《莒縣知青》記錄了城市上山下鄉(xiāng)的知青們到莒縣農(nóng)村插隊落戶、從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動的歷史。知識青年到莒縣的插隊的時間上迄1968年4月26日，莒縣迎來*批濟南知識青年，到1978年10月28日，莒縣安置第五批知識青年到各大隊插隊落戶，前后共10年時間。此后進入集中安置階段，直至1981年4月25日，莒縣知識青年上山下鄉(xiāng)辦公室并

《給青年的十二封信》是美學(xué)大師朱光潛的成名之作，是作者旅歐期間從海外寄到某一家雜志社登載過的信，后集結(jié)成冊出版，多次重印�！督o青年的十二封信》以青年們關(guān)心或應(yīng)該關(guān)心的事項為話題，對讀書、修身、作文、社會運動、愛戀、哲理等方面做了親切而全面的探討，勸年輕的朋友們眼光要深沉，要樹立遠大理想，戒驕戒躁，勿隨了世俗貪圖近利。這

《給青年的十二封信》是教育部新編初中語文教材指定閱讀。本書是美學(xué)大家朱光潛先生的成名作。二十世紀(jì)二十年代后期，朱光潛先生求學(xué)于歐洲，從海外寄回了這十二封寫給青年朋友的信，*初登載在《一般》雜志上，后集結(jié)成冊出版，多次重印。信中所談皆是青少年們所正在關(guān)心或應(yīng)該關(guān)心的話題，如讀書、作文、愛戀、情理、修身、做人，凡此種種。

《給青年的十二封信》十二封信以有中學(xué)文化程度的青年為對象，并未曾指定某一受信人的姓名，只要是有中學(xué)文化程度的青年，誰就是受信人，誰都應(yīng)該讀一讀這十二封信。每封信都以青年們所正在關(guān)心，或應(yīng)該關(guān)心的事項為題，如讀書、修身、作文、社會運動、愛戀、哲理，凡此種種。自朱光潛先生筆下汩汩流淌的，是如長者勸導(dǎo)似的語重心長，如老友交談

★語文新課標(biāo)推薦課外閱讀圖書★版本完善，�？本�良，注釋詳盡本書收入朱光潛先生的兩本小冊子——《給青年的十二封信》及《談美》。前者是他1925年留學(xué)英國后不久寫給國內(nèi)青年的，以書信方式，從文藝、美學(xué)、哲學(xué)、道德、政治等角度，與青年談?wù)撔摒B(yǎng)，指點迷津，深受青年歡迎。1929年結(jié)集出版后一版再版，成為暢銷書�！墩劽馈肥侨�年之

隨著發(fā)展的日新月異，青年的生存和發(fā)展?fàn)顩r也發(fā)生著巨大的變化。本書通過對青年的文化與生活、人際關(guān)系和社會支持、家庭生活和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、個人發(fā)展與幸福指數(shù)調(diào)查等方面進行研究，全面分析青年素質(zhì)狀況以及青年生存與發(fā)展的宏觀和微觀環(huán)境，并對新時期青年工作提出相應(yīng)的對策和建議。

本書收錄《給青年的十二封信》和《談修養(yǎng)》全部篇目。 《給青年的十二封信》是朱光潛先生旅歐期間寫給國內(nèi)青年朋友的信，對青少年關(guān)心的話題，讀書、升學(xué)、作文、做人、修身、談情、愛戀等做了探討。 《談修養(yǎng)》是作者十年后對青年、對人情世故多了一些思考體驗而總結(jié)出的做人的道理，對青年人普遍存在的病征進行了深刻剖析和諄諄引導(dǎo)。 讀這

本書收入朱光潛先生的兩本小冊子《給青年的十二封信》及《談美》。前者是他1925年留學(xué)英國后不久寫給國內(nèi)青年的,以書信方式,從文藝、美學(xué)、哲學(xué)、道德、政治等角度,與青年談?wù)撔摒B(yǎng),指點迷津,深受青年歡迎。1929年結(jié)集出版后一版再版,成為暢銷書�！墩劽馈肥侨�年之后的1932年,作者再以書信形式為青年所寫的一本美學(xué)入門書。《

《給青年的十二封信》是朱光潛最早的一部著作。這本書是他青年時期在歐洲求學(xué)時所寫。該書以優(yōu)美的散文筆調(diào)講解深刻的人生道理，反映了當(dāng)時一般青年小知識分子的心理狀況，深受青年朋友的歡迎，是當(dāng)時最流行的書籍之一，影響很大。

本書主要內(nèi)容包括：武侯區(qū)關(guān)工委堅持12年開展“雙十個一”特色活動、青羊區(qū)“社區(qū)少年宮”建設(shè)情況、浦江縣鶴山鎮(zhèn)北街小學(xué)微信數(shù)字成長記錄袋建設(shè)應(yīng)用案例、自貢市自流井區(qū)榮邊鎮(zhèn)中心小學(xué)校培養(yǎng)小學(xué)生生活技能創(chuàng)新案例等。