本書是適合中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課外讀物。本書根據(jù)教育部新頒《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,依據(jù)中小學(xué)現(xiàn)行新編語(yǔ)文教材,收錄1-12年級(jí)學(xué)生需要背誦的208篇古詩(shī)文。陳引馳教授為重難點(diǎn)字詞進(jìn)行注音、注釋,并對(duì)全文進(jìn)行全面深入、通俗易懂的賞析,掃除學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文的障礙。

本書共三部分,分別為讀后續(xù)寫、應(yīng)用文寫作和概要寫作,每部分均包含題型概述、寫作思路分析和篇章精講,在詳細(xì)介紹基本知識(shí)點(diǎn)后,均安排了豐富的例題與習(xí)題,并附有參考答案,便于學(xué)生檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

本書精選了近幾年各地化學(xué)中考真題中的易錯(cuò)題和壓軸題。易錯(cuò)題部分,按“章”分類。每章的“避坑指南”是對(duì)本章知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)的思維導(dǎo)圖,“好題精練”是精選的各地中考易錯(cuò)題。通過(guò)刷易錯(cuò)題,學(xué)生可以熟悉易錯(cuò)點(diǎn),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)防錯(cuò)的意識(shí)。壓軸題部分,按“專題”分類。每個(gè)專題的“中考考情”給出了針對(duì)各地區(qū)的考查重點(diǎn)和學(xué)習(xí)建議,

本書甄選出了極具代表性的800余題,并按照章節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)性的分類與整編。高考真題的重要性毋庸置疑,如何有重點(diǎn)、有計(jì)劃地高效利用真題進(jìn)行針對(duì)性的綜合訓(xùn)練,對(duì)考試而言非常關(guān)鍵。本書正是基于此,在選題中慎之又慎,奉行慢工出細(xì)活的工匠精神,選取對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握與解題思路的要求都較高的題目,旨在提升考生的綜合能力。本書中所有真

本書致力于為初中一線的語(yǔ)文教師提供操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)群方案。立足《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)精神,依托現(xiàn)行統(tǒng)編教材七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期進(jìn)行設(shè)計(jì),主要針對(duì)閱讀單元、寫作單元和綜合性學(xué)習(xí)進(jìn)行統(tǒng)整、二次開發(fā)。一方面,學(xué)習(xí)任務(wù)群方案的設(shè)計(jì)注重情境化、任務(wù)化;另一方面,高度重視閱讀、寫作教學(xué)的夯實(shí),特別強(qiáng)調(diào)

本書由上編、下編組成。上編是高中《語(yǔ)文》選擇性必修上、中、下3冊(cè)課內(nèi)35篇古詩(shī)文的學(xué)習(xí)指導(dǎo),分6個(gè)單元展開,分別為:諸子精神、史傳精神、古代諫文化、詩(shī)詞精神、古文精神、詩(shī)聲詞韻(一)、詩(shī)聲詞韻(二);下編是課外的古詩(shī)文學(xué)習(xí)指導(dǎo),分4個(gè)單元展開,分別為:《老子》選讀、《莊子》選讀、《墨子》選讀、《大學(xué)》《中庸》選讀。

本書由上編、下編組成。上編是高中《語(yǔ)文》必修下冊(cè)課內(nèi)16篇古詩(shī)文的學(xué)習(xí)指導(dǎo),分4個(gè)單元展開,分別為:諸子散文與歷史散文、古代敘事經(jīng)典、古代諫文化、詩(shī)聲詞韻;下編是課外的古詩(shī)文學(xué)習(xí)指導(dǎo),分6個(gè)單元展開,分別為:《孟子》選讀、《左傳》選讀、《史記》選讀、《韓非子》選讀、唐宋詞選讀、《文心雕龍》選讀。書稿注重古詩(shī)文“文”的意

進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增加，需要記憶的內(nèi)容相比小學(xué)階段更多、更難。在學(xué)習(xí)時(shí)間有限的情況下，能否更加高效地完成記憶任務(wù)，是拉開成績(jī)差距的重要因素。這本《學(xué)霸都在看的記憶寶典》講述了圖景類記憶法（鎖鏈記憶法、情景故事法和記憶宮殿法）以及邏輯記憶法（時(shí)間邏輯記憶法、空間邏輯記憶法和關(guān)系邏輯記憶法）在語(yǔ)文、英語(yǔ)、生物、化學(xué)、政治和

本書為唐詩(shī)教學(xué)與解析的著作。采用文獻(xiàn)研究、對(duì)比分析等研究方法,從作者與作品介紹、歷代名家點(diǎn)評(píng)、研讀心得、教學(xué)心得四方面分析了從中小學(xué)教材中選取的唐詩(shī)。部編版語(yǔ)文教材中所選的唐代詩(shī)詞種類豐富,所選詩(shī)人也在一定程度上代表了唐代社會(huì)各階層人士,對(duì)此進(jìn)行專題研究有利于從整體上對(duì)唐代詩(shī)詞進(jìn)行解讀與教學(xué)促進(jìn)。本書同時(shí)綜合了中小學(xué)一

本書不分年級(jí),著重講解計(jì)算題的解題方法和解題技巧,難度定位中等及以上,適合想要系統(tǒng)地掌握并訓(xùn)練一些算法的學(xué)生。本書包含數(shù)的運(yùn)算、整式、分式、根式四大板塊,每個(gè)板塊內(nèi)再進(jìn)一步細(xì)分,章節(jié)分類較清晰,便于查找。在每個(gè)章節(jié)內(nèi),會(huì)按解題方法/技巧分類,對(duì)各個(gè)解題方法的講解很詳細(xì),為什么要用這種解題方法,怎樣用,用的時(shí)候有哪些注意