(jīng)濟發(fā)展再創(chuàng)新輝煌；加快海洋經(jīng)濟發(fā)展；統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調發(fā)展；深化完善基層民主政治建設的積極探索；傳承與弘揚墾荒精神；保持與創(chuàng)造臺州人文優(yōu)勢；堅持底線思維防范化解重大風險；打造生態(tài)宜居的“美麗臺州”；推動基層黨建工作高質量發(fā)展。