漢語國際教育研究論集·詞匯文字卷

這是一本寫給職場人士的書，書中直面職場人士對寫作的困惑與誤解，用可執(zhí)行的方法、可變通的案例，通俗易懂地講述了通過寫作提升職場競爭力的種種途徑�？梢哉f，在職場中只要是需要用文字表達的場景，就跟寫作有關(guān)，正是基于這個思路，本書內(nèi)容分成了5章，分別介紹了對寫作的正確認知、職場新人如何突破障礙、日常工作中如何寫作、如何進一一步

學習古漢語的重點是掌握詞匯，準確把握詞義。本書是我國著名古漢語專家、北京大學教授何九盈先生多年從事古漢語詞匯教學研究和實踐的結(jié)晶。分三輯，第一輯，古漢語詞義理論，論述詞義的時代性、系統(tǒng)性，分析詞義與語法、語音的關(guān)系等；第二輯，古漢語詞義考辨，用具體實例對若干古漢語詞匯進行考辨，做出準確訓(xùn)釋；第三輯，詞義分析與古文閱讀理

在當今以互聯(lián)網(wǎng)為標志的信息時代，寫作的神秘性早已不復(fù)存在。寫作主體的草根化、寫作內(nèi)容的廣泛性、作者身份的多樣化(作者、讀者、傳播者等)、寫作發(fā)表的便利性等等，使得寫作的種種壁壘不斷被打破，寫作成為我們每個人日常生活與工作中必不可少的內(nèi)容，成為當代人的一種生活方式。本書結(jié)合寫作實際，就具體技巧以及不同文體的寫作規(guī)范，進行

七色龍"漢語分級閱讀系列是由外研社國際漢語出版中心策劃開發(fā)的面向海外主流中小學及國際學校k~6階段的立 體化漢語教學資源，致力于為K~6階段的漢語學習者提供一站式漢語學習全面解決方案。"七色龍"系列的產(chǎn)品設(shè)計 基于豐富的前期調(diào)研，采用主題式設(shè)計，包含家人、食物、動物、自然、國籍、中國文化等15個主題，3個難度級

《湖北方言文化傳播研究》（第三輯）是湖北高校人文社科重點研究基地湖北方言文化研究中心研究成果，屬于湖北第二師范學院楚風漢韻文庫系列研究成果之一。內(nèi)容分三大板塊：一是湖北方言比較研究。主要關(guān)注湖北方言民俗特色詞語，包括生產(chǎn)活動、飲食文化、民俗文化等，旨在揭示湖北人民的文化心理和價值觀念，提升民眾的文化自覺和文化自信，使外

科技寫作是本科生、研究生及科研人員的一項必備能力。《科技寫作》涵蓋了國內(nèi)外主要科技文體題材，兼顧學生在讀期間及未來科研職業(yè)發(fā)展需要，以科學研究、技術(shù)研發(fā)全過程為主線，配以實例，力求深入淺出、簡明扼要。《科技寫作》內(nèi)容包括科技寫作概述、開題報告及基金申請書的撰寫、研究論文的撰寫、插圖和表格的制作、綜述性論文的寫作、論文投

本書以學生從到達中國機場開始到學校學習生活所需要和熟悉的場景為主線，以漢英對照的語言形式展開短小精練的對話教學。該課程分為三大場景，每個場景有5課，每課包含熱身活動、課文、注釋、拓展活動和課后練習五個部分（其中頭一個場景的5課在熱身活動后增加了跟我學拼音部分），且每個場景后面都有拓展視頻供學生掃碼觀看，讓學生在課前、課

本書是一本語言學專業(yè)的學術(shù)著作，凝聚了著名語言學家范曉對語言和言語問題的思考。范教授于1959年入陳望道校長主持的復(fù)旦大學語言研究室工作。曾歷任復(fù)旦大學語言研究室主任、中國語言學會常務(wù)理事，并擔任多個高校的兼職教授。出版專著和辭典20余部，提出的“三個平面的語法觀”曾在學術(shù)界轟動一時。如今國內(nèi)諸語言學權(quán)威皆為他的弟子。

本書依據(jù)學生不同的學習、生活階段，設(shè)置了五大情境模塊。在每個情境模塊內(nèi)，根據(jù)不同文種的特征及適用范圍等因素，設(shè)計了連貫性的故事情境導(dǎo)入形式。這種設(shè)計有利于激發(fā)學生學習興趣，明確學生學習目的，提升學生的學習動力，也能幫助學生明確該文種的使用范圍。情境部分的表達方式文學色彩較濃，與正文應(yīng)用文寫作部分形成了鮮明的對比。應(yīng)用文