本書主要關(guān)注領(lǐng)域包括:專門用途英語(yǔ)的課程設(shè)計(jì)、開發(fā)與評(píng)價(jià)研究,教學(xué)模式與教學(xué)方法研究,測(cè)試研究,教材研究,網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)與使用研究,教師發(fā)展研究,職業(yè)需求分析,測(cè)試研究等。本書著重從實(shí)踐的角度對(duì)專門用途英語(yǔ)進(jìn)行探討,在為本領(lǐng)域?qū)W者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)的同時(shí),也能使讀者快速了解相關(guān)研究成果。
本書內(nèi)容講述:朗思是由英國(guó)語(yǔ)言測(cè)評(píng)及認(rèn)證機(jī)構(gòu)PeopleCert公司開發(fā),專門針對(duì)母語(yǔ)為非英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者。由英國(guó)資格認(rèn)證和考試管理辦公室(Ofqual-TheOfficeofQualificationsandExaminationRegulation)認(rèn)可并監(jiān)管的英語(yǔ)測(cè)評(píng)。朗思IESOL經(jīng)過(guò)英國(guó)政府指定的質(zhì)量評(píng)估機(jī)構(gòu)UK
《》基于語(yǔ)料庫(kù)的詞根詞綴習(xí)得問(wèn)題研究——后綴篇》為國(guó)家社科基金項(xiàng)目結(jié)題成果之一,專門討論后綴習(xí)得問(wèn)題。研究表明,L2學(xué)習(xí)者派生后綴意識(shí)淡薄,本書為其提供了能產(chǎn)性強(qiáng)且使用頻率高的常用后綴,探討了多后綴、“語(yǔ)義分工”、形態(tài)阻遏、形態(tài)意識(shí)培養(yǎng)等問(wèn)題。本專著具有以下四個(gè)特色。一是把頻率概念應(yīng)用于對(duì)后綴的研究,特別是后綴的使用頻
本書由涵蓋了生活和工作的方方面面,將單詞分為以下23個(gè)主題:家庭,文具,時(shí)間與空間,疾病,職業(yè),數(shù)、量、形,天氣,動(dòng)物,月份與節(jié)日,運(yùn)動(dòng),感官與感知,服飾,飲食,愛(ài)好,人體,教育,樂(lè)器,社區(qū),農(nóng)場(chǎng),人際交流,交通,地貌和建筑。《3500英語(yǔ)單詞.分類速記超圖解》的目的在于讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在短時(shí)間內(nèi)快速掌握單詞,本書把難易程
新目標(biāo)大學(xué)英語(yǔ)系列教材(第二版):綜合訓(xùn)練 4
本書嚴(yán)格按照最新《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》的規(guī)定,在讀寫譯第二版內(nèi)容基礎(chǔ)上修訂,為了適用課程需要,教材改名為《綜合教程》。第三版更新過(guò)時(shí)內(nèi)容,增加前沿話題,保持教材的時(shí)效性和創(chuàng)新性。內(nèi)容體系更加完整,兼顧各學(xué)科的通用性,同時(shí)也滿足了學(xué)生個(gè)性化自主學(xué)習(xí)的需要。各分冊(cè)共有8個(gè)單元。各分冊(cè)既自成體系又緊密相連,準(zhǔn)確把握每?jī)?cè)難度系數(shù)
本教材基于語(yǔ)料庫(kù)編寫,共分為八章,從學(xué)術(shù)與思辨的視角介紹了材料科學(xué)研究論文的基本結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言特點(diǎn)與寫作方法,總結(jié)了撰寫學(xué)術(shù)論文的常用詞匯、短語(yǔ)和句型,輔以新穎、多樣、豐富的課后練習(xí),幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果,提高自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)寫作能力。本教材還提供了材料科學(xué)專用詞匯表和常用詞匯搭配表等拓展學(xué)習(xí)資源,讀者可登錄ftp://
本教材共分為六章,編者選取IEEE期刊文章自建語(yǔ)料庫(kù),真實(shí)呈現(xiàn)期刊論文的體裁特征和語(yǔ)言規(guī)范。圍繞IEEE期刊論文常見(jiàn)的IMRD結(jié)構(gòu)展開,詳細(xì)介紹了學(xué)術(shù)論文寫作各個(gè)環(huán)節(jié)包含的步驟以及目的,同時(shí)也關(guān)注每個(gè)部分的常見(jiàn)語(yǔ)言點(diǎn),輔以相應(yīng)練習(xí),助力學(xué)生提高學(xué)術(shù)論文寫作能力。本教材既可作為學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫作教材,也可作為學(xué)術(shù)論文寫作的參考
為了滿足和適應(yīng)新時(shí)代研究生英語(yǔ)教學(xué)的要求,并結(jié)合《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》頒布的階段性能力標(biāo)準(zhǔn),我們編寫了這本研究生英語(yǔ)《綜合教程》(ACmprehensiveEnglishCourseforGraduateStudents)目的是為量表中所提出的英語(yǔ)教學(xué)原則和框架提供新的教學(xué)思想和具體實(shí)施方案!堆芯可ㄓ镁C合英語(yǔ)教程