本書(shū)反映2020年浙江大學(xué)事業(yè)發(fā)展及重大活動(dòng)的基本情況，包括學(xué)校教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、學(xué)院基本情況、人才培養(yǎng)、黨的建設(shè)、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)等方面的內(nèi)容。

本書(shū)是一本關(guān)于大學(xué)生就業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃的專著,共包含六章內(nèi)容。第一章為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)概述,包括就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容與意義、樹(shù)立正確的就業(yè)觀念;第二章為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃概述,包括大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟;第三章主要介紹大學(xué)生求職擇業(yè)

本書(shū)收錄了近年來(lái)各類大學(xué)生科技競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)作品，包括：中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽挑戰(zhàn)杯全國(guó)大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽創(chuàng)青春全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等，共計(jì)12個(gè)案例，都以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的方式展示，從項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、背景和選題、項(xiàng)目市場(chǎng)分析、策劃和營(yíng)銷等方面進(jìn)行詳細(xì)的闡述。 案例所涉及的行業(yè)領(lǐng)域

進(jìn)入新時(shí)代，新思想、新模式、新教育將引導(dǎo)和影響未來(lái)高等教育的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，人才培養(yǎng)將迎來(lái)全新的革命性變化,新時(shí)代背景下，人才是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要保障。但是，今天高層次人才培養(yǎng)的重要載體在模式的構(gòu)建上存在若干悖論，創(chuàng)新困境重重。為此，本書(shū)將大學(xué)人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化、改革作為研究重點(diǎn)，通過(guò)對(duì)大學(xué)

2022年是南昌航空大學(xué)（簡(jiǎn)稱昌航）建校70周年。本書(shū)以南昌航空大學(xué)為個(gè)案，結(jié)合校史，梳理其特質(zhì)文化，主要是精神文化的形成過(guò)程、基本內(nèi)涵，包括"勤奮、文明、求實(shí)、創(chuàng)新"的校風(fēng)，"團(tuán)結(jié)自強(qiáng)、拼搏向上"的昌航精神、"治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦"的教風(fēng)、"勤奮好學(xué)、實(shí)事求是"的學(xué)風(fēng)

本書(shū)聚焦于行業(yè)劃轉(zhuǎn)地方工科院校，基于“縱（時(shí)間）、橫（關(guān)系）、變（戰(zhàn)略）”三維分析視角，以外部戰(zhàn)略關(guān)系動(dòng)態(tài)演變和內(nèi)部戰(zhàn)略關(guān)系的類特色凝練為兩條主線，以場(chǎng)域理論、新制度主義、復(fù)雜系統(tǒng)等理論為支撐，運(yùn)用制度分析、對(duì)比分析、實(shí)證研究等研究方法，探究行業(yè)劃轉(zhuǎn)地方工科院校的戰(zhàn)略選擇。從“縱”的時(shí)間維度上，對(duì)行業(yè)劃轉(zhuǎn)地方工科院校的

本書(shū)從我國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略趨勢(shì)的視角，分析了未來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與人口發(fā)展總體趨勢(shì)；著眼于我國(guó)在世界教育地圖中的地位變化，客觀分析和評(píng)價(jià)了中國(guó)在世界教育發(fā)展中的戰(zhàn)略影響，在此背景下，本書(shū)以高校人力資源管理與服務(wù)為研究對(duì)象，對(duì)高校人力資源管理基礎(chǔ)、高校人才招聘與培訓(xùn)管理、高層次人才建設(shè)與管理、高校人力資源績(jī)效管理、高校人力資源薪

本書(shū)是一本幫助教育領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)提升領(lǐng)導(dǎo)力的指南書(shū)。本書(shū)闡述了一套完整的、幫助提升學(xué)校創(chuàng)新管理所需的領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng),該系統(tǒng)從“內(nèi)部(個(gè)人)”和“外部(組織)”兩方面入手,包含一系列相關(guān)概念、行動(dòng)步驟、診斷工具和練習(xí)。書(shū)中通過(guò)提供診斷工具和自助練習(xí)幫助教育管理者確定想在學(xué)校或地區(qū)解決的問(wèn)題,并闡述了如何通過(guò)一種全新的方式

本書(shū)系統(tǒng)梳理了北京航空航天大學(xué)校院兩級(jí)協(xié)同的學(xué)業(yè)與發(fā)展支持體系、協(xié)同機(jī)制以及建設(shè)實(shí)踐工作,旨在以豐富的學(xué)業(yè)指導(dǎo)理論和操作性強(qiáng)的應(yīng)用知識(shí),有效推進(jìn)高校學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作,提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量。該書(shū)從北航大類培養(yǎng)介紹、校院兩級(jí)協(xié)同的學(xué)業(yè)與發(fā)展支持體系、校級(jí)學(xué)業(yè)與發(fā)展支持中心建設(shè)、院級(jí)學(xué)業(yè)與發(fā)展支持中心建設(shè)、校院兩級(jí)學(xué)業(yè)與發(fā)展支持

本書(shū)內(nèi)容講述:大學(xué)排名一直吸引著政策制定者和院校的關(guān)注,對(duì)高等教育機(jī)構(gòu)在地位、聲譽(yù)、質(zhì)量和表現(xiàn)方面提出了挑戰(zhàn)。它們已經(jīng)影響了決策者、學(xué)生和家長(zhǎng)、雇主和其他利益相關(guān)者,以及世界各地的高等教育機(jī)構(gòu)。第二版更新了艾倫·哈澤爾恩從全球視角對(duì)排名進(jìn)行的首次全面研究,引入了新的原創(chuàng)研究和廣泛的分析。