十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材:藥理學

本書主要內容有總論、常用藥物及用藥指導、實驗實訓項目三個主要篇目。教材中吸納了臨床一線藥師在藥學服務過程中積累的大量典型案例，并根據相應的知識點附上案例分析；在每一個章節(jié)前都列有相應的學習目標和能力目標，在章節(jié)之后附有相應的目標檢測；教材中還列出近年來相關的一些執(zhí)業(yè)資格考試真題，具有較強的實用性與可讀性。

《藥理學與中藥藥理學實驗指導/普通高等院校（中醫(yī)藥相關專業(yè)）實驗教學指導》優(yōu)化和整合了原有實驗內容，按照理論驗證型、基本技術型、綜合分析型、設計開放型等四個層次構建實驗項目，適度增加了綜合分析型、設計開放型實驗項目的比例，注重實用性、科學性、先進性。教材內容分為四個部分：第一部分為藥理學和中藥藥理學實驗基本知識與技能：

分子藥理學是在分子水平上研究藥物作用機理的一門學科，是醫(yī)藥專業(yè)研究生的核心課程。其內容涵蓋受體、離子通道、信號轉導、酶、核酸、神經遞質、激素、自體活性物質和相關藥物研究進展，以及其前沿技術研究方法。本教材突出藥物及機體作用分子的結構、生物學特性和作用機理，體現了系統(tǒng)性、創(chuàng)新性和實用性。本書可作為理工科院校藥學、制藥工程

本書共43章。第一至第四章為藥理學總論部分，概述了藥理學的基礎理論和影響藥物作用的因素；第五至第四十三章為藥理學分論部分，主要對臨床用于疾病防治的各類藥物進行了闡述。

凱斯特、卡帕、弗拉納編著的《整合藥理學（原版影印第2版）》最大的特色就是在保持藥理學知識體系完整的同時插入大量的“整合框”。這些“整合框”出現在需要鏈接到其他學科相關知識的位置。這些分布在本書中的“整合框”，把各學科之間知識點連接起來，不但方便了讀者學習，更是體現了學科整合的理念。 該書可作為國內醫(yī)學生整合課程教材、

本書是《醫(yī)學生期末備考十日通系列》之一。書中內容以衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材《藥理學》第8版為藍本進行編寫，章節(jié)編排與第8版教材一致。每章包括兩大版塊：一是“考前必會一一核心考點縱覽”，按照章節(jié)權重和教學大綱要求，采用圖表和提綱的形式展現知識脈絡，歸納梳理學習要點。二是“考前必做一一典型考題突破”，選擇期末考試常規(guī)題型，

為了減輕高等醫(yī)藥院校學生的學習負擔，使他們用最少的時間全面掌握、準確理解和記住藥理學的內容，我們根據教學大綱，結合編者多年的教學經驗與體會，參考相關書籍，編寫了本書。本書章節(jié)編排與規(guī)劃教材基本一致，分48章講述藥理學知識。每章共分四大塊：教學目的、內容精講、同步練習和參考答案。每章教學目的列出了本章重點掌握、熟悉和了解

侯晞主編的這本《藥理學實訓》共分八章，包括緒論、實驗動物、實驗動物的基本操作技術、實訓常用儀器、實訓設計、常用的統(tǒng)計方法、處方和常用的十八項藥理學實驗，并附有二十四個案例分析及參考答案。《藥理學實訓》適用于醫(yī)學、藥學、護理等專業(yè)使用。

侯晞主編的這本《藥理學實訓》共分八章，包括緒論、實驗動物、實驗動物的基本操作技術、實訓常用儀器、實訓設計、常用的統(tǒng)計方法、處方和常用的十八項藥理學實驗，并附有二十四個案例分析及參考答案�！端幚韺W實訓》適用于醫(yī)學、藥學、護理等專業(yè)使用。