本書根據(jù)我國應用型本科教育發(fā)展的特點和教學的需要而編寫，重點突出當代OTO（OnlineToOffline）模式下旅行社業(yè)務與管理兩大板塊的教學內(nèi)容。該書的結構以當代旅行社業(yè)務流程為主線，由旅行社企業(yè)成立到生產(chǎn)產(chǎn)品、銷售產(chǎn)品、售后服務、后臺管理等內(nèi)容，共3篇組成。第1篇為旅行社行政管理，第2篇為旅行社業(yè)務管理，第3篇為

主要內(nèi)容包括海乘職業(yè)與心理健康、海乘作業(yè)環(huán)境對海乘的心理調(diào)節(jié)、職業(yè)特點對海乘心理的影響、海乘和諧人際關系的建立、海乘的心身健康和心理障礙、海乘對應激事件的應對以及海乘的心理訓練與咨詢治療七個部分。本書在編寫時注重將海乘的職業(yè)特點與心理健康知識結合，不僅讓海乘了解心理健康的基礎知識，更為重要的是幫助他們學會心理的自我調(diào)適

樊雅琴編*的《旅游服務與管理》從理論到實踐全面地分析了旅游服務與管理的內(nèi)容和要求。全書共分為五個單元，內(nèi)容包括導游業(yè)務、旅游市場營銷、旅行社運營與管理、飯店運營與管理、旅游景區(qū)管理。本書結構合理，內(nèi)容豐富，體例新穎，可作為中職專業(yè)教師的培訓教材，還可作為旅游從業(yè)人員的培訓資料或職業(yè)院校旅游專業(yè)學生的教材，也可作為廣大旅

《旅游心理學（第二版）》共分9章，針對旅游心理問題，提供了旅游心理學的理論框架體系，結合實證案例系統(tǒng)地介紹了：旅游心理學概述、旅游知覺、旅游動機、旅游者的態(tài)度與旅游偏好、旅游者的人格、旅游者的情緒情感與體驗、旅游者的道德行為分化、旅游者的消費決策、旅游服務心理等知識，并注重旅游心理現(xiàn)象的分析，增強理論學習和應用的真實感

本教材是旅游管理專業(yè)系列規(guī)劃教材,整體結構合理、完整,共10個單元：緒論；旅游產(chǎn)品開發(fā)；旅游需求與旅游供給；旅游市場開拓；旅游成本與價格；旅游消費與效果；旅游投資與決策；旅游收入與分配；旅游經(jīng)濟效益分析與評價；旅游經(jīng)濟發(fā)展模式與戰(zhàn)略。

本書全面介紹了旅游市場營銷的理論和實際應用成果，包括旅游市場營銷的基本原理、基本策略(7Ps策略)以及旅游市場營銷管理和主要旅游行業(yè)的營銷。本書以大量的旅游市場營銷實際問題及案例研究證實和支撐了旅游市場營銷基本理論的正確性、先進性。書中案例均從國內(nèi)外多種渠道收集和整理而成，案例和操作方法對旅游院校的教師和學生以及旅游從

導語_點評_推薦詞

本書從區(qū)域空間結構來分類編排四川旅游資源，將四川旅游資源按照區(qū)域分類編排，即根據(jù)四川旅游資源空間分布格局特點，以大成都旅游片區(qū)、川東北旅游片區(qū)、川西南旅游片區(qū)、川南旅游片區(qū)、川西旅游片區(qū)這五大片區(qū)作為分類編排的主體結構，分別介紹五大片區(qū)的區(qū)域旅游資源概況、旅游資源特色、重點旅游資源、旅游景區(qū)（景點）、及重點旅游線路，以

《“一帶一路”旅游創(chuàng)新發(fā)展》從“一帶一路”國家戰(zhàn)略視角出發(fā)，以絲綢之路重要省份的旅游實踐為研究樣本，對于如何對接“一帶一路”國家戰(zhàn)略提出了具有啟示性的旅游發(fā)展意見，包括“一帶一路”旅游合作的目標方向、創(chuàng)新領域、重點載體和體系架構，以及未來三年內(nèi)將落實的重要行動；同時，書中還囊括了多個具有分量的研究專題、多個核心省份發(fā)展

《旅行社綜合業(yè)務實訓/高職旅游專業(yè)實訓系列教材》共設計了7大模塊，每個模塊下設若干實訓項目，每個項目又分解為若干工作任務。教師在應用《旅行社綜合業(yè)務實訓/高職旅游專業(yè)實訓系列教材》的時候，可以引入一個教學情境：即讓學生們（可分組進行）模擬開設一家旅行社，同學們各有分工，然后從旅行社的設立、名稱的擬定、徽章的設計、旅游門