李德鑫、劉裕紅主編的《藥物制劑技術(shù)》根據(jù)藥物制劑生產(chǎn)崗位的職能要求和高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的要求，以《中國(guó)藥典》（現(xiàn)行版）和《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》（現(xiàn)行版）為基準(zhǔn)，按照藥物制劑生產(chǎn)的工作要求和劑型類別，將內(nèi)容進(jìn)行歸類整合，按模塊化的編寫(xiě)方式，每一項(xiàng)目為一個(gè)模塊，設(shè)置了“藥物制劑生產(chǎn)前處理”“固體制劑的制備”“半固體制劑

本書(shū)是根據(jù)工科課程體系的特點(diǎn)編寫(xiě)的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材。全書(shū)共分為8章，含45個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括：物質(zhì)熱力學(xué)性質(zhì)的測(cè)定、電解質(zhì)溶液性質(zhì)和電化學(xué)性質(zhì)的測(cè)定、化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)性質(zhì)的測(cè)定、界面與膠體性質(zhì)的測(cè)定、結(jié)構(gòu)化學(xué)實(shí)驗(yàn)等。此外，為了提升學(xué)生科學(xué)地分析和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，本書(shū)第1章詳細(xì)介紹了實(shí)驗(yàn)誤差的分析和數(shù)據(jù)的處理

《人體經(jīng)絡(luò)穴位速學(xué)圖冊(cè)》以經(jīng)絡(luò)穴位的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，采用寫(xiě)真彩繪人體標(biāo)定腧穴位置，共收錄十四正經(jīng)經(jīng)穴及奇穴等400多個(gè)穴位，具有生動(dòng)、真實(shí)、簡(jiǎn)要、準(zhǔn)確的特點(diǎn)，圖文互參，并記載簡(jiǎn)便快速取穴方法，穴位歌訣，方便實(shí)用，易于學(xué)習(xí)掌握，從而使廣大學(xué)生、臨床醫(yī)生及針灸愛(ài)好者能夠準(zhǔn)確、快速地掌握腧穴定位。

抗體偶聯(lián)藥物由靶向特異抗原的單克隆抗體與高效細(xì)胞毒性的小分子化學(xué)藥物偶聯(lián)而成�！犊贵w偶聯(lián)藥物》針對(duì)抗體偶聯(lián)藥物這一新型的癌癥治療手段，圍繞包括其特定靶點(diǎn)和抗體選擇、與小分子藥物偶聯(lián)方式等藥物設(shè)計(jì)原理、工藝方法的開(kāi)發(fā)和放大，以及藥物質(zhì)量控制技術(shù)部分進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)性論述。《抗體偶聯(lián)藥物》首先綜合敘述了抗體偶聯(lián)藥物的概況和研究

《生物制藥工藝（第二版）》為兩大模塊：模塊一生物制藥工藝技術(shù)平臺(tái)和模塊二生物制藥工藝綜合實(shí)訓(xùn)操作平臺(tái)。模塊一由十二個(gè)項(xiàng)目組成，其主要內(nèi)容是基本知識(shí)和基本技能，包括生物制藥工藝基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知、抗生素類生物技術(shù)藥物的生產(chǎn)、氨基酸類生物技術(shù)藥物的生產(chǎn)、多肽與蛋白質(zhì)類生物技術(shù)藥物的生產(chǎn)、酶類生物技術(shù)藥物的生產(chǎn)、糖類生物技術(shù)藥物的

《藥學(xué)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新系列教材：生物制藥工程實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教程》以實(shí)踐藥學(xué)本科專業(yè)“三三制”實(shí)踐教學(xué)新體系和“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)實(shí)踐、求創(chuàng)新”的藥學(xué)高等教育理念為宗旨編寫(xiě)而成，旨在提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、綜合分析和解決較復(fù)雜問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和創(chuàng)新思維能力�！端帉W(xué)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新系列教材：生物制藥工程實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教程》在內(nèi)容編排上既

本書(shū)是作者在總結(jié)多年教學(xué)與科研工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考大量國(guó)內(nèi)外生物制藥學(xué)的文獻(xiàn)，結(jié)合該領(lǐng)域中理論和實(shí)踐的新進(jìn)展、新技術(shù)撰寫(xiě)而成。在保證學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能的基礎(chǔ)上，注重知識(shí)的前瞻性、科學(xué)性和先進(jìn)性，以便開(kāi)闊學(xué)生的視野。通過(guò)對(duì)各類生物藥物制備技術(shù)典型實(shí)例的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理論和技能分析問(wèn)題

《現(xiàn)代生物制藥技術(shù)（第二版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》是供高職高專院校生物制藥、生化制藥、生物技術(shù)及應(yīng)用、制藥工程等專業(yè)使用的生物制藥課程教材。教材內(nèi)容遵循理論知識(shí)“適度、夠用”的原則，結(jié)合當(dāng)前生物制藥領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)化特征，從生化藥物、天然藥物、發(fā)酵藥物、細(xì)胞與免疫藥物、基因藥物及分子診斷試劑等方面，講授生物藥物的

崔立勛《生物藥物分離與純化技術(shù)(十二五高職高專院校規(guī)劃教材)》為了適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展和改革的需要，并根據(jù)生物制藥技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，依據(jù)生產(chǎn)過(guò)程中典型藥物分離純化工藝為基礎(chǔ)，運(yùn)用工學(xué)結(jié)合模式分模塊編寫(xiě)。全書(shū)共分為6個(gè)模塊，涉及預(yù)處理技術(shù)、目標(biāo)產(chǎn)物提取技術(shù)、產(chǎn)物精制技術(shù)、產(chǎn)品加工技術(shù)等分離純化基本技術(shù)和氨基酸類、蛋

本書(shū)針對(duì)教授對(duì)象，結(jié)合該門(mén)學(xué)科的具體實(shí)際，側(cè)重了教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)的問(wèn)題解析，同時(shí)，兼顧了工程原理與設(shè)備在使用過(guò)程中極易忽視的設(shè)備使用環(huán)境的要求和可能給環(huán)境及操作者造成的影響。本書(shū)的章節(jié)順序安排與教材章節(jié)順序一致，旨在為使學(xué)生更好地完整地掌握這門(mén)學(xué)科的知識(shí)體系。