《幼兒游戲活動(dòng)指導(dǎo)（第二版）》的特色是精簡(jiǎn)理論性知識(shí)、強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容、突出職業(yè)能力培養(yǎng)以及強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用性。本書共十章，其中章集中介紹了關(guān)于游戲的基本理論，第二章至第十章分別介紹了幼兒角色游戲、幼兒結(jié)構(gòu)游戲、幼兒表演游戲、幼兒智力游戲、幼兒體育游戲、幼兒語(yǔ)言游戲、幼兒音樂(lè)游戲和美術(shù)游戲、幼兒特色游戲以及幼兒繪本游戲。

《上海弄堂游戲·四季食育童謠》原創(chuàng)繪本以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒一日生活為目的，以接口令的方式編創(chuàng)四季食育童謠，通過(guò)富有童趣的時(shí)令果蔬插圖，讓孩子們非常直觀地感知四季的變化，從親近孩子生活體驗(yàn)的瓜果蔬菜來(lái)普及科普知識(shí)，豐富唱童謠、誦經(jīng)典的教育素材，特配有方言版和普通話版，助力更多的孩子們?cè)趯W(xué)、唱、玩的過(guò)程

本書是根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫�？ㄆ�一共8張16頁(yè)，每一頁(yè)有四個(gè)格子，每個(gè)格子一個(gè)數(shù)學(xué)內(nèi)容，從簡(jiǎn)單的認(rèn)數(shù)字開(kāi)始，后面會(huì)涉及到數(shù)學(xué)符號(hào)、10以內(nèi)數(shù)字分解、10以內(nèi)加減法表等。除了簡(jiǎn)單而基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都配置了精美的彩色圖片、相關(guān)的數(shù)字記憶順口溜，等等。內(nèi)容簡(jiǎn)單有趣，可

本書是根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫�？ㄆ�一共8張16頁(yè)，每一頁(yè)有四個(gè)格子，每個(gè)格子占一個(gè)漢語(yǔ)拼音，共63個(gè)漢語(yǔ)拼音字母和一首聲調(diào)兒歌，且每個(gè)拼音字母都標(biāo)注了書寫筆順，以及簡(jiǎn)單的詞組。孩子們?cè)谡J(rèn)讀拼音的同時(shí)，可以用小手沿著筆畫順序描寫字母。此外，每一頁(yè)都包括精美的圖片、相關(guān)的詞語(yǔ)和

本書是專為學(xué)齡前兒童打造的有聲唐詩(shī)書，甄選適合學(xué)齡前兒童的經(jīng)典唐詩(shī)，內(nèi)容簡(jiǎn)單容易理解，誦讀朗朗上口，并配有與之相關(guān)的精美手繪圖片，幫助孩子理解古詩(shī)，積累文化底蘊(yùn)。本書配有電子發(fā)聲器，每首詩(shī)都有專業(yè)播音員配音誦讀，綜合場(chǎng)景手繪圖，讓孩子多方位感受，通過(guò)點(diǎn)按和發(fā)聲，充分訓(xùn)練孩子的聽(tīng)力、感知能力、辨別能力，達(dá)到大腦前庭與觸覺(jué)

本書是專為兒童打造的有聲兒歌書，精選了經(jīng)典的中英文兒歌，句子簡(jiǎn)短，節(jié)奏明快，念唱押韻，畫面感極強(qiáng)，通過(guò)精美的手繪圖和制作優(yōu)良的音樂(lè)，以電子產(chǎn)品作為載體，幫助孩子語(yǔ)言啟蒙，既能聆聽(tīng)音樂(lè)，又可以發(fā)揮自由想象空間。書中將每個(gè)兒歌進(jìn)行大場(chǎng)景呈現(xiàn)，并對(duì)出現(xiàn)的人物、動(dòng)物進(jìn)行細(xì)化，讓孩子通過(guò)點(diǎn)按，將大腦、手指、眼睛、耳朵統(tǒng)一協(xié)調(diào)，充

針對(duì)當(dāng)前幼兒園游戲活動(dòng)開(kāi)展中的問(wèn)題，作者提出自己的教育主張，認(rèn)為自由是游戲的本質(zhì)特征，幼兒教師要追隨幼兒游戲，促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展，在實(shí)踐中，要做到引入游戲，做足準(zhǔn)備進(jìn)入游戲，發(fā)現(xiàn)兒童介入游戲，支持發(fā)展延續(xù)游戲，促進(jìn)生長(zhǎng)。書中既有關(guān)于教育主張的理論剖析，也有具體的實(shí)踐策略，以及大量來(lái)自一線的實(shí)踐案例和活動(dòng)區(qū)操作實(shí)例。

回歸生活，率真表現(xiàn)是針對(duì)當(dāng)前幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)中存在的活動(dòng)目標(biāo)定位偏離、活動(dòng)內(nèi)容與生活聯(lián)動(dòng)不夠、脫離兒童生活、忽視兒童率真表現(xiàn)等問(wèn)題提出的教育主張。全書分理論編和實(shí)踐編。在理論編中，對(duì)教育主張的理論基礎(chǔ)、體系建構(gòu)、實(shí)施策略做了全面闡述，指出回歸生活要做到目標(biāo)基于生活、內(nèi)容取之生活、教學(xué)扎根生活、評(píng)價(jià)指向生活；率真表現(xiàn)要

這是一套由熊亮、江淵主編的五感訓(xùn)練書，精裝繪本，適合2—4歲的孩子。共6冊(cè)（每?jī)?cè)一個(gè)主人公，以小動(dòng)物為主）。包括《 這套書針對(duì)低幼兒童的發(fā)育特點(diǎn)、心理認(rèn)知程度，用豐富的顏色、形狀、線條等來(lái)展現(xiàn)我們感知世界時(shí)豐富多彩的五感，鼓勵(lì)孩子自由涂鴉，調(diào)動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)，讓寶寶越玩越聰明！ 《草原上的小馬》，重點(diǎn)為孩

本套書為之前出版的《小手翻翻》全12冊(cè)的雙語(yǔ)點(diǎn)讀版。《小手翻翻》是一套孩子自己可以拿在手里玩耍的手掌書。共12冊(cè)，3個(gè)主題，分別是親近自然、啟蒙認(rèn)知和童話故事,生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述，構(gòu)思巧妙的故事情節(jié)，讓孩子在趣味閱讀中邁入認(rèn)識(shí)世界的步。