本書介紹了龍骨坡抬工號子在沉重艱苦的體力勞動中產(chǎn)生,逐漸和勞動實踐融為一體,成為勞動不可缺少的一部分,又經(jīng)過藝術(shù)的加工,化作可以單獨表演的藝術(shù)形式。龍骨坡抬工號子發(fā)源于重慶市巫山縣廟宇鎮(zhèn),距今已有上千年的歷史,在三峽抬工中廣為傳唱,反映了勤勞勇敢的勞動人民對生活的熱愛、向往和追求以及樸素的審美情趣。它誕生于田間地頭,粗

本書共分為六大章節(jié)。第一章為合唱藝術(shù)基本認知。第二章介紹了合唱指揮的基本理論,包括指揮的藝術(shù)風格、合唱指揮的基本素質(zhì)和能力、合唱指揮的技能訓練和合唱指揮應處理好的幾個關(guān)系。第三章為合唱指揮的技術(shù)語言。第四章為合唱指揮的肢體語言,詳細介紹了合唱指揮的起拍與收拍、合唱指揮的呼吸與換氣、合唱指揮的節(jié)拍動作及圖式、合唱指揮的節(jié)

本書分上下兩冊(各十二課),編著者戴茹從三十年教學過程中的所見所聞入手,為古琴基礎(chǔ)16法創(chuàng)作了循序漸進的47首練習曲,配以當今琴譜慣用的簡譜及時間藝術(shù)必備的節(jié)拍器等輔助手段,力圖撥開琴樂中三大基本要素(音準、節(jié)奏、音色)的層層迷霧,為古琴藝術(shù)的建設(shè)添磚加瓦。此外,作者又以相當?shù)钠�幅介紹了古琴演奏的基本指法左右八法,并首

本書內(nèi)容包括基礎(chǔ)樂理知識、視唱、練耳、節(jié)奏訓練等。音樂基礎(chǔ)知識是每位考生、音樂學習者、音樂從業(yè)者的必修課程。北京中愛管弦樂團編委會編寫的音樂基礎(chǔ)知識教材在傳統(tǒng)教材的基礎(chǔ)上進行了更新,讓內(nèi)容更加豐富、實用。通過對本教材的學習,能夠很大程度的提高演奏(唱)者的音樂理論知識,對演奏(唱)奠定堅實的基礎(chǔ)。

本書首先講述了與鋼琴有關(guān)的基本知識和鋼琴演奏的相關(guān)理論內(nèi)容;其次從鋼琴觸鍵、踏板、節(jié)奏、視奏、心理調(diào)控等方面分析了鋼琴演奏中的技能與技巧;再次從流派和風格方面分析了鋼琴演奏藝術(shù);最后從中國鋼琴作品創(chuàng)作和演奏二度創(chuàng)作兩個方面研究了鋼琴演奏藝術(shù)的創(chuàng)作內(nèi)容。除此之外,本書還從鋼琴演奏藝術(shù)的美學和音樂表現(xiàn)力提升方面分析了鋼琴演

本書包含了主編的原創(chuàng)作品,以及知名作曲家們的杰作。歌曲的演唱技術(shù)含量和音樂作品的內(nèi)涵價值都獨具一格,作品風格多樣化,作品演唱技巧多樣化,有益于聲樂教學改革的創(chuàng)新和發(fā)展,是對已有的聲樂教學內(nèi)容的彌補,既傳承了我國千百年來的傳統(tǒng)音樂文化,又開創(chuàng)了新時代的音樂脈搏,凝聚了新時代中國音樂的先鋒力量。

本書通過研究音樂教育的性質(zhì)、對象、目標、原則、過程、本質(zhì),以及古今中外的音樂發(fā)展軌跡,探究音樂教育與哲學、美學、心理學、社會學等學科的關(guān)系,分析學前兒童音樂教育、中小學音樂教育以及高等院校音樂教育的課程設(shè)置情況,尋找音樂教育改革的新方向。同時,結(jié)合中國當代音樂教育的現(xiàn)狀以及疫情的形勢,音樂教師應該不斷提升自身的素質(zhì)與能

蘆笙，是中華民族歷史上最為古老而又能夠長盛不衰的傳統(tǒng)民族樂器之一，它與苗族的命運緊密相連，又與苗族的文化生活難舍難分。是苗族發(fā)明了蘆笙，蘆笙又伴隨苗族走過了幾千年的艱難歷程。本書是由黔南民族師范學院、黔南州苗學會、貴州省蘆笙研究會的相關(guān)專家?guī)ьI(lǐng)各采編組分頭深入有關(guān)縣市苗族聚居村寨開展傳統(tǒng)蘆笙曲的采風收集工作。他們進村入

本書共十二部分，內(nèi)容包括：基本樂理、鼓譜記法、基本功練習、踩镲開镲演奏法及練習、八分音符開镲節(jié)奏、后八分音符節(jié)奏、加入左腳踩镲的節(jié)奏練習、小鼓制音邊擊演奏法及練習等。

本書系國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)魚山梵唄的歷史文獻資料匯編,收錄了《魚山聲明集》《魚山私鈔》《釋氏梵唄全集》《贊誦集要》《魚山禪拳道口訣歌集》五部有關(guān)佛教音樂的代表性集子。其中,《魚山聲明集》以漢代“聲曲折”記譜,錄有二百余首曲譜曲目;《魚山私抄》系日本真言宗長惠手抄《魚山聲明集》傳承本,以作真言宗日常功課本;《釋氏梵唄全集