本書(shū)以高等教育信息化的理論與實(shí)踐兩個(gè)方面為核心，首先介紹了教育信息化和高等教育信息化的基本內(nèi)容，其次分析了高等教育信息化的實(shí)現(xiàn)方法，再次探討了高校信息化教學(xué)應(yīng)用建設(shè)、信息技術(shù)與課程整合及信息技術(shù)在高等教育教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用；最后在高等教育信息素養(yǎng)提升與培養(yǎng)方面做出講解和梳理。

本書(shū)首先介紹了文化育人的相關(guān)理論，其次論述了高校校園文化育人及其運(yùn)行機(jī)制和發(fā)展思路，最后探討了大學(xué)生人文素質(zhì)的發(fā)展及培養(yǎng)方面的內(nèi)容。

北京交通大學(xué)年鑒·2021

本書(shū)聚焦當(dāng)前我國(guó)高校參與學(xué)習(xí)型城市建設(shè)存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的利益相關(guān)者為視角，圍繞高校參與學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的動(dòng)力展開(kāi)研究，綜合運(yùn)用質(zhì)性與量化研究方法，在提煉高校參與學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的動(dòng)力影響因素的基礎(chǔ)上，構(gòu)建相應(yīng)的系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型，并通過(guò)仿真模擬，提出動(dòng)力提升策略，使高校更好地服務(wù)于全民學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：考試科目、高考成績(jī)；計(jì)劃編制、招生批次與投檔錄��；體檢要求；志愿填報(bào)；志愿填報(bào)有關(guān)代碼表和表格樣式；2022年部分在粵招生高校錄取情況統(tǒng)計(jì)表。

本書(shū)內(nèi)容包括：普通類(物理)·提前批·本科·空軍、海軍招飛，普通類(物理)·提前批·本科·軍檢、面試院校，普通類(物理)·提前批·本科·非軍檢、面試院校，普通類(物理)·提前批·本科·教師專項(xiàng)等。

2022年華中科技大學(xué)社會(huì)實(shí)踐主要以行走的思政課為主題，涉及鄉(xiāng)村振興中的產(chǎn)業(yè)振興、民生保障、基層治理、共同富裕等內(nèi)容。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生團(tuán)隊(duì)運(yùn)用科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐方法，深入社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)中直接觀察社會(huì)，收集經(jīng)驗(yàn)資料，并以此撰寫(xiě)相關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。每篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告則是根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求，有摘要、關(guān)鍵詞、正文和參考文獻(xiàn)、附錄等部分。

全書(shū)以高校輔導(dǎo)員為核心，對(duì)高校輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的基本內(nèi)涵和分類特點(diǎn)做了論述，并介紹了高校輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性、基本原則與內(nèi)容等。要確保高校輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展，就必須提高團(tuán)隊(duì)建設(shè)的專業(yè)化、專家化和職業(yè)化，本書(shū)展開(kāi)做了詳細(xì)論述。當(dāng)今時(shí)代是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，高校輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)也應(yīng)緊隨時(shí)代發(fā)展的步伐，在各方面做好“互聯(lián)網(wǎng)+

本書(shū)主要內(nèi)容包括：馬克思主義中國(guó)化基本問(wèn)題、毛澤東思想基本問(wèn)題、新民主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)、新民主主義革命道路和基本經(jīng)驗(yàn)、黨在過(guò)渡時(shí)期總路線等。

本書(shū)以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育為核心，詳細(xì)論述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本內(nèi)涵，介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的特征、作用以及必要性。同時(shí)，在當(dāng)今教育環(huán)境下，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式與方法需要進(jìn)一步創(chuàng)新與改革，因此，本書(shū)又從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的模式、方法以及教學(xué)體系、師資隊(duì)伍建設(shè)等多個(gè)角度進(jìn)行了闡述，結(jié)合大學(xué)生就業(yè)環(huán)境和就業(yè)情況，給出了相應(yīng)的就業(yè)指導(dǎo)建議