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這是一部飽滿的閱讀之書。它以厚重的資料、綿長的行跡，更以真切的故事，書寫了作者對閱讀的虔誠與篤信，記錄了全民閱讀伴隨中華兒女不斷提升自我、共同進步的溫馨歷程。遍訪天南海北，親歷重鎮(zhèn)遠鄉(xiāng)，作者用對全民閱讀勝景的摹寫，展現了萬千讀者對閱讀的相同熱愛，顯示了全民閱讀參與者的具體形象，還原了祖國南北在在處處的郁郁書香。

本書聚焦0-12歲兒童的閱讀，以“閱讀的模樣”開篇，圍繞“兒童的蒙養(yǎng)之道”“今天的兒童及其閱讀”“閱讀作用于兒童"“兒童讀物地圖”“兒童閱讀闊步走”“兒童閱讀的促進”六方面展開，爬梳歷史、檢視當下、瞻望未來，為書和兒童畫像，為書與兒童之間搭建緊密連接，描繪出屬于兒童的閱讀地圖。希望通過本書的鼓與呼，提供行之有效的兒童閱

本書共五章：第一章為緒論，內容包括：圖書館服務概述、圖書館管理概述；第二章為圖書館服務創(chuàng)新，包含高校圖書館服務創(chuàng)新的必要性、高校圖書館服務創(chuàng)新的理念和形式、高校圖書館服務創(chuàng)新的內容和實施三個方面；第三章為圖書館服務創(chuàng)新中的新媒體技術應用，介紹了四個方面的內容：新媒體技術的興起與大眾閱讀、互聯(lián)網在圖書館服務創(chuàng)新中的應用、

本書首先對智慧圖書館的概念與功能、特征與構成要素、建設目標與原則等內容進行介紹，之后對智慧圖書館的應用技術進行詳細分析，闡述了智慧圖書館的服務，并對智慧圖書館的閱讀推廣進行了分析，最后論述了圖書館智慧化轉型實踐。

《古籍保護研究》集刊由國家古籍保護中心主辦，旨在推行中華古籍保護計劃，為古籍保護工作者搭建一個古籍保護工作與研究成果的交流平臺，廣泛宣傳古籍保護工作的重要意義，總結先進工作經驗，及時發(fā)表古籍保護研究成果，推進古籍保護工作與學科建設向縱深發(fā)展。本集刊刊期半年，現已出版至第十二輯。前十輯由大象出版社出版，自第十一輯起改由國

在傳統(tǒng)工作模式中，圖書資料管理工作具有復雜、低效等特點，直接影響服務水平，同時，還需要花費大量人工成本、物資成本，但整體管理水平依舊得不到明顯提升。為深入解決上述問題，有必要將信息化技術應用在圖書資料管理工作中，明確圖書資料管理工作發(fā)展方向，提高圖書資料整體管理水平，利用信息技術完善傳統(tǒng)人員管理模式，構建完善、高效的圖

本書收錄了全省64家主題圖書館及周邊研學點資源的詳細資料，主題圖書館周邊研學點以選擇距離圖書館步行或公交可達的區(qū)域范圍內，且綜合研學時長以半天為主、不超過1天作綜合考慮。每一個研學點，由主題圖書館、周邊研學場所的特色資源介紹，以及該研學點的可拓展知識內容組成。研學內容以培養(yǎng)啟蒙兒童閱讀，提高動手能力，增進學生優(yōu)秀傳統(tǒng)文

阿爾維托·曼古埃爾是一個愛書人，一位全心全意的讀者。他在法國家中建造的谷倉圖書館，每從書架上抽出一本書，一本書會意外地召喚出另一本書，如魔法師在舉行某種文字玄妙儀式，并且這種儀式只會在夜幕降臨后發(fā)生。 這本書講述的就是這位愛書人為自己的圖書館搜尋書籍的故事，這個故事被逐漸擴展成了有關圖書館的故事匯米開朗琪

本書簡述了文獻基礎知識、化學化工專業(yè)領域的重點科技圖書與期刊等內容，重點介紹了化學領域各類期刊數據庫與電子期刊，WebofScience、SciFinderScholar、Reaxys等數據庫的新的檢索方法。另外，還介紹了專利文獻檢索、Web資源檢索等內容。